重慶(qing)開放大(da)學(xue)(xue)成(cheng)立于1979年，是由重慶(qing)市人民政府舉辦(ban)，經教育(yu)(yu)部(bu)批(pi)準獨立設(she)置的(de)高(gao)等學(xue)(xue)校，是重慶(qing)市高(gao)等教育(yu)(yu)現(xian)代遠程教育(yu)(yu)中(zhong)心(xin)、重慶(qing)市社區教育(yu)(yu)服(fu)務(wu)指導(dao)中(zhong)心(xin)。2005年，創辦(ban)了重慶(qing)工(gong)商職(zhi)(zhi)業學(xue)(xue)院，與(yu)重慶(qing)開大(da)實行(xing)“一套班子、兩塊(kuai)牌(pai)子”的(de)管理模(mo)式，已被教育(yu)(yu)部(bu)、財政部(bu)確(que)定為“中(zhong)國特色高(gao)水平高(gao)職(zhi)(zhi)學(xue)(xue)校和(he)專業建(jian)設(she)計劃”建(jian)設(she)單位，入選(xuan)“首批(pi)國家級職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)教師教學(xue)(xue)創新團隊(dui)”。

學(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)(xian)有(you)(you)(you)(you)教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工934人(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)具(ju)(ju)有(you)(you)(you)(you)教(jiao)授(shou)及其(qi)他正高(gao)級職(zhi)(zhi)(zhi)稱的72人(ren)，具(ju)(ju)有(you)(you)(you)(you)副(fu)教(jiao)授(shou)、高(gao)級工程師、高(gao)級實(shi)驗師等副(fu)高(gao)級職(zhi)(zhi)(zhi)稱的189人(ren)，具(ju)(ju)有(you)(you)(you)(you)博士(shi)、碩(shuo)士(shi)學(xue)位的580人(ren)。設(she)有(you)(you)(you)(you)8個二級學(xue)院(yuan)。學(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)(xian)有(you)(you)(you)(you)三個校(xiao)(xiao)區，占地總面積約(yue)89萬平(ping)方(fang)米(mi)，建有(you)(you)(you)(you)先(xian)進的遠程教(jiao)育信息化支(zhi)(zhi)(zhi)撐平(ping)臺、以Moodle為中(zhong)(zhong)心(xin)的交互式教(jiao)學(xue)平(ping)臺、豐(feng)富(fu)的在線教(jiao)學(xue)資(zi)源和(he)以學(xue)習(xi)者(zhe)為中(zhong)(zhong)心(xin)的學(xue)習(xi)支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)(chi)服(fu)務體(ti)系(xi)(xi)，構建了支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)(chi)移動智能終端的開放(fang)學(xue)習(xi)環境。學(xue)校(xiao)(xiao)具(ju)(ju)有(you)(you)(you)(you)適應遠程教(jiao)育和(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育融合需求的實(shi)驗實(shi)訓教(jiao)學(xue)體(ti)系(xi)(xi)，建有(you)(you)(you)(you)274個校(xiao)(xiao)內(nei)實(shi)訓室（其(qi)中(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)央財政支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)(chi)建設(she)的實(shi)訓基(ji)地115個，市財政支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)(chi)建設(she)的省級實(shi)訓基(ji)地77個），建有(you)(you)(you)(you)穩定(ding)的校(xiao)(xiao)外(wai)實(shi)訓基(ji)地202個。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在重慶市各區縣（自治縣）、部分行(xing)業(ye)建立(li)了(le)43所電大分校(xiao)、工作(zuo)站、行(xing)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院、學(xue)(xue)(xue)習(xi)中心，形(xing)成了(le)覆蓋全市38個區縣的遠程教育辦(ban)學(xue)(xue)(xue)體(ti)系。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)根植于地(di)(di)方(fang)經(jing)濟社(she)會(hui)(hui)發展，加(jia)強與(yu)政府、行(xing)業(ye)、企(qi)業(ye)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)合(he)作(zuo)，建立(li)了(le)嘉(jia)陵江創新創業(ye)基(ji)地(di)(di)和九龍創意(yi)產業(ye)基(ji)地(di)(di)，成立(li)了(le)政行(xing)企(qi)校(xiao)合(he)作(zuo)發展理事會(hui)(hui)，搭建合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)平臺，不斷(duan)拓寬辦(ban)學(xue)(xue)(xue)領域。近三年開放教育開設本專科(ke)專業(ye)59個，在籍生9萬余(yu)人，累(lei)計(ji)開展教育培訓175萬人次，社(she)區教育辦(ban)學(xue)(xue)(xue)與(yu)服務1000萬人次。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)已累(lei)計(ji)培養本專科(ke)畢業(ye)生60余(yu)萬人，成為重慶市培養高(gao)素質技術技能(neng)型人才的重要基(ji)地(di)(di)。

學(xue)校(xiao)堅持(chi)“以(yi)學(xue)習(xi)者為(wei)(wei)中心，辦百姓身邊大(da)學(xue)”的(de)辦學(xue)理念，以(yi)遠(yuan)程(cheng)教育(yu)和職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)融合(he)發展(zhan)為(wei)(wei)路(lu)徑，以(yi)體(ti)(ti)制機制創新(xin)為(wei)(wei)先導，以(yi)教育(yu)信息(xi)化為(wei)(wei)支(zhi)撐(cheng)，堅持(chi)“質(zhi)量立校(xiao)、特色(se)興校(xiao)、文(wen)化塑校(xiao)、人(ren)才強校(xiao)”發展(zhan)戰略(lve)，走“開放合(he)作(zuo)、內涵發展(zhan)”之(zhi)路(lu)，整合(he)各類優質(zhi)教育(yu)資(zi)源，努力建設一所(suo)立足重慶(qing)(qing)、面向一線，服務(wu)人(ren)們(men)終身職(zhi)業(ye)(ye)發展(zhan)需(xu)要(yao)，具有“互聯網+”特色(se)鮮明的(de)新(xin)型高校(xiao)，實現(xian)“遠(yuan)程(cheng)教育(yu)職(zhi)業(ye)(ye)化、職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)信息(xi)化、市民學(xue)習(xi)終身化”，成為(wei)(wei)重慶(qing)(qing)現(xian)代職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)體(ti)(ti)系的(de)重要(yao)組成部(bu)分、重慶(qing)(qing)終身學(xue)習(xi)體(ti)(ti)系和學(xue)習(xi)型社會(hui)建設的(de)重要(yao)支(zhi)撐(cheng)。