四(si)川(chuan)開(kai)(kai)放大學(xue)(xue)(xue)（以(yi)下簡稱學(xue)(xue)(xue)校(xiao)）創(chuang)建于2020年(nian)12月，經省(sheng)人民政(zheng)府批復同意(yi)，由(you)原(yuan)四(si)川(chuan)廣播電視(shi)大學(xue)(xue)(xue)更名成(cheng)立。四(si)川(chuan)開(kai)(kai)放大學(xue)(xue)(xue)是省(sheng)政(zheng)府舉辦，以(yi)促進(jin)終身學(xue)(xue)(xue)習為使命、以(yi)現代信息技(ji)術(shu)為支撐(cheng)、以(yi)“互(hu)聯網＋”為特(te)征，面向社會(hui)成(cheng)員開(kai)(kai)展(zhan)以(yi)開(kai)(kai)放教(jiao)育(yu)(yu)為主體的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)歷和非學(xue)(xue)(xue)歷繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)省(sheng)屬新型高(gao)等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。主要承擔服務(wu)我省(sheng)全民終身學(xue)(xue)(xue)習，推進(jin)四(si)川(chuan)開(kai)(kai)放教(jiao)育(yu)(yu)體系(xi)建設，探索高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)、職業教(jiao)育(yu)(yu)與繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)融合(he)發展(zhan)的(de)(de)職責。

原四(si)川廣播(bo)電視大學創(chuang)建于1979年，是經中共(gong)四(si)川省委、省人民(min)政府(fu)批準建立，運用現代(dai)信(xin)息技術舉辦學歷、非學歷繼續教育，服(fu)務全民(min)終(zhong)身學習，培養技能型高等專門(men)人才和高素質勞動者。鄧小平批示創(chuang)辦的廣播(bo)電視大學在四(si)川走(zou)過44個春秋，完成(cheng)了(le)辦學使命任務，為(wei)經濟社會(hui)發展做出(chu)了(le)卓越貢獻。2020年底(di)，更名(ming)成(cheng)立四(si)川開放大學。

◆辦學定位

學(xue)校(xiao)秉持(chi)“開放共享(xiang)，育達(da)終身(shen)”的(de)辦(ban)學(xue)理念，以現代信息技術為(wei)支(zhi)撐，匯集優(you)質教育資源，通過覆蓋全川的(de)辦(ban)學(xue)系統和信息化支(zhi)撐平臺，為(wei)各類(lei)學(xue)習(xi)者(zhe)提供(gong)多樣化、多層次的(de)學(xue)歷(li)與非學(xue)歷(li)繼續教育，提供(gong)線上、線下學(xue)習(xi)支(zhi)持(chi)服務，助推(tui)“人人皆(jie)學(xue)、處處能學(xue)、時(shi)時(shi)可學(xue)”的(de)學(xue)習(xi)型社會(hui)建設(she)。

學(xue)(xue)校長期(qi)堅持“面(mian)向(xiang)基層、面(mian)向(xiang)農村、面(mian)向(xiang)邊(bian)遠(yuan)地區(qu)和(he)少(shao)數民(min)族地區(qu)”的(de)辦學(xue)(xue)方向(xiang)，將重心下(xia)移，把普通高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)較難覆蓋(gai)的(de)基層、農村、邊(bian)遠(yuan)山區(qu)和(he)少(shao)數民(min)族地區(qu)作(zuo)為自己的(de)主(zhu)戰場，把培養對象主(zhu)要(yao)定位于學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)后(hou)的(de)在職和(he)退休人員。作(zuo)為國家(jia)開(kai)放大學(xue)(xue)辦學(xue)(xue)體系的(de)組成部分，主(zhu)要(yao)舉(ju)(ju)辦國家(jia)開(kai)放大學(xue)(xue)學(xue)(xue)歷(li)繼續(xu)(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，自主(zhu)舉(ju)(ju)辦成人高(gao)等(deng)學(xue)(xue)歷(li)繼續(xu)(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、中職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。在主(zhu)要(yao)舉(ju)(ju)辦國家(jia)開(kai)放大學(xue)(xue)開(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)本(ben)專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業(ye)的(de)基礎上，依(yi)法(fa)依(yi)規自主(zhu)設置應(ying)用型、技能型學(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)業(ye)。各類學(xue)(xue)歷(li)繼續(xu)(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)共開(kai)設大學(xue)(xue)本(ben)科(ke)、專(zhuan)科(ke)、中專(zhuan)等(deng)層次的(de)8大科(ke)類160余(yu)個(ge)專(zhuan)業(ye)。

