四川(chuan)開(kai)放(fang)大(da)學（以下簡稱學校(xiao)）創建于(yu)2020年12月(yue)，經省人民(min)政府批復同意，由原四川(chuan)廣(guang)播電視(shi)大(da)學更名成(cheng)立。四川(chuan)開(kai)放(fang)大(da)學是省政府舉辦(ban)，以促進終身學習為(wei)使(shi)命、以現代信息技術(shu)為(wei)支(zhi)撐、以“互聯(lian)網＋”為(wei)特征，面向社(she)會成(cheng)員開(kai)展以開(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育為(wei)主(zhu)體(ti)的(de)學歷和非學歷繼續(xu)(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)省屬新型高等(deng)學校(xiao)。主(zhu)要承擔服(fu)務我省全民(min)終身學習，推進四川(chuan)開(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育體(ti)系建設，探索高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育、職業教(jiao)(jiao)(jiao)育與繼續(xu)(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育融合(he)發展的(de)職責。

原四(si)(si)川廣播電視大學(xue)(xue)(xue)創建(jian)于1979年(nian)，是經中共四(si)(si)川省(sheng)委、省(sheng)人(ren)民政府(fu)批(pi)準建(jian)立(li)，運用現代信(xin)息技術舉辦學(xue)(xue)(xue)歷、非學(xue)(xue)(xue)歷繼續(xu)教育，服務(wu)全民終身學(xue)(xue)(xue)習，培養技能型高(gao)等專門(men)人(ren)才和高(gao)素質勞動者。鄧小平批(pi)示創辦的廣播電視大學(xue)(xue)(xue)在四(si)(si)川走(zou)過(guo)44個春(chun)秋，完(wan)成了辦學(xue)(xue)(xue)使命任務(wu)，為經濟社會發展做出了卓越貢獻。2020年(nian)底(di)，更(geng)名成立(li)四(si)(si)川開放大學(xue)(xue)(xue)。

◆辦學定位

學(xue)校(xiao)秉持“開(kai)放共享，育(yu)達終身”的辦學(xue)理念(nian)，以(yi)現代信息技術(shu)為(wei)支(zhi)撐(cheng)，匯集優質教育(yu)資源，通過覆蓋全川(chuan)的辦學(xue)系統和信息化支(zhi)撐(cheng)平臺，為(wei)各類學(xue)習(xi)者提供多樣化、多層次(ci)的學(xue)歷(li)與非(fei)學(xue)歷(li)繼(ji)續(xu)教育(yu)，提供線(xian)上(shang)、線(xian)下學(xue)習(xi)支(zhi)持服務，助(zhu)推(tui)“人人皆學(xue)、處處能學(xue)、時(shi)時(shi)可學(xue)”的學(xue)習(xi)型社(she)會建設。

學(xue)(xue)校長期堅持(chi)“面向基層(ceng)、面向農村、面向邊遠地區和(he)(he)少(shao)數(shu)(shu)民族地區”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)方向，將重心下(xia)移(yi)，把普通高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)較難(nan)覆蓋(gai)的(de)基層(ceng)、農村、邊遠山區和(he)(he)少(shao)數(shu)(shu)民族地區作為自己的(de)主(zhu)戰場，把培養對象主(zhu)要(yao)定位于學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)育(yu)后(hou)的(de)在(zai)職(zhi)和(he)(he)退休人(ren)員(yuan)。作為國家(jia)開(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)體系(xi)的(de)組成(cheng)(cheng)部分，主(zhu)要(yao)舉辦(ban)(ban)國家(jia)開(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)歷(li)繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)，自主(zhu)舉辦(ban)(ban)成(cheng)(cheng)人(ren)高(gao)等學(xue)(xue)歷(li)繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)、高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)、中職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)。在(zai)主(zhu)要(yao)舉辦(ban)(ban)國家(jia)開(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)開(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)本專科專業的(de)基礎上，依法(fa)依規自主(zhu)設置應用型(xing)、技能(neng)型(xing)學(xue)(xue)科專業。各類學(xue)(xue)歷(li)繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)共開(kai)設大(da)學(xue)(xue)本科、專科、中專等層(ceng)次的(de)8大(da)科類160余(yu)個專業。

