阿勒泰(tai)(tai)廣(guang)播(bo)電視大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)于1982年經地(di)(di)委、行署批準(zhun)成(cheng)立(li)，是(shi)阿勒泰(tai)(tai)地(di)(di)區(qu)(qu)(qu)唯一(yi)一(yi)所高等(deng)院(yuan)校，下設(she)福海縣、布爾津縣、青河(he)縣、富蘊(yun)縣、哈巴河(he)縣、吉木乃縣六個(ge)分(fen)(fen)校。學(xue)(xue)(xue)校堅(jian)持“搶抓機(ji)遇謀發展(zhan)，聚焦內涵提質(zhi)量，夯實(shi)(shi)(shi)基(ji)礎(chu)推改(gai)革，打造品牌(pai)強特(te)色”的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)針，以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)中心(xin)，以(yi)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)為(wei)根(gen)本(ben)，大(da)(da)力開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)非(fei)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，是(shi)地(di)(di)區(qu)(qu)(qu)現代遠(yuan)程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)基(ji)地(di)(di)、自治區(qu)(qu)(qu)精神文明單位(wei)、國家數字化(hua)資源中心(xin)的(de)(de)分(fen)(fen)中心(xin)、國家非(fei)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)試(shi)點單位(wei)。阿勒泰(tai)(tai)廣(guang)播(bo)電視大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)積極適(shi)應地(di)(di)區(qu)(qu)(qu)經濟(ji)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)發展(zhan)對(dui)人(ren)才迫切需求(qiu)的(de)(de)形勢，緊緊圍繞“一(yi)條主線”（服(fu)務(wu)地(di)(di)區(qu)(qu)(qu)經濟(ji)社(she)會(hui)(hui)發展(zhan)和(he)(he)電大(da)(da)系統一(yi)體化(hua)建(jian)設(she)），堅(jian)持“兩輪驅動(dong)”（學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)非(fei)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)并舉），把握“三個(ge)方(fang)向”（黨(dang)政干(gan)(gan)部(bu)(bu)培(pei)訓(xun)、市(shi)場需求(qiu)、農牧民實(shi)(shi)(shi)際需要），促(cu)進“四個(ge)落實(shi)(shi)(shi)”（科(ke)室長負責制、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)崗位(wei)責任(ren)(ren)制、助教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)員工(gong)作(zuo)(zuo)責任(ren)(ren)制、系統辦學(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)級負責制），實(shi)(shi)(shi)現“五個(ge)突(tu)(tu)破(po)”（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研突(tu)(tu)破(po)、辦學(xue)(xue)(xue)思路(lu)突(tu)(tu)破(po)、創新(xin)(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)突(tu)(tu)破(po)、校際合作(zuo)(zuo)突(tu)(tu)破(po)、管(guan)理模式(shi)突(tu)(tu)破(po)），學(xue)(xue)(xue)校工(gong)作(zuo)(zuo)在(zai)創新(xin)(xin)中發展(zhan)，學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)穩中有(you)升，非(fei)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)不斷拓展(zhan)，已成(cheng)為(wei)地(di)(di)區(qu)(qu)(qu)全(quan)民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、終(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體系和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)型(xing)社(she)會(hui)(hui)建(jian)設(she)的(de)(de)重要力量。自2006年開(kai)通“阿勒泰(tai)(tai)電大(da)(da)干(gan)(gan)部(bu)(bu)在(zai)線教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)平臺”，承擔起(qi)了地(di)(di)區(qu)(qu)(qu)黨(dang)政干(gan)(gan)部(bu)(bu)、黨(dang)員干(gan)(gan)部(bu)(bu)遠(yuan)程學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)培(pei)訓(xun)和(he)(he)社(she)區(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)任(ren)(ren)務(wu)，“地(di)(di)區(qu)(qu)(qu)黨(dang)政干(gan)(gan)部(bu)(bu)在(zai)線學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)”、黨(dang)員干(gan)(gan)部(bu)(bu)在(zai)線培(pei)訓(xun)、社(she)區(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)等(deng)培(pei)訓(xun)24000余人(ren)；在(zai)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)面狠(hen)抓質(zhi)量，為(wei)地(di)(di)區(qu)(qu)(qu)培(pei)養了13000余名留得(de)(de)住、用得(de)(de)上、深(shen)受社(she)會(hui)(hui)贊譽(yu)的(de)(de)本(ben)專科(ke)畢(bi)業生，為(wei)阿勒泰(tai)(tai)地(di)(di)區(qu)(qu)(qu)構建(jian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)型(xing)社(she)會(hui)(hui)和(he)(he)終(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體系做出了應有(you)的(de)(de)貢獻。