學(xue)(xue)歷繼續教育(yu)主要采用(yong)非(fei)全日制(zhi)(zhi)教育(yu)形(xing)式，實(shi)行注冊入學(xue)(xue)、完全學(xue)(xue)分制(zhi)(zhi)和(he)寬進嚴出的學(xue)(xue)習管理制(zhi)(zhi)度，頒(ban)發相應學(xue)(xue)歷教育(yu)證書，依法申請學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位授予權，探索(suo)研究生(sheng)教育(yu)。服務國家戰略(lve)和(he)地方經濟社(she)會發展，以職業(ye)需求為導(dao)向、以實(shi)踐能力培養為重點，面向農村(cun)帶(dai)頭人(ren)(ren)、產業(ye)工人(ren)(ren)、社(she)區工作者、城市(shi)輔警、城管人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、退(tui)役軍人(ren)(ren)、城鄉創業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)等各類群體(ti)，開(kai)展學(xue)(xue)歷提升和(he)職業(ye)能力培訓(xun)。

學(xue)校積極滿足社(she)(she)會(hui)需求，大力發展社(she)(she)區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、老(lao)年(nian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)及非學(xue)歷(li)培訓，加(jia)大短期靈活教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，加(jia)強與(yu)社(she)(she)區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)老(lao)年(nian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)對接、融(rong)合(he)，拓展社(she)(she)區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，擴(kuo)大社(she)(she)會(hui)培訓，辦好(hao)老(lao)年(nian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。搭建學(xue)術研(yan)究平(ping)臺(tai)，開(kai)(kai)展終(zhong)身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、在線教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等科學(xue)研(yan)究，提(ti)供決策咨詢與(yu)公共服務。承擔(dan)四川(chuan)省(sheng)終(zhong)身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)分(fen)銀行、四川(chuan)省(sheng)社(she)(she)區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務指導中(zhong)心、四川(chuan)老(lao)年(nian)開(kai)(kai)放大學(xue)、四川(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)干(gan)部網絡培訓中(zhong)心和四川(chuan)終(zhong)身(shen)學(xue)習數(shu)字化(hua)公共服務平(ping)臺(tai)的(de)建設(she)任務及工作職責。探索國際(ji)化(hua)辦學(xue)，加(jia)強與(yu)“一帶一路”沿線國家（地區）間終(zhong)身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域的(de)交流與(yu)合(he)作。

◆辦學特色

專業的教學團隊

以學(xue)(xue)科、行業優(you)(you)秀(xiu)專(zhuan)(zhuan)家(jia)為(wei)核心(xin)，組成專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)學(xue)(xue)團隊(dui)(dui)，負責課程(cheng)的(de)建(jian)設、教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)施與質量保障。近年來，學(xue)(xue)校堅持“專(zhuan)(zhuan)兼(jian)結合、動(dong)態開放(fang)”原則(ze)，外引內(nei)培，鑄強師(shi)資(zi)隊(dui)(dui)伍，79名(ming)國(guo)開大(da)(da)核心(xin)教(jiao)學(xue)(xue)團隊(dui)(dui)成員引領全省開放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)系統(tong)數十個教(jiao)師(shi)團隊(dui)(dui)及5241名(ming)專(zhuan)(zhuan)兼(jian)職教(jiao)師(shi)，落(luo)實(shi)國(guo)開大(da)(da)要求，全方(fang)位落(luo)實(shi)教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)，為(wei)遍布基層和(he)農村的(de)學(xue)(xue)員提供了個性(xing)化、系統(tong)化的(de)學(xue)(xue)習支持服務，網上教(jiao)學(xue)(xue)多項指標名(ming)列前茅。省校榮(rong)獲(huo)全國(guo)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)1人(ren)，省級優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)2人(ren)，近三年來，獲(huo)得(de)(de)“國(guo)家(jia)開放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)”榮(rong)譽稱號(hao)7人(ren)，獲(huo)得(de)(de)“國(guo)家(jia)開放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)師(shi)德(de)標兵”榮(rong)譽稱號(hao)2人(ren)，獲(huo)得(de)(de)“國(guo)家(jia)開放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)師(shi)德(de)先(xian)進個人(ren)”榮(rong)譽稱號(hao)4人(ren)，有4人(ren)被(bei)選評為(wei)國(guo)家(jia)開放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)首屆(jie)優(you)(you)秀(xiu)青(qing)年教(jiao)師(shi)。1人(ren)獲(huo)得(de)(de)“四川省首屆(jie)四有好老師(shi)”榮(rong)譽稱號(hao)。

