國(guo)家開(kai)(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)西(xi)(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)學(xue)院(yuan)(yuan)前(qian)身是(shi)中(zhong)央(yang)(yang)廣(guang)播電(dian)視大(da)(da)學(xue)西(xi)(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)學(xue)院(yuan)(yuan)。中(zhong)央(yang)(yang)廣(guang)播電(dian)視大(da)(da)學(xue)西(xi)(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)學(xue)院(yuan)(yuan)成立(li)(li)于2002年8月(yue)14日，于2012年8月(yue)10日正式更名為“國(guo)家開(kai)(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)西(xi)(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)學(xue)院(yuan)(yuan)”（以下(xia)簡稱西(xi)(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)學(xue)院(yuan)(yuan)）。西(xi)(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)學(xue)院(yuan)(yuan)是(shi)經西(xi)(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)自治區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)批準成立(li)(li)的(de)(de)，國(guo)家開(kai)(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)（原“中(zhong)央(yang)(yang)廣(guang)播電(dian)視大(da)(da)學(xue)”）與(yu)西(xi)(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)大(da)(da)學(xue)合作(zuo)，在(zai)西(xi)(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)開(kai)(kai)展現(xian)代遠(yuan)(yuan)程開(kai)(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)公辦教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機(ji)(ji)構。同時，西(xi)(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)學(xue)院(yuan)(yuan)也(ye)是(shi)唯一一所在(zai)西(xi)(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)地區(qu)從事現(xian)代遠(yuan)(yuan)程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機(ji)(ji)構，學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)成立(li)(li)不僅填補了西(xi)(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)地區(qu)沒有現(xian)代遠(yuan)(yuan)程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)辦學(xue)機(ji)(ji)構的(de)(de)空白，還(huan)使(shi)得國(guo)家開(kai)(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)遠(yuan)(yuan)程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)覆蓋到中(zhong)國(guo)大(da)(da)陸(lu)所有省份。

西藏學(xue)(xue)(xue)院以“建設全民(min)學(xue)(xue)(xue)習、終身學(xue)(xue)(xue)習的學(xue)(xue)(xue)習型社會(hui)”為指導，立足于適(shi)應西藏地區經濟建設和(he)社會(hui)發展(zhan)需(xu)要，依托西藏大(da)學(xue)(xue)(xue)，發揮國家開(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)系統辦(ban)學(xue)(xue)(xue)優勢，面向西藏地區開(kai)展(zhan)遠程開(kai)放(fang)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育，把優質教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資(zi)源送到西藏，為西藏廣大(da)求學(xue)(xue)(xue)者提(ti)供接受(shou)高等教(jiao)(jiao)育和(he)終身教(jiao)(jiao)育的機會(hui)。

西藏(zang)(zang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)以(yi)開(kai)展學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育為(wei)主，實行(xing)開(kai)放教(jiao)(jiao)育。西藏(zang)(zang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)于2002年(nian)秋季開(kai)始(shi)招生，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)至(zhi)(zhi)今先后(hou)開(kai)設了漢語(yu)言文學(xue)(xue)(xue)、會(hui)計(ji)學(xue)(xue)(xue)、行(xing)政(zheng)管理(li)、法學(xue)(xue)(xue)、英語(yu)、計(ji)算機科學(xue)(xue)(xue)與(yu)技術(shu)和(he)工商管理(li)等7個本科專業，開(kai)設了護理(li)學(xue)(xue)(xue)、會(hui)計(ji)學(xue)(xue)(xue)、行(xing)政(zheng)管理(li)、法學(xue)(xue)(xue)和(he)現代文員等5個專科專業。截至(zhi)(zhi)2017年(nian)秋季，累計(ji)注冊學(xue)(xue)(xue)生12208人，在(zai)籍學(xue)(xue)(xue)生5132人，畢業學(xue)(xue)(xue)生7076人。為(wei)西藏(zang)(zang)地區培養了一批應用型人才，有效(xiao)的(de)服務于西藏(zang)(zang)地區的(de)經濟建設，為(wei)促進西藏(zang)(zang)地區的(de)民族團(tuan)結、民族進步，建設平安西藏(zang)(zang)、和(he)諧西藏(zang)(zang)、小康西藏(zang)(zang)做出(chu)了積極的(de)貢(gong)獻。