一、學校基本情況

（一）師資(zi)隊(dui)伍情況：

學校(xiao)現有教職(zhi)工52人(ren)，其(qi)中漢族(zu)(zu)19人(ren)，少數(shu)民族(zu)(zu)33人(ren)；專職(zhi)教師44人(ren)，高級(ji)職(zhi)稱(cheng)(cheng)8人(ren)，中級(ji)職(zhi)稱(cheng)(cheng)18人(ren)，初(chu)級(ji)職(zhi)稱(cheng)(cheng)18人(ren)。

（二）在校生和專業(ye)設置情況：

阿勒泰校本部(bu)及所屬6個(ge)縣級電大共有開(kai)放教育學生5031人，共開(kai)設15個(ge)本科專(zhuan)業，24個(ge)專(zhuan)科專(zhuan)業。

專業設置：開(kai)放教(jiao)(jiao)育本科(ke)分(fen)別為(wei)：金融(rong)學(xue)(xue)、法學(xue)(xue)（含行政執法方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)、維(wei)(wei)漢(han)雙(shuang)(shuang)語）、行政管理、小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育、學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育（學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)、學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育管理方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)）、漢(han)語言文學(xue)(xue)（師范方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)、文秘方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)）、漢(han)語言（維(wei)(wei)漢(han)雙(shuang)(shuang)語）、計算機科(ke)學(xue)(xue)與(yu)技術、土木工(gong)程(cheng)（建筑工(gong)程(cheng)方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)）、水(shui)利水(shui)電工(gong)程(cheng)、工(gong)商管理、會計學(xue)(xue)、社會工(gong)作(zuo)、護理學(xue)(xue)、藥學(xue)(xue)。

國(guo)家開放大學(xue)殘(can)疾人教育新疆學(xue)院阿(a)勒泰教學(xue)中(zhong)心（阿(a)勒泰）：社(she)會工(gong)作、法學(xue)

開(kai)放教(jiao)育專科分別為：法律事務（含(han)維(wei)漢雙(shuang)(shuang)語(yu)）、漢語(yu)言文學(xue)、會計、行(xing)政(zheng)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)（含(han)維(wei)漢雙(shuang)(shuang)語(yu)）、小學(xue)教(jiao)育（含(han)維(wei)漢雙(shuang)(shuang)語(yu)）、計算機(ji)網(wang)絡技(ji)術（網(wang)絡管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)方向(xiang)(xiang))、建筑工程管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、建筑工程技(ji)術、水(shui)利水(shui)電(dian)工程與管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、學(xue)前教(jiao)育（含(han)維(wei)漢雙(shuang)(shuang)語(yu)）、機(ji)電(dian)一體化(hua)技(ji)術、工程造價、金融管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)（貨幣銀行(xing)方向(xiang)(xiang)）、護理(li)(li)、旅游(you)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)（旅游(you)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)方向(xiang)(xiang)、酒店管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)方向(xiang)(xiang)）、人力資源管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、社會工作、藥學(xue)。

國家開放大學教育(yu)部“一村一名大學生計劃”專業：林業技術、畜(chu)牧獸醫(yi)、農(nong)業經濟管理

國家開放(fang)大學“新(xin)型產(chan)業工人培養和發展助力計(ji)劃(hua)”:汽(qi)車運(yun)用與(yu)維修(xiu)技術

新疆廣播電視大學成(cheng)人專(zhuan)(zhuan)科專(zhuan)(zhuan)業（參加成(cheng)人高考）：舞蹈表演、音樂(le)表演

國開(kai)殘疾人教育阿勒泰教學中心專業：社(she)會工作(zuo)、法學

（三）基本建設情況

校園教學樓(lou)總面積6000余平方米，內有教室(shi)、辦公室(shi)，并設有云(yun)教室(shi)1個，計算(suan)機多(duo)媒體教室(shi)12個、錄(lu)播室(shi)1個，教室(shi)17間(jian)、多(duo)功能廳1個、多(duo)媒體資料(liao)室(shi)、圖(tu)書館1個。

