株洲(zhou)廣(guang)播電視大學創辦于1979年，由株洲(zhou)市人民政府主辦，歸口株洲(zhou)市教育(yu)局管理，是一所(suo)主要面向(xiang)在(zai)職(zhi)成(cheng)人開(kai)展學歷(li)繼續教育(yu)和非學歷(li)繼續教育(yu)的開(kai)放大學。

開(kai)(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)作為成人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的重(zhong)要組成部分，以(yi)四個(ge)開(kai)(kai)放(fang)即：教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對(dui)(dui)象開(kai)(kai)放(fang)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)觀(guan)念開(kai)(kai)放(fang)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源開(kai)(kai)放(fang)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)過(guo)程開(kai)(kai)放(fang)，吸引(yin)了大批成人(ren)學習(xi)者，也切實體現了“對(dui)(dui)學習(xi)者來說，電大是人(ren)生進步(bu)的階梯；對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)來說，電大是教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公平(ping)(ping)的砝碼(ma)；對(dui)(dui)社會(hui)來說，電大是終(zhong)身學習(xi)的平(ping)(ping)臺”。

學校(xiao)現有在籍學生(sheng)10000多(duo)人(ren)，開放教育專(zhuan)(zhuan)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業34個、本(ben)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業21個，先(xian)后為社會(hui)輸(shu)送了(le)專(zhuan)(zhuan)科(ke)和本(ben)科(ke)畢(bi)業生(sheng)6萬(wan)余名(ming),非學歷教育培(pei)訓達(da)28多(duo)萬(wan)人(ren)次(ci)。學校(xiao)先(xian)后獲得(de)國(guo)家開放大學示范(fan)性考(kao)點、全(quan)省(sheng)(sheng)電(dian)大系統辦學目(mu)標考(kao)評優秀分校(xiao)、全(quan)省(sheng)(sheng)電(dian)大系統建設先(xian)進分校(xiao)、全(quan)省(sheng)(sheng)電(dian)大招生(sheng)工作先(xian)進單(dan)位等榮譽(yu)。

在新(xin)形勢下，學(xue)(xue)校領(ling)導班子以創建(jian)(jian)(jian)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)為契機(ji)，率(lv)領(ling)全校師(shi)生員(yuan)工秉著“學(xue)(xue)高品敦，允精(jing)允誠”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教風，“日新(xin)其知，完(wan)善自我”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)風，“和(he)諧進取，拼搏求索”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校風，踐行“自強(qiang)(qiang)、求知、有為”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校訓(xun)，按照建(jian)(jian)(jian)設現代遠程開放(fang)大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總目標，立足于面向職業人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)，堅持聲(sheng)譽和(he)質量是生命，優(you)化服(fu)(fu)務是根基，強(qiang)(qiang)化開放(fang)和(he)系統建(jian)(jian)(jian)設是未來(lai)，高效(xiao)運行是保障的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念，致力于匯聚優(you)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)資源(yuan)，提供體貼(tie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持服(fu)(fu)務，運行高效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)網絡，開展(zhan)鮮活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)研究，搭建(jian)(jian)(jian)服(fu)(fu)務社會成員(yuan)終身學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)平臺，主(zhu)動對接農(nong)村經濟社會發(fa)展(zhan)需(xu)要(yao)和(he)農(nong)民自身學(xue)(xue)習需(xu)求。

四十年來，學校(xiao)(xiao)持續推(tui)進人才培養模式(shi)(shi)改革，不斷拓展(zhan)辦學空間(jian)，努(nu)力完善(shan)多(duo)層次(ci)、開(kai)放(fang)性的(de)(de)辦學系統；著力內(nei)涵(han)建(jian)設，以(yi)提高教育(yu)教學質量和管理服務質量為主(zhu)線，形(xing)成了具有鮮明特色的(de)(de)現(xian)代遠程開(kai)放(fang)教育(yu)的(de)(de)教學模式(shi)(shi)、管理模式(shi)(shi)及運行機制(zhi)。四十年間(jian)，學校(xiao)(xiao)桃李芬芳，為株洲(zhou)的(de)(de)經(jing)濟文(wen)化(hua)建(jian)設和社會發展(zhan)輸(shu)送了大批實用型人才，為株洲(zhou)構建(jian)學習(xi)型城市、推(tui)進終身(shen)教育(yu)體系建(jian)設作出了積極貢獻(xian)。