遼寧開放大學(xue)(xue)(xue)是遼寧省人(ren)民政府主(zhu)辦、省教(jiao)育廳主(zhu)管，致力于建設遼寧終(zhong)身(shen)教(jiao)育體系，為(wei)全民終(zhong)身(shen)學(xue)(xue)(xue)習提(ti)(ti)供(gong)支持(chi)服務(wu)的高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)服務(wu)于遼寧學(xue)(xue)(xue)習型社(she)會(hui)建設，堅(jian)持(chi)面向(xiang)(xiang)基層(ceng)、面向(xiang)(xiang)行業、面向(xiang)(xiang)社(she)區、面向(xiang)(xiang)農村，為(wei)學(xue)(xue)(xue)習者提(ti)(ti)供(gong)多樣化、多層(ceng)次的學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育和非(fei)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育。

遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)的前身為遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)廣(guang)播(bo)電視大(da)學(xue)(xue)(xue)，成立于(yu)1979年(nian)。2006年(nian)，遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)省(sheng)人民(min)政(zheng)(zheng)府批準在遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)廣(guang)播(bo)電視大(da)學(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)基(ji)礎上成立遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)裝備(bei)制(zhi)(zhi)造職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院，旨在服務遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)全(quan)面(mian)振(zhen)興全(quan)方(fang)位振(zhen)興，為我省(sheng)裝備(bei)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)培(pei)養(yang)高(gao)素(su)質技術(shu)技能型人才，兩所院校為“一套(tao)機(ji)構、兩塊牌子”，資源(yuan)共享(xiang)，優勢(shi)互補。2017年(nian)，遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)省(sheng)勞動經濟學(xue)(xue)(xue)校并(bing)入(ru)遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)裝備(bei)制(zhi)(zhi)造職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院。2021年(nian)1月，遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)省(sheng)人民(min)政(zheng)(zheng)府正式批準遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)廣(guang)播(bo)電視大(da)學(xue)(xue)(xue)更名(ming)為遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)。

學校(xiao)現有北(bei)(bei)陵(ling)、蒲(pu)河和榆林(lin)三個校(xiao)區(qu)(qu)，共占(zhan)地374,766.23平(ping)(ping)方米(mi)(mi)(mi)。其中(zhong)北(bei)(bei)陵(ling)校(xiao)區(qu)(qu)坐落(luo)于沈陽市(shi)(shi)皇(huang)姑區(qu)(qu)黃河北(bei)(bei)大街50號(hao)，占(zhan)地面積(ji)17,095平(ping)(ping)方米(mi)(mi)(mi)。蒲(pu)河校(xiao)區(qu)(qu)坐落(luo)于沈陽市(shi)(shi)沈北(bei)(bei)新區(qu)(qu)蒲(pu)河新城裕農路(lu)70號(hao)，占(zhan)地面積(ji)305,836.23平(ping)(ping)方米(mi)(mi)(mi)。榆林(lin)校(xiao)區(qu)(qu)坐落(luo)于沈陽市(shi)(shi)大東(dong)區(qu)(qu)榆林(lin)大街53號(hao)，占(zhan)地面積(ji)51,835平(ping)(ping)方米(mi)(mi)(mi)。

在(zai)四十多年的(de)(de)辦學(xue)(xue)歷(li)程(cheng)中(zhong)，學(xue)(xue)校始終(zhong)堅守“敬學(xue)(xue)廣惠(hui)有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)無類”的(de)(de)精(jing)神理念，發揮省(sheng)(sheng)、市、縣三級一(yi)體(ti)(ti)化辦學(xue)(xue)優(you)勢(shi)，實現了全省(sheng)(sheng)電大(da)系統的(de)(de)整(zheng)體(ti)(ti)轉型，開展具有中(zhong)國特(te)色的(de)(de)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，形成了12所市級開放大(da)學(xue)(xue)，24所縣級開放大(da)學(xue)(xue)，16所直屬及合作學(xue)(xue)院(yuan)（學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)心）的(de)(de)辦學(xue)(xue)體(ti)(ti)系，主要舉辦開放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、普通高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、普通中(zhong)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、成人(ren)(ren)高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、自學(xue)(xue)考試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)等多種學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)項(xiang)目，累計為我(wo)省(sheng)(sheng)培(pei)養留得(de)(de)住(zhu)、用得(de)(de)上的(de)(de)本、專科學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)才(cai)約61.3萬(wan)人(ren)(ren)，開展各類教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)訓約15.2萬(wan)人(ren)(ren)。目前各級各類在(zai)籍(ji)學(xue)(xue)生約12.1萬(wan)人(ren)(ren)，為我(wo)省(sheng)(sheng)經濟社(she)會發展培(pei)養輸送了大(da)量(liang)適用型、實用型人(ren)(ren)才(cai)。