（四）教學設備情況

1、多媒體(ti)教(jiao)室和校園網建(jian)設已(yi)日趨成熟，現(xian)有12個(ge)多媒體(ti)教(jiao)室，有教(jiao)學(xue)(xue)用(yong)(yong)服務(wu)器(qi)4臺、學(xue)(xue)生用(yong)(yong)機(ji)400臺，教(jiao)師用(yong)(yong)機(ji)52臺，全部通過(guo)100兆寬帶光纜上網，實現(xian)了教(jiao)學(xue)(xue)與管理的現(xian)代化(hua)，教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源可以共享。

2、一座(zuo)多媒(mei)體(ti)多功能廳(ting)可容納(na)學生120名，雙向視頻系(xi)統已開(kai)通，可以(yi)實時(shi)遠距離(li)交互(hu)式教學。

二、工作開展情況

1、生(sheng)(sheng)源(yuan)充足(zu)，管(guan)理規范，學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)教(jiao)(jiao)育穩步(bu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。近年來，阿勒(le)(le)泰電(dian)大始終認真貫徹落實(shi)新疆(jiang)電(dian)大教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)安排，將(jiang)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)著眼點放在(zai)(zai)地(di)區(qu)(qu)經濟(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)對(dui)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)上(shang)，堅持為地(di)區(qu)(qu)經濟(ji)建設和社(she)(she)會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)服務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)方針，圍繞地(di)區(qu)(qu)重大決策部署和發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略需(xu)求(qiu)，及時(shi)調整優化(hua)專業設置，使學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)教(jiao)(jiao)育保(bao)持了(le)旺盛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“生(sheng)(sheng)命力”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后(hou)開辦(ban)“一(yi)村一(yi)”和申辦(ban)國開殘(can)院新疆(jiang)學(xue)(xue)(xue)院阿勒(le)(le)泰教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)點，在(zai)(zai)服務地(di)區(qu)(qu)經濟(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，積(ji)極創造社(she)(she)會(hui)效益(yi)不斷擴大學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知名度，吸引(yin)了(le)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)者來校(xiao)(xiao)就學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，緊(jin)密結(jie)合地(di)區(qu)(qu)跨越(yue)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)和長治久(jiu)安對(dui)人(ren)才需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際，積(ji)極發(fa)(fa)揮系統在(zai)(zai)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要作(zuo)(zuo)用，進一(yi)步(bu)推行(xing)全員招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，落實(shi)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)獎(jiang)懲辦(ban)法。目前學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)教(jiao)(jiao)育各(ge)類在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)4563人(ren),在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)人(ren)數占地(di)區(qu)(qu)人(ren)口(kou)比(bi)(bi)在(zai)(zai)全疆(jiang)電(dian)大排在(zai)(zai)前列(lie)。2016在(zai)(zai)新疆(jiang)電(dian)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合考核評(ping)比(bi)(bi)中獲得三等獎(jiang)。