學(xue)(xue)(xue)歷(li)繼(ji)續教(jiao)育(yu)主要采用(yong)非全日制(zhi)教(jiao)育(yu)形式(shi)，實行注冊入學(xue)(xue)(xue)、完全學(xue)(xue)(xue)分(fen)制(zhi)和寬進嚴出的學(xue)(xue)(xue)習管理制(zhi)度，頒發相應學(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)育(yu)證(zheng)書，依法申請學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位授予權，探索研究生教(jiao)育(yu)。服務(wu)國家戰略和地方(fang)經(jing)濟社(she)會發展，以職業(ye)需求為導向、以實踐(jian)能(neng)力培養為重點，面(mian)向農村(cun)帶頭人(ren)、產業(ye)工(gong)人(ren)、社(she)區工(gong)作(zuo)者、城(cheng)(cheng)市輔警、城(cheng)(cheng)管人(ren)員(yuan)(yuan)、退役軍人(ren)、城(cheng)(cheng)鄉創業(ye)人(ren)員(yuan)(yuan)等各(ge)類(lei)群(qun)體，開展學(xue)(xue)(xue)歷(li)提升和職業(ye)能(neng)力培訓(xun)。

學(xue)(xue)(xue)校積極滿足(zu)社(she)會(hui)需求(qiu)，大力發展社(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、老(lao)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)及(ji)(ji)非學(xue)(xue)(xue)歷培訓(xun)(xun)，加大短(duan)期靈活教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，加強(qiang)與社(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)老(lao)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的對(dui)接(jie)、融(rong)合，拓展社(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，擴大社(she)會(hui)培訓(xun)(xun)，辦(ban)好老(lao)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。搭建(jian)學(xue)(xue)(xue)術研究平臺，開展終(zhong)身(shen)(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、在線教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等科(ke)學(xue)(xue)(xue)研究，提供決策咨詢與公(gong)共服(fu)務(wu)(wu)。承(cheng)擔(dan)四川省終(zhong)身(shen)(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)分銀行、四川省社(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服(fu)務(wu)(wu)指導(dao)中心(xin)、四川老(lao)年開放大學(xue)(xue)(xue)、四川教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)干部網絡(luo)培訓(xun)(xun)中心(xin)和(he)四川終(zhong)身(shen)(shen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)數字化(hua)公(gong)共服(fu)務(wu)(wu)平臺的建(jian)設任務(wu)(wu)及(ji)(ji)工作職(zhi)責(ze)。探索國際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，加強(qiang)與“一帶一路”沿線國家（地區）間終(zhong)身(shen)(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域的交流(liu)與合作。

◆辦學特色

專業的教學團隊

以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)、行業(ye)優秀專家為(wei)核心，組成專業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團隊，負責課程的建設、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實施與質(zhi)量保障。近年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持“專兼結(jie)合、動態開放(fang)(fang)”原則，外(wai)引內(nei)培，鑄強師(shi)(shi)(shi)資隊伍，79名國開大(da)(da)(da)核心教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團隊成員引領全省(sheng)(sheng)開放(fang)(fang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系統數十個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)團隊及5241名專兼職教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，落實國開大(da)(da)(da)要求，全方位落實教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程，為(wei)遍(bian)布基層和農村(cun)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員提供了個性化、系統化的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習支(zhi)持服務，網上教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)多項指標名列(lie)前茅。省(sheng)(sheng)校榮(rong)獲(huo)(huo)(huo)全國優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)，省(sheng)(sheng)級(ji)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)2人(ren)，近三年(nian)(nian)來，獲(huo)(huo)(huo)得“國家開放(fang)(fang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)”榮(rong)譽(yu)(yu)稱號(hao)7人(ren)，獲(huo)(huo)(huo)得“國家開放(fang)(fang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)師(shi)(shi)(shi)德標兵”榮(rong)譽(yu)(yu)稱號(hao)2人(ren)，獲(huo)(huo)(huo)得“國家開放(fang)(fang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)師(shi)(shi)(shi)德先進個人(ren)”榮(rong)譽(yu)(yu)稱號(hao)4人(ren)，有4人(ren)被選評(ping)為(wei)國家開放(fang)(fang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)首屆優秀青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)。1人(ren)獲(huo)(huo)(huo)得“四川省(sheng)(sheng)首屆四有好老師(shi)(shi)(shi)”榮(rong)譽(yu)(yu)稱號(hao)。

