河南開放(fang)大學(xue)(xue)是經(jing)教育(yu)部(bu)批(pi)準(zhun)，河南省(sheng)人民(min)政(zheng)府主辦(ban)的(de)新型本(ben)科高等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。前身(shen)是創(chuang)辦(ban)于(yu)1979年的(de)河南廣播電視大學(xue)(xue)，2020年11月正式更名為河南開放(fang)大學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以促進全民(min)終身(shen)學(xue)(xue)習和技能社(she)會(hui)建設為使命、以現代信息技術為支撐(cheng)、以“互聯網(wang)+”為特(te)征，面向社(she)會(hui)開展學(xue)(xue)歷教育(yu)和非學(xue)(xue)歷教育(yu)。2009年，經(jing)省(sheng)政(zheng)府同意(yi)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)代管一(yi)所公(gong)辦(ban)全日制普通高職院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)——鄭州(zhou)信息科技職業學(xue)(xue)院(yuan)。

河南(nan)開(kai)放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)實行系統辦學(xue)(xue)(xue)，現有(you)市級(ji)電(dian)(dian)大(da)(da)22所（含省(sheng)直電(dian)(dian)大(da)(da)和(he)3所行業(ye)電(dian)(dian)大(da)(da)）、直屬(shu)學(xue)(xue)(xue)習中心(xin)1所、縣級(ji)電(dian)(dian)大(da)(da)91所（含3所直管縣級(ji)電(dian)(dian)大(da)(da)）、其(qi)他(ta)類型學(xue)(xue)(xue)習中心(xin)19個(ge)(ge)(ge)(ge)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現有(you)東(dong)、西兩(liang)個(ge)(ge)(ge)(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)區，占地總面積500畝(mu)，設(she)(she)有(you)8個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、3個(ge)(ge)(ge)(ge)書院(yuan)，開(kai)放教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)開(kai)設(she)(she)本專科(ke)專業(ye)65個(ge)(ge)(ge)(ge)，職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)開(kai)設(she)(she)專業(ye)32個(ge)(ge)(ge)(ge)；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現有(you)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)705人，各類在校(xiao)(xiao)(xiao)生28萬(wan)(wan)余(yu)人（開(kai)放教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)本專科(ke)23萬(wan)(wan)余(yu)人、網絡教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)3.1萬(wan)(wan)余(yu)人、全日制(zhi)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)10342人、高職(zhi)擴招6182人、中專4675人）。建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，培養本專科(ke)畢業(ye)生98萬(wan)(wan)余(yu)人，中專畢業(ye)生18.2萬(wan)(wan)余(yu)人，開(kai)展非(fei)學(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培訓服務400余(yu)萬(wan)(wan)人次(ci)，非(fei)學(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)崗位培訓、職(zhi)業(ye)資格培訓和(he)考試規(gui)模穩定在每年4萬(wan)(wan)人次(ci)左右(you),為滿足(zu)各類人員學(xue)(xue)(xue)歷(li)和(he)履職(zhi)能力(li)提(ti)升需求(qiu)、加快我省(sheng)高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)(da)眾(zhong)化進程、服務我省(sheng)學(xue)(xue)(xue)習型社(she)會建設(she)(she)作出了較大(da)(da)貢(gong)獻。