2、勇(yong)于開(kai)拓，敢于創(chuang)(chuang)(chuang)新，非(fei)學(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)取得可喜進(jin)展(zhan)(zhan)。近年來，我們不斷創(chuang)(chuang)(chuang)新遠(yuan)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)在(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓項(xiang)目，利用(yong)阿勒(le)泰地(di)(di)(di)區(qu)(qu)(qu)遠(yuan)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)網及其拓展(zhan)(zhan)平臺(tai)，充分發(fa)揮(hui)阿勒(le)泰地(di)(di)(di)區(qu)(qu)(qu)現代遠(yuan)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中心的作(zuo)用(yong)，在(zai)(zai)(zai)全地(di)(di)(di)區(qu)(qu)(qu)開(kai)展(zhan)(zhan)各(ge)類在(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)培(pei)訓，電(dian)大(da)服(fu)務經濟(ji)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)的能力和(he)水平顯著(zhu)提升。開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)地(di)(di)(di)區(qu)(qu)(qu)黨(dang)政干(gan)部“遠(yuan)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)在(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)學(xue)習(xi)”培(pei)訓、工(gong)(gong)會(hui)干(gan)部遠(yuan)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)在(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)學(xue)習(xi)、地(di)(di)(di)區(qu)(qu)(qu)黨(dang)員黨(dang)務工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)“遠(yuan)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)在(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)學(xue)習(xi)”培(pei)訓和(he)地(di)(di)(di)區(qu)(qu)(qu)少先隊輔導員“遠(yuan)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)在(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)學(xue)習(xi)”、地(di)(di)(di)區(qu)(qu)(qu)社(she)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)繼(ji)(ji)續(xu)(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、地(di)(di)(di)區(qu)(qu)(qu)計劃生育(yu)(yu)繼(ji)(ji)續(xu)(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、計劃生育(yu)(yu)宣傳教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)人(ren)(ren)員繼(ji)(ji)續(xu)(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、攝影培(pei)訓在(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)學(xue)習(xi)班(ban)、社(she)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)繼(ji)(ji)續(xu)(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、農(nong)牧民實用(yong)技(ji)術(shu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓等(deng)培(pei)訓項(xiang)目，年培(pei)訓人(ren)(ren)數已達到5000人(ren)(ren)次(ci)以(yi)上。承擔地(di)(di)(di)區(qu)(qu)(qu)干(gan)部理論考試、全國衛生系統(tong)考試、銀行業(ye)(ye)從業(ye)(ye)人(ren)(ren)員考試、保險代理人(ren)(ren)資(zi)格(ge)考試、人(ren)(ren)事(shi)系統(tong)專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)人(ren)(ren)員資(zi)格(ge)考試等(deng)每年累計10000余(yu)人(ren)(ren)次(ci)。

2015年(nian)，我(wo)校(xiao)開展的(de)(de)地(di)(di)(di)區黨(dang)(dang)政干部(bu)(bu)(bu)(bu)5分(fen)(fen)鐘雙(shuang)(shuang)(shuang)(shuang)語(yu)微課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)學(xue)(xue)習(xi)和(he)廉政大講(jiang)堂在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)培訓(xun)，為學(xue)(xue)校(xiao)取得了(le)巨大的(de)(de)社會效(xiao)益和(he)影(ying)響力(li)。地(di)(di)(di)區黨(dang)(dang)政干部(bu)(bu)(bu)(bu)5分(fen)(fen)鐘雙(shuang)(shuang)(shuang)(shuang)語(yu)微課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)校(xiao)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)福海縣試點雙(shuang)(shuang)(shuang)(shuang)語(yu)培訓(xun)項(xiang)目后，得到地(di)(di)(di)委(wei)的(de)(de)高度(du)肯定，要求在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)全地(di)(di)(di)區進行推廣。根據地(di)(di)(di)委(wei)的(de)(de)工作部(bu)(bu)(bu)(bu)署，我(wo)們組織專門技術力(li)量(liang)，開發(fa)制作了(le)與干部(bu)(bu)(bu)(bu)群眾(zhong)日常生活息息相關(guan)的(de)(de)126集5—10分(fen)(fen)鐘《哈漢“雙(shuang)(shuang)(shuang)(shuang)語(yu)”日常會話(hua)三(san)百句》教(jiao)學(xue)(xue)視(shi)頻，并通過微信(xin)平(ping)臺予以發(fa)布，滿(man)足地(di)(di)(di)區黨(dang)(dang)政干部(bu)(bu)(bu)(bu)5分(fen)(fen)鐘雙(shuang)(shuang)(shuang)(shuang)語(yu)微課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)學(xue)(xue)習(xi)需要；編印了(le)1.5萬冊《阿勒泰地(di)(di)(di)區雙(shuang)(shuang)(shuang)(shuang)語(yu)學(xue)(xue)習(xi)手冊》口袋書，發(fa)放至各級黨(dang)(dang)政機(ji)關(guan)和(he)企(qi)事業單(dan)位。同時，挑(tiao)選10集《雙(shuang)(shuang)(shuang)(shuang)語(yu)微課(ke)(ke)(ke)(ke)堂》參加自治區第五屆黨(dang)(dang)員(yuan)干部(bu)(bu)(bu)(bu)現(xian)代遠(yuan)程(cheng)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)課(ke)(ke)(ke)(ke)件觀摩評比(bi)活動，榮獲哈薩克語(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)件三(san)等獎(jiang)。廉政大講(jiang)堂在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)培訓(xun)是我(wo)校(xiao)與地(di)(di)(di)區紀檢委(wei)聯(lian)合，借助電大遠(yuan)程(cheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)線(xian)(xian)學(xue)(xue)習(xi)平(ping)臺開展的(de)(de)培訓(xun)項(xiang)目（每月1課(ke)(ke)(ke)(ke)、全年(nian)12課(ke)(ke)(ke)(ke)），每季度(du)統計學(xue)(xue)時情況，有效(xiao)解決了(le)學(xue)(xue)員(yuan)“工學(xue)(xue)矛盾”問題，得到了(le)自治區紀委(wei)的(de)(de)高度(du)認可。

