常(chang)(chang)州開(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)是以現代(dai)信息技術為支撐，面向全體社會成員，舉辦(ban)高等(deng)學(xue)(xue)(xue)歷(li)繼續教育(yu)、非學(xue)(xue)(xue)歷(li)繼續教育(yu)、高職教育(yu)，服務(wu)于常(chang)(chang)州終身(shen)教育(yu)體系構建(jian)和學(xue)(xue)(xue)習型城市建(jian)設的新型大(da)學(xue)(xue)(xue)。常(chang)(chang)州開(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)是江蘇首批(pi)市級開(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)于2013年2月依(yi)托常(chang)(chang)州市廣播電視大(da)學(xue)(xue)(xue)（首批(pi)全國示范性(xing)市級電大(da)）和常(chang)(chang)州社區大(da)學(xue)(xue)(xue)（全省首家社區大(da)學(xue)(xue)(xue)）成立。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)址現位于常(chang)(chang)州市勞動西(xi)路256號，現有在籍(ji)本(ben)專科開(kai)放(fang)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)員6000余名(ming)，全日制高職在校(xiao)生2000余人。

常州(zhou)開(kai)放大學為高等(deng)院校建制，其主要功(gong)能(neng)有：（一）以開(kai)放的(de)模(mo)式和(he)(he)信息化手段(duan)，舉(ju)辦高等(deng)學歷(li)繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、非學歷(li)繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。（二）為全民終身學習提(ti)供提(ti)供現代化、多樣(yang)化、人本(ben)化的(de)支(zhi)持服務；為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)部門(men)提(ti)供決策咨詢服務。（三(san)）受教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)部門(men)委托，承擔社區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理職能(neng)，對轄市、區社區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)進(jin)行(xing)業(ye)務指導和(he)(he)管(guan)理；統(tong)籌協調優質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源的(de)開(kai)發、整合、利(li)用(yong)和(he)(he)共享。（四）對常州(zhou)構建終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系、建設學習型社會過程中的(de)重大問(wen)題開(kai)展研究；對開(kai)放辦學模(mo)式進(jin)行(xing)探索。

學校堅持以“讓學習(xi)成為(wei)(wei)(wei)生(sheng)活(huo)方式”為(wei)(wei)(wei)辦學理念，以“現代(dai)遠程開放(fang)教(jiao)育(yu)為(wei)(wei)(wei)主體、高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)為(wei)(wei)(wei)支撐、全力(li)推進終身教(jiao)育(yu)體系(xi)建設”為(wei)(wei)(wei)辦學定位，努力(li)構(gou)建基于現代(dai)信息技術(shu)的便捷互動的學習(xi)支持服務體系(xi)、靈活(huo)開放(fang)的學習(xi)制度和(he)辦學模式，形成學歷(li)教(jiao)育(yu)和(he)非學歷(li)教(jiao)育(yu)協調發展(zhan)、職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)和(he)普通教(jiao)育(yu)相互溝通、職(zhi)(zhi)前教(jiao)育(yu)和(he)職(zhi)(zhi)后教(jiao)育(yu)有效銜接的終身學習(xi)大平臺。