學(xue)校現有開(kai)(kai)放教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)89個(ge)(ge)，其中本科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)31個(ge)(ge)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)38個(ge)(ge)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部“一村一名大學(xue)生計劃”專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)14個(ge)(ge)，“新型產業(ye)(ye)工人(ren)培養和發展助力(li)計劃”專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)6個(ge)(ge)；建(jian)設了焊接技術(shu)(shu)與(yu)自(zi)(zi)動化(hua)、電(dian)氣自(zi)(zi)動化(hua)技術(shu)(shu)兩個(ge)(ge)全國開(kai)(kai)放大學(xue)共(gong)享專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。開(kai)(kai)設了數控技術(shu)(shu)、電(dian)氣自(zi)(zi)動化(hua)技術(shu)(shu)、汽車制造(zao)與(yu)試驗技術(shu)(shu)、現代(dai)物流(liu)管理、現代(dai)移(yi)動通信技術(shu)(shu)等5個(ge)(ge)高職專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群，下設33個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。同時學(xue)校還開(kai)(kai)設了普(pu)通中職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)7個(ge)(ge)，成(cheng)人(ren)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)51個(ge)(ge)、自(zi)(zi)學(xue)考(kao)(kao)試教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主考(kao)(kao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)7個(ge)(ge)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)(zhong)堅持學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與非(fei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)并重，搭建了涵(han)蓋城(cheng)鄉(xiang)、可舉辦(ban)各(ge)類(lei)培(pei)訓(xun)的(de)(de)終(zhong)(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)平臺(tai)，在全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)開展(zhan)社(she)區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、老年(nian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職工技(ji)能培(pei)訓(xun)、貧困大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)培(pei)訓(xun)等非(fei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)項目，逐步形成了適合地(di)方(fang)、錯位發展(zhan)的(de)(de)“一市一品”格局(ju)，致(zhi)力(li)于滿足廣大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習者多樣化(hua)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習需求(qiu)，培(pei)養(yang)具有自主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能力(li)和終(zhong)(zhong)身發展(zhan)能力(li)的(de)(de)、適應(ying)遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)經(jing)濟社(she)會發展(zhan)需要的(de)(de)應(ying)用型(xing)人才。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)相(xiang)繼獲批國家(jia)(jia)數字化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習資源(yuan)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)分(fen)(fen)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、國家(jia)(jia)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成果(guo)認證遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)分(fen)(fen)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)省(sheng)(sheng)(sheng)社(she)區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指導(dao)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)。2021年(nian)4月，省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳將省(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)銀行(xing)管理中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)設在遼(liao)(liao)(liao)寧(ning)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，統籌負責學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)銀行(xing)實體運行(xing)及各(ge)項業務開展(zhan)。

近年(nian)(nian)來，學(xue)校(xiao)積極參加教育(yu)部、省(sheng)教育(yu)廳(ting)舉辦的職(zhi)業技能大(da)(da)賽(sai)，獲得省(sheng)級及(ji)以上獎項(xiang)(xiang)四(si)十余項(xiang)(xiang)，其中(zhong)(zhong)國家(jia)級獎勵十余項(xiang)(xiang)。學(xue)校(xiao)在中(zhong)(zhong)國國際“互(hu)聯(lian)網+”大(da)(da)學(xue)生創(chuang)新(xin)創(chuang)業大(da)(da)賽(sai)中(zhong)(zhong)成績優異，截至2022年(nian)(nian)累(lei)計獲得國家(jia)級金(jin)獎1項(xiang)(xiang)，銀獎3項(xiang)(xiang)，銅獎10項(xiang)(xiang)，省(sheng)級金(jin)獎31項(xiang)(xiang)，銀獎34項(xiang)(xiang)，銅獎78項(xiang)(xiang)。被省(sheng)委教育(yu)工委、省(sheng)教育(yu)廳(ting)授予“互(hu)聯(lian)網+”大(da)(da)學(xue)生創(chuang)新(xin)創(chuang)業大(da)(da)賽(sai)突出貢獻獎和優秀組織(zhi)獎。

在(zai)未來發(fa)展(zhan)中，學(xue)校(xiao)將(jiang)堅持以(yi)習近(jin)平新(xin)時代中國特色(se)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義思想為(wei)指導，全面(mian)學(xue)習貫徹(che)黨(dang)的(de)(de)二(er)(er)十大(da)(da)、二(er)(er)十屆一中、二(er)(er)中全會(hui)(hui)精神(shen)和(he)全國教育(yu)大(da)(da)會(hui)(hui)精神(shen)，認真落實(shi)(shi)國家(jia)關(guan)于辦好開(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)的(de)(de)要求(qiu)(qiu)，加快(kuai)推(tui)進開(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)轉(zhuan)型發(fa)展(zhan)，充分利用國家(jia)開(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)的(de)(de)平臺和(he)資源，對(dui)接遼寧經濟社(she)會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)主(zhu)戰場，服務(wu)區域產業發(fa)展(zhan)需求(qiu)(qiu)和(he)老齡(ling)化社(she)會(hui)(hui)、全民終(zhong)身學(xue)習需求(qiu)(qiu)，落實(shi)(shi)立德(de)樹人根本任務(wu)，創(chuang)新(xin)教育(yu)發(fa)展(zhan)理念，提高人才培養質(zhi)量和(he)服務(wu)社(she)會(hui)(hui)能力，強化現代信(xin)息技術支撐，積極推(tui)動“互(hu)聯網+教育(yu)”高質(zhi)量發(fa)展(zhan)，在(zai)完善(shan)遼寧終(zhong)身學(xue)習體系、建(jian)設學(xue)習型社(she)會(hui)(hui)中發(fa)揮重要作(zuo)用，為(wei)遼寧全面(mian)振興(xing)(xing)、全方位(wei)振興(xing)(xing)做出(chu)新(xin)的(de)(de)更大(da)(da)貢獻(xian)。