在不斷擴大非學(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)辦(ban)學(xue)形式和(he)(he)(he)規模的同時，為進一(yi)步滿足遠程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)需(xu)求(qiu)(qiu)，構(gou)建數字化(hua)學(xue)習環境，我校根(gen)據遠程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)平臺(tai)(tai)和(he)(he)(he)資(zi)源(yuan)(yuan)相對滯(zhi)后的問題(ti)，對遠程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)平臺(tai)(tai)進行(xing)更新升級，根(gen)據地(di)區(qu)(qu)戰(zhan)略發展(zhan)結構(gou)調整，充(chong)實了教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)(yuan)，內(nei)容(rong)涉及(ji)黨政(zheng)干(gan)部在線培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、黨員在線培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、工會干(gan)部在線培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、社區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、公務員培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、專(zhuan)業技術(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、政(zheng)策法規培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、農(nong)村經(jing)營管理(li)、農(nong)業技術(shu)普及(ji)、畜牧(mu)技術(shu)、勞動力轉移、創(chuang)業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、雙語普及(ji)、民族團(tuan)結教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、行(xing)業技能等培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)類別。一(yi)是抓好(hao)訂(ding)單(dan)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)。主動與地(di)區(qu)(qu)相關(guan)單(dan)位對接，根(gen)據培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)訂(ding)單(dan)提供相關(guan)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)。年培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)人(ren)(ren)(ren)(ren)數達到5000人(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)以上；二是抓好(hao)創(chuang)業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)。根(gen)據基層農(nong)牧(mu)民實際需(xu)求(qiu)(qiu)，充(chong)分(fen)發揮(hui)國(guo)(guo)家數字化(hua)學(xue)習資(zi)源(yuan)(yuan)中(zhong)(zhong)心分(fen)中(zhong)(zhong)心優(you)勢(shi)，通過微(wei)信(xin)平臺(tai)(tai)推(tui)送部分(fen)共享課程資(zi)源(yuan)(yuan)，切實幫助(zhu)農(nong)牧(mu)民解決(jue)生產經(jing)營中(zhong)(zhong)的技術(shu)難題(ti)。每(mei)年組(zu)織翻譯、編印哈(ha)語創(chuang)業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)教(jiao)(jiao)材，開(kai)展(zhan)創(chuang)業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)。目前《小漿果(guo)采摘》和(he)(he)(he)《自(zi)動化(hua)藥浴(yu)池(chi)》已完成模具制作(zuo)，并獲(huo)得國(guo)(guo)家專(zhuan)利。待技術(shu)論(lun)證(zheng)后將投放市場進行(xing)推(tui)廣；三是抓好(hao)非學(xue)歷考(kao)試(shi)工作(zuo)。每(mei)年組(zu)織干(gan)部理(li)論(lun)考(kao)試(shi)近5000人(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)，全國(guo)(guo)衛生系統人(ren)(ren)(ren)(ren)機對話考(kao)試(shi)800余(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)，組(zu)織銀行(xing)業從業人(ren)(ren)(ren)(ren)員考(kao)試(shi)1100余(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)，保險代理(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)資(zi)格考(kao)試(shi)1100余(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)，人(ren)(ren)(ren)(ren)事系統專(zhuan)業技術(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員資(zi)格考(kao)試(shi)1400余(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)。