卓越的質量體系

學(xue)校秉持“一(yi)切(qie)為(wei)了學(xue)生(sheng)，為(wei)了學(xue)生(sheng)的一(yi)切(qie)”的辦學(xue)理(li)(li)念，三級(ji)聯動、四位一(yi)體、多元協(xie)同、持續改進(jin)，探索構建(jian)PDCA模式(shi)，逐步形成(cheng)具(ju)有區(qu)域特(te)色(se)的全面質量(liang)保(bao)證體系。持續推(tui)進(jin)“三亂”治(zhi)理(li)(li)，堅持從嚴治(zhi)考(kao)(kao)(kao)。每學(xue)期數百(bai)人(ren)奔(ben)赴各地巡考(kao)(kao)(kao)，確保(bao)考(kao)(kao)(kao)試規(gui)范有序(xu)。推(tui)行身(shen)份識別(bie)(bie)和人(ren)臉識別(bie)(bie)，確保(bao)學(xue)生(sheng)真人(ren)真考(kao)(kao)(kao)。堅持以督(du)導促(cu)整(zheng)改、以評估促(cu)建(jian)設。省、市、縣質量(liang)管理(li)(li)團隊三級(ji)聯動，把質量(liang)管理(li)(li)落實(shi)到線上線下(xia)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)各環節，切(qie)實(shi)保(bao)障人(ren)才(cai)培(pei)養質量(liang)。堅持寬進(jin)嚴出、以用導學(xue)、學(xue)以致用人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)，建(jian)立完(wan)善教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)保(bao)證體系，對教(jiao)(jiao)(jiao)與(yu)學(xue)全過(guo)程(cheng)進(jin)行實(shi)時監測，確保(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)。

完善的學習平臺

開(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作是(shi)學(xue)校(xiao)承擔的(de)中心(xin)(xin)(xin)任(ren)務。全省(sheng)系統(tong)堅持以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)為(wei)中心(xin)(xin)(xin)，85萬(wan)平(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)的(de)校(xiao)舍(she)、8.7億(yi)元的(de)資(zi)產(chan)，每(mei)年上(shang)億(yi)元的(de)經費(fei)投入(ru)，為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)施提供了必要的(de)條件(jian)保障。充分運用“互聯網(wang)+教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”信息技術(shu)，建(jian)立云教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室，構建(jian)跨(kua)網(wang)絡、跨(kua)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)、跨(kua)終(zhong)端的(de)網(wang)絡信息系統(tong)，實(shi)現(xian)四(si)川開(kai)放(fang)大學(xue)省(sheng)、市(shi)、縣(xian)三級平(ping)(ping)(ping)臺(tai)的(de)互聯互通，積極構建(jian)四(si)川終(zhong)身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)字化學(xue)習(xi)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)，推動各級電大、開(kai)大建(jian)設(she)(she)智慧校(xiao)園。已建(jian)成數(shu)據中心(xin)(xin)(xin)、多媒體(ti)資(zi)源開(kai)發中心(xin)(xin)(xin)、線上(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)指(zhi)揮中心(xin)(xin)(xin)，建(jian)有50余個(ge)云教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室、網(wang)上(shang)直(zhi)播平(ping)(ping)(ping)臺(tai)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管理服務平(ping)(ping)(ping)臺(tai)，實(shi)現(xian)了省(sheng)市(shi)縣(xian)三級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)的(de)互聯互通，有效助推國家開(kai)放(fang)大學(xue)“一(yi)網(wang)一(yi)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)”在四(si)川落地落實(shi)。學(xue)校(xiao)建(jian)設(she)(she)四(si)川終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)數(shu)字化公共服務平(ping)(ping)(ping)臺(tai)，創設(she)(she)“一(yi)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)三空(kong)間”，全省(sheng)系統(tong)協同(tong)作戰，26萬(wan)在讀學(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)員和(he)數(shu)百(bai)萬(wan)社區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)老年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)員樂(le)學(xue)享學(xue)，共同(tong)營造了終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)的(de)濃厚(hou)氛圍。