近年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)深入貫(guan)徹習(xi)(xi)(xi)近平新時(shi)代中國(guo)特色社會(hui)主義思想和(he)(he)習(xi)(xi)(xi)近平總書記關于教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)系列重要講話(hua)精神,緊緊圍繞“構(gou)建(jian)全民(min)終身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)系”時(shi)代命題，積(ji)極探索并推進高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)融合發展之(zhi)路(lu)，形(xing)成(cheng)了(le)多種辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)形(xing)式相(xiang)互支撐、相(xiang)互促進的(de)工作格局。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后(hou)承擔了(le)“國(guo)家(jia)數(shu)字化學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)資源(yuan)中心(xin)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)中心(xin)”“河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)遠程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中心(xin)”“河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)社區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)服(fu)務指導(dao)中心(xin)”“河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)終身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)分銀行”“河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)干(gan)部(bu)網(wang)(wang)絡學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)”“河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)教(jiao)(jiao)師網(wang)(wang)絡學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)”等(deng)建(jian)設(she)(she)任務，持續擴(kuo)大(da)業(ye)(ye)務范(fan)圍，提(ti)升辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)內涵，增強(qiang)社會(hui)服(fu)務能(neng)力；積(ji)極開展學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)果認定(ding)與(yu)轉(zhuan)換試點(dian)(dian)工作，探索搭建(jian)終身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)“立(li)交(jiao)橋(qiao)”；充分利用(yong)(yong)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)系統力量，落實(shi)高職(zhi)擴(kuo)招任務，打造了(le)線上線下結合、校(xiao)(xiao)企(qi)多元(yuan)實(shi)訓的(de)人(ren)(ren)才培養新模式；獲(huo)(huo)(huo)批(pi)(pi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)第(di)(di)二批(pi)(pi)人(ren)(ren)工智能(neng)助推教(jiao)(jiao)師隊伍建(jian)設(she)(she)試點(dian)(dian)項(xiang)目，推動了(le)人(ren)(ren)工智能(neng)與(yu)教(jiao)(jiao)師隊伍建(jian)設(she)(she)的(de)全面融合。高職(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)先后(hou)被評為河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)“品牌示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)”和(he)(he)“優質校(xiao)(xiao)”，獲(huo)(huo)(huo)批(pi)(pi)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高水平專業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，入選(xuan)(xuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)現代學(xue)(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)試點(dian)(dian)和(he)(he)全國(guo)“1+X”證書制(zhi)度(du)試點(dian)(dian)院(yuan)校(xiao)(xiao)，成(cheng)立(li)了(le)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)人(ren)(ren)工智能(neng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)集(ji)團和(he)(he)鯤鵬產業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，獲(huo)(huo)(huo)批(pi)(pi)人(ren)(ren)工智能(neng)技術(shu)及應(ying)用(yong)(yong)、智能(neng)綠色建(jian)造等(deng)4個省(sheng)級(ji)工程中心(xin)，入選(xuan)(xuan)“碼(ma)農計劃”第(di)(di)二批(pi)(pi)試點(dian)(dian)院(yuan)校(xiao)(xiao)，獲(huo)(huo)(huo)批(pi)(pi)省(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)(shi)范(fan)性校(xiao)(xiao)企(qi)合作項(xiang)目、省(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)(shi)范(fan)性虛擬仿真實(shi)訓基(ji)地。師生在(zai)各類競賽中獲(huo)(huo)(huo)得國(guo)家(jia)級(ji)獎(jiang)項(xiang)50余項(xiang)、省(sheng)級(ji)獎(jiang)項(xiang)近400項(xiang)，在(zai)“互聯(lian)網(wang)(wang)+”大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)大(da)賽、全國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)技能(neng)大(da)賽等(deng)多個國(guo)家(jia)級(ji)比賽中取得重大(da)突破。

河南(nan)開放大(da)(da)(da)學(xue)(xue)將繼續扎根中原大(da)(da)(da)地，牢牢把(ba)握“互聯網(wang)+教(jiao)育(yu)”發展契機，進(jin)一步拓(tuo)展辦(ban)學(xue)(xue)職能(neng)(neng)、拓(tuo)寬服務范圍(wei)、提升服務能(neng)(neng)力,加快構(gou)(gou)建面向人(ren)(ren)人(ren)(ren)、適合人(ren)(ren)人(ren)(ren)、更(geng)加開放靈活的(de)教(jiao)育(yu)體系,打造人(ren)(ren)民群眾身(shen)邊的(de)“互聯網(wang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)”，實現“人(ren)(ren)人(ren)(ren)皆(jie)學(xue)(xue)、時時可學(xue)(xue)、處處能(neng)(neng)學(xue)(xue)”，為河南(nan)終身(shen)教(jiao)育(yu)體系構(gou)(gou)建和技能(neng)(neng)社會建設作出新的(de)更(geng)大(da)(da)(da)貢(gong)獻。