3、強(qiang)(qiang)化(hua)教(jiao)(jiao)師培訓(xun)和(he)(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)(yan)，進一(yi)(yi)(yi)(yi)步完善教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實(shi)(shi)行(xing)按事設崗(gang)、一(yi)(yi)(yi)(yi)年一(yi)(yi)(yi)(yi)聘(pin)全員(yuan)(yuan)聘(pin)任制(zhi)(zhi)，明(ming)確崗(gang)位職責，實(shi)(shi)行(xing)量化(hua)績效月(yue)考制(zhi)(zhi)度(du)，考核結果與績效工資(zi)和(he)(he)(he)(he)助教(jiao)(jiao)員(yuan)(yuan)補貼掛鉤(gou)。進一(yi)(yi)(yi)(yi)步健全完善教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)制(zhi)(zhi)度(du)，加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)制(zhi)(zhi)度(du)執行(xing)督(du)查(cha)(cha)，保證把(ba)新疆(jiang)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)綜(zong)合考核指(zhi)標(biao)體系(xi)(xi)各項任務(wu)落到(dao)實(shi)(shi)處。在堅(jian)(jian)持(chi)中(zhong)央電(dian)(dian)大(da)(da)(da)“五統一(yi)(yi)(yi)(yi)”的(de)(de)同時，創(chuang)建了符合本(ben)地特(te)色的(de)(de)“五統一(yi)(yi)(yi)(yi)”管(guan)理(li)模式，即在校(xiao)本(ben)部(bu)和(he)(he)(he)(he)六所縣級(ji)(ji)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)中(zhong)實(shi)(shi)現統一(yi)(yi)(yi)(yi)入學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育、統一(yi)(yi)(yi)(yi)開展網(wang)(wang)上教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動、統一(yi)(yi)(yi)(yi)形成性考核標(biao)準(zhun)和(he)(he)(he)(he)畢業實(shi)(shi)踐環節、統一(yi)(yi)(yi)(yi)督(du)導(dao)檢查(cha)(cha)、統一(yi)(yi)(yi)(yi)嚴肅(su)考風考紀(ji)，加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)對縣級(ji)(ji)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)的(de)(de)管(guan)理(li)與指(zhi)導(dao)，切實(shi)(shi)貫徹一(yi)(yi)(yi)(yi)家人(ren)(ren)、一(yi)(yi)(yi)(yi)盤(pan)棋的(de)(de)思(si)想(xiang)，確保了電(dian)(dian)大(da)(da)(da)在基層(ceng)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)質量和(he)(he)(he)(he)聲譽。堅(jian)(jian)持(chi)一(yi)(yi)(yi)(yi)周開展一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)內容的(de)(de)培訓(xun)，一(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)期(qi)每(mei)個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)師提交一(yi)(yi)(yi)(yi)篇(pian)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)論文、參(can)(can)加(jia)(jia)(jia)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)新疆(jiang)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)系(xi)(xi)統的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動，一(yi)(yi)(yi)(yi)年爭取(qu)申報(bao)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)新疆(jiang)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)的(de)(de)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)課題，一(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)期(qi)對縣級(ji)(ji)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)(he)管(guan)理(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)進行(xing)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)業務(wu)知識培訓(xun)，每(mei)參(can)(can)加(jia)(jia)(jia)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)上級(ji)(ji)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)的(de)(de)培訓(xun)就舉辦一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)二級(ji)(ji)培訓(xun)。采取(qu)校(xiao)內培訓(xun)和(he)(he)(he)(he)派出培訓(xun)、面授培訓(xun)和(he)(he)(he)(he)遠程培訓(xun)相(xiang)結合的(de)(de)辦法，組(zu)織骨干教(jiao)(jiao)師參(can)(can)加(jia)(jia)(jia)上級(ji)(ji)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)業務(wu)培訓(xun)、國家數(shu)字化(hua)學(xue)(xue)(xue)習(xi)資(zi)源中(zhong)心各類培訓(xun)班等，年開展各類培訓(xun)不(bu)少(shao)于200人(ren)(ren)次(ci)(ci)(ci)；組(zu)建了19個(ge)(ge)課題組(zu)，分別(bie)承擔新疆(jiang)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)和(he)(he)(he)(he)校(xiao)本(ben)部(bu)課題研(yan)(yan)究工作；組(zu)建學(xue)(xue)(xue)科(ke)部(bu)，組(zu)織參(can)(can)加(jia)(jia)(jia)全疆(jiang)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)教(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)(xue)科(ke)網(wang)(wang)上大(da)(da)(da)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)室活動；積極承擔的(de)(de)新疆(jiang)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)科(ke)研(yan)(yan)項目，《阿勒泰(tai)廣播(bo)電(dian)(dian)視大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)報(bao)》定期(qi)出刊。