卓越的質量體系

學(xue)(xue)校秉持(chi)“一切為了(le)學(xue)(xue)生，為了(le)學(xue)(xue)生的(de)一切”的(de)辦學(xue)(xue)理念，三級(ji)聯動、四位一體(ti)、多元(yuan)協(xie)同、持(chi)續改進，探索(suo)構建(jian)PDCA模(mo)式，逐(zhu)步形(xing)成具(ju)有區(qu)域特色的(de)全面質量(liang)(liang)保(bao)證體(ti)系。持(chi)續推進“三亂”治理，堅(jian)持(chi)從嚴治考。每學(xue)(xue)期數百(bai)人(ren)奔赴各(ge)地巡考，確(que)保(bao)考試(shi)規范(fan)有序。推行身份識別和人(ren)臉識別，確(que)保(bao)學(xue)(xue)生真人(ren)真考。堅(jian)持(chi)以督導促整改、以評估(gu)促建(jian)設。省、市、縣質量(liang)(liang)管(guan)理團隊三級(ji)聯動，把質量(liang)(liang)管(guan)理落實到線上線下教(jiao)學(xue)(xue)各(ge)環節，切實保(bao)障人(ren)才培養質量(liang)(liang)。堅(jian)持(chi)寬(kuan)進嚴出(chu)、以用導學(xue)(xue)、學(xue)(xue)以致(zhi)用人(ren)才培養模(mo)式，建(jian)立完善教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)(liang)保(bao)證體(ti)系，對教(jiao)與學(xue)(xue)全過程(cheng)進行實時監測，確(que)保(bao)教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)(liang)。

完善的學習平臺

開(kai)放(fang)(fang)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)承擔的(de)(de)中心任務(wu)(wu)。全(quan)省(sheng)(sheng)系統(tong)堅持以教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為中心，85萬平(ping)(ping)方米的(de)(de)校(xiao)(xiao)舍、8.7億元的(de)(de)資產，每(mei)年上(shang)億元的(de)(de)經費投入，為教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)施提(ti)供了必(bi)要的(de)(de)條件保障。充分(fen)運用“互聯(lian)網(wang)+教(jiao)(jiao)育”信息技術，建(jian)立云教(jiao)(jiao)室，構(gou)建(jian)跨網(wang)絡、跨平(ping)(ping)臺(tai)、跨終端的(de)(de)網(wang)絡信息系統(tong)，實(shi)現四(si)(si)川(chuan)開(kai)放(fang)(fang)大學(xue)(xue)(xue)省(sheng)(sheng)、市、縣三(san)級平(ping)(ping)臺(tai)的(de)(de)互聯(lian)互通，積極構(gou)建(jian)四(si)(si)川(chuan)終身(shen)教(jiao)(jiao)育數字化學(xue)(xue)(xue)習平(ping)(ping)臺(tai)，推動(dong)各(ge)級電大、開(kai)大建(jian)設智慧校(xiao)(xiao)園(yuan)。已建(jian)成數據(ju)中心、多媒體資源開(kai)發(fa)中心、線上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)指揮(hui)中心，建(jian)有(you)50余個云教(jiao)(jiao)室、網(wang)上(shang)直播平(ping)(ping)臺(tai)和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)服務(wu)(wu)平(ping)(ping)臺(tai)，實(shi)現了省(sheng)(sheng)市縣三(san)級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)平(ping)(ping)臺(tai)的(de)(de)互聯(lian)互通，有(you)效助推國家(jia)開(kai)放(fang)(fang)大學(xue)(xue)(xue)“一網(wang)一平(ping)(ping)臺(tai)”在四(si)(si)川(chuan)落(luo)地落(luo)實(shi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設四(si)(si)川(chuan)終身(shen)學(xue)(xue)(xue)習數字化公共服務(wu)(wu)平(ping)(ping)臺(tai)，創設“一平(ping)(ping)臺(tai)三(san)空間”，全(quan)省(sheng)(sheng)系統(tong)協同作戰(zhan)，26萬在讀學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)員和(he)數百萬社區教(jiao)(jiao)育老年教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)員樂學(xue)(xue)(xue)享學(xue)(xue)(xue)，共同營(ying)造了終身(shen)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)濃厚氛圍。