靈活的教學模式

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)落實(shi)(shi)“創優(you)(you)提(ti)質(zhi)(zhi)”戰(zhan)略，創新開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)辦學(xue)(xue)(xue)模(mo)式，開(kai)(kai)展“互聯(lian)網(wang)(wang)+”人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)四川實(shi)(shi)踐，構建(jian)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)一體化辦學(xue)(xue)(xue)格局，網(wang)(wang)上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)綜(zong)合(he)排名位居全國前(qian)列，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)案例(li)榮獲國開(kai)(kai)大“創優(you)(you)提(ti)質(zhi)(zhi)”三等獎。推動開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革四川實(shi)(shi)踐，探索形成線上(shang)(shang)線下(xia)相(xiang)結(jie)合(he)的人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式，全面提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)體系辦學(xue)(xue)(xue)的規范(fan)程(cheng)度和(he)(he)保障水平(ping)，助推內涵(han)式高(gao)質(zhi)(zhi)量發展。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)送教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)下(xia)基(ji)(ji)層(ceng)，提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)面授課(ke)(ke)(ke)效(xiao)果。實(shi)(shi)施金課(ke)(ke)(ke)工(gong)程(cheng)，豐富網(wang)(wang)上(shang)(shang)優(you)(you)質(zhi)(zhi)資源。上(shang)(shang)好直(zhi)播(bo)課(ke)(ke)(ke)，提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)(wang)上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效(xiao)果，為提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量奉獻(xian)了四川的智慧和(he)(he)力量。全方位推進實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)生實(shi)(shi)踐能力。52個(ge)思政課(ke)(ke)(ke)實(shi)(shi)踐基(ji)(ji)地，95個(ge)專業(ye)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)實(shi)(shi)踐基(ji)(ji)地，還有25個(ge)專業(ye)（課(ke)(ke)(ke)程(cheng)）虛(xu)擬(ni)實(shi)(shi)驗項目，為學(xue)(xue)(xue)生參與線上(shang)(shang)線下(xia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐搭建(jian)了平(ping)臺。

完善的支持服務

建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)“發展共(gong)同(tong)體(ti)”是全(quan)(quan)省(sheng)開(kai)(kai)(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)系(xi)統(tong)奮斗的目標。實(shi)施系(xi)統(tong)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)拓展提(ti)升三(san)年(nian)行(xing)動計(ji)劃，廣安、遂寧等地恢復建(jian)(jian)(jian)立開(kai)(kai)(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)，大(da)部分縣(xian)級(ji)分校拓展提(ti)升了活力，一(yi)些空(kong)白縣(xian)建(jian)(jian)(jian)立了分校，全(quan)(quan)省(sheng)開(kai)(kai)(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)體(ti)系(xi)更加完(wan)善(shan)。“兩級(ji)統(tong)籌、四級(ji)辦(ban)學(xue)(xue)”是我(wo)們(men)(men)的特色。省(sheng)校、21所(suo)市（州、行(xing)業(ye)）開(kai)(kai)(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)、146所(suo)縣(xian)級(ji)分校相繼(ji)更名成立，全(quan)(quan)省(sheng)開(kai)(kai)(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)辦(ban)學(xue)(xue)體(ti)系(xi)實(shi)現全(quan)(quan)省(sheng)全(quan)(quan)覆蓋，成為“全(quan)(quan)國一(yi)盤棋”開(kai)(kai)(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)體(ti)系(xi)的重(zhong)要組(zu)成部分。“開(kai)(kai)(kai)放(fang)共(gong)享(xiang)、系(xi)統(tong)聯(lian)動”是我(wo)們(men)(men)的優勢。省(sheng)、市、縣(xian)三(san)級(ji)開(kai)(kai)(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)同(tong)向(xiang)同(tong)行(xing)、共(gong)建(jian)(jian)(jian)共(gong)享(xiang)，搭建(jian)(jian)(jian)終身教(jiao)育數(shu)字化學(xue)(xue)習平(ping)臺，建(jian)(jian)(jian)立為遠程(cheng)學(xue)(xue)習者(zhe)提(ti)供個性(xing)化、全(quan)(quan)過(guo)程(cheng)、全(quan)(quan)方位的線(xian)上(shang)和線(xian)下(xia)學(xue)(xue)習支持(chi)服(fu)務(wu)體(ti)系(xi)。無論您身在何處(chu)，均可(ke)就近入學(xue)(xue)，成為開(kai)(kai)(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)的莘莘學(xue)(xue)子，獲得及(ji)時周到的學(xue)(xue)習支持(chi)服(fu)務(wu)。