西(xi)藏(zang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)成立以(yi)來，以(yi)拉(la)薩(sa)(sa)為中(zhong)心(xin)(xin)(xin)，積極(ji)探索適(shi)合西(xi)藏(zang)的(de)(de)遠程教(jiao)(jiao)育模式，不(bu)斷拓展辦學(xue)(xue)(xue)規(gui)模。2009年(nian)6月(yue)，西(xi)藏(zang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)在山南(nan)和日喀則地區分(fen)別設(she)立了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)，并(bing)于(yu)當年(nian)秋季(ji)(ji)開始(shi)(shi)招生辦學(xue)(xue)(xue)；2009年(nian)10月(yue)，經中(zhong)央廣播電(dian)視大(da)學(xue)(xue)(xue)奧鵬(peng)遠程教(jiao)(jiao)育中(zhong)心(xin)(xin)(xin)批準，西(xi)藏(zang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)在拉(la)薩(sa)(sa)成立了(le)西(xi)藏(zang)地區唯一的(de)(de)奧鵬(peng)遠程教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)，并(bing)同期招生，將國(guo)家級(ji)現代遠程教(jiao)(jiao)育公(gong)共服務體系延(yan)伸至西(xi)藏(zang)；2014年(nian)8月(yue)，西(xi)藏(zang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)在林芝和昌(chang)都地區分(fen)別開設(she)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)，并(bing)于(yu)秋季(ji)(ji)開始(shi)(shi)招生辦學(xue)(xue)(xue)。至此(ci)，除那曲、阿(a)里地區外，西(xi)藏(zang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)遠程教(jiao)(jiao)育已經覆蓋了(le)西(xi)藏(zang)所(suo)有地區，基(ji)本(ben)形(xing)成以(yi)拉(la)薩(sa)(sa)為中(zhong)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)現代遠程教(jiao)(jiao)育網絡。在此(ci)基(ji)礎(chu)上(shang)，將進一步向縣、鄉(xiang)上(shang)延(yan)伸。

在(zai)國(guo)家開放大(da)學(xue)及(ji)兄弟省市電大(da)的(de)大(da)力支持(chi)和無(wu)私援助下(xia)，西藏學(xue)院(yuan)(yuan)現已建成西藏學(xue)院(yuan)(yuan)教學(xue)平(ping)臺、志愿(yuan)者(zhe)教學(xue)平(ping)臺、教務管理系(xi)統、國(guo)家數字化(hua)資(zi)源學(xue)習中心西藏分(fen)中心和無(wu)紙化(hua)遠程(cheng)考試系(xi)統。在(zai)此基礎上，學(xue)院(yuan)(yuan)制定了信息化(hua)建設(she)發展(zhan)規劃，不斷完善軟(ruan)硬件建設(she)，這(zhe)些系(xi)統與設(she)施為學(xue)院(yuan)(yuan)遠程(cheng)開放教學(xue)和教務管理提供了基本(ben)的(de)學(xue)習支持(chi)服(fu)務保障。

今后，西藏(zang)學(xue)(xue)院將繼(ji)續(xu)利(li)用現代信息技(ji)術，立足西藏(zang)，探索有(you)西藏(zang)特色的(de)以(yi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)者為中(zhong)心，基于網絡自主學(xue)(xue)習(xi)(xi)、遠程學(xue)(xue)習(xi)(xi)支持服(fu)務(wu)與面授輔(fu)導(dao)相結合的(de)新型(xing)學(xue)(xue)習(xi)(xi)模式，穩步發(fa)展學(xue)(xue)歷繼(ji)續(xu)教育，積極(ji)開拓非學(xue)(xue)歷教育，打造終身學(xue)(xue)習(xi)(xi)服(fu)務(wu)平臺，促(cu)進全民(min)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、終身學(xue)(xue)習(xi)(xi)，為西藏(zang)經濟社會發(fa)展提供(gong)智力支持。