靈活的教學模式

學(xue)(xue)校落實(shi)(shi)“創(chuang)優提(ti)(ti)質(zhi)(zhi)”戰略，創(chuang)新開(kai)(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)育辦(ban)(ban)學(xue)(xue)模式(shi)，開(kai)(kai)展“互聯網(wang)+”人才培(pei)養(yang)四川實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)，構建(jian)(jian)開(kai)(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)育一體(ti)化辦(ban)(ban)學(xue)(xue)格(ge)局，網(wang)上教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)綜合(he)排名位(wei)居全(quan)(quan)國前列，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)案例榮獲國開(kai)(kai)大“創(chuang)優提(ti)(ti)質(zhi)(zhi)”三等(deng)獎。推(tui)(tui)動開(kai)(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革四川實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)，探(tan)索形成線(xian)上線(xian)下(xia)相(xiang)結合(he)的人才培(pei)養(yang)模式(shi)，全(quan)(quan)面提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)系(xi)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)的規范程度和保(bao)障水平，助推(tui)(tui)內涵(han)式(shi)高質(zhi)(zhi)量(liang)發展。學(xue)(xue)校送教(jiao)(jiao)(jiao)下(xia)基層(ceng)，提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)面授課(ke)(ke)效果(guo)。實(shi)(shi)施金(jin)課(ke)(ke)工程，豐富網(wang)上優質(zhi)(zhi)資源(yuan)。上好直(zhi)播(bo)課(ke)(ke)，提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)上教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效果(guo)，為(wei)(wei)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)奉獻了四川的智慧和力(li)量(liang)。全(quan)(quan)方位(wei)推(tui)(tui)進實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)生實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)能力(li)。52個(ge)思(si)政(zheng)課(ke)(ke)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)基地(di)，95個(ge)專(zhuan)業課(ke)(ke)程實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)基地(di)，還(huan)有25個(ge)專(zhuan)業（課(ke)(ke)程）虛擬實(shi)(shi)驗項目，為(wei)(wei)學(xue)(xue)生參與線(xian)上線(xian)下(xia)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)搭(da)建(jian)(jian)了平臺。

完善的支持服務

建(jian)設(she)“發展(zhan)共同體(ti)”是全(quan)(quan)省開(kai)(kai)放(fang)(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)系(xi)統奮斗的(de)(de)目標。實(shi)施(shi)系(xi)統建(jian)設(she)拓展(zhan)提升三(san)(san)年行動(dong)計劃，廣安、遂(sui)寧(ning)等地恢復建(jian)立開(kai)(kai)放(fang)(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)，大(da)(da)部分(fen)縣級(ji)(ji)(ji)分(fen)校(xiao)(xiao)拓展(zhan)提升了(le)活(huo)力，一些空白(bai)縣建(jian)立了(le)分(fen)校(xiao)(xiao)，全(quan)(quan)省開(kai)(kai)放(fang)(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)體(ti)系(xi)更加完(wan)善。“兩級(ji)(ji)(ji)統籌、四級(ji)(ji)(ji)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)”是我們(men)的(de)(de)特色。省校(xiao)(xiao)、21所(suo)市（州、行業）開(kai)(kai)放(fang)(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)、146所(suo)縣級(ji)(ji)(ji)分(fen)校(xiao)(xiao)相繼更名成(cheng)立，全(quan)(quan)省開(kai)(kai)放(fang)(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)體(ti)系(xi)實(shi)現(xian)全(quan)(quan)省全(quan)(quan)覆蓋(gai)，成(cheng)為“全(quan)(quan)國(guo)一盤棋”開(kai)(kai)放(fang)(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)體(ti)系(xi)的(de)(de)重要組成(cheng)部分(fen)。“開(kai)(kai)放(fang)(fang)共享(xiang)、系(xi)統聯動(dong)”是我們(men)的(de)(de)優勢。省、市、縣三(san)(san)級(ji)(ji)(ji)開(kai)(kai)放(fang)(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)同向同行、共建(jian)共享(xiang)，搭建(jian)終身(shen)教育(yu)數(shu)字化學(xue)(xue)習平臺，建(jian)立為遠程學(xue)(xue)習者提供(gong)個(ge)性(xing)化、全(quan)(quan)過程、全(quan)(quan)方位的(de)(de)線上和線下學(xue)(xue)習支持(chi)服務體(ti)系(xi)。無論您身(shen)在何處，均可就近(jin)入學(xue)(xue)，成(cheng)為開(kai)(kai)放(fang)(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)莘莘學(xue)(xue)子，獲得及時周到的(de)(de)學(xue)(xue)習支持(chi)服務。