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溧陽開放大學

江蘇省常州市勞動西路256號
  • 成立時間:2013年
  • 招生電話:
  • 招生郵箱:
  • 辦學內容:開放教育
  • 招生官網://www.czou.czedu.cn
  • 招生地址:江蘇省常州市勞動西路256號
常州開放大學是以現代信息技術為支撐,面向全體社會成員,舉辦高等學歷繼續教育、非學歷繼續教育、高職教育,服務于常州終身教育體系構建和學習型城市建設的新型大學。常州開放大學是江蘇首批市級開放大學,學校于2013年2月依托常州市廣播電視大學(首批全國示范性市級電大)和常州社區大學(全省首家社區大學)成立。學校校址現位于常州市勞動西路256號,現有在籍本專科開放教育學員6000余名,全日制高職在校生2000余人。常州開放大學為高等院校建制,其主要功能有:(一)以開放的模式和信息化手段,舉辦高等學歷繼續教育、非學歷繼續教育和高等職業教育。(二)為全民終身學習提供提供現代化、多樣化、人本化的支持服務;為教育行政部門提供決策咨詢服務。(三)受...更多 >
學校介紹

常(chang)(chang)州開放大學(xue)(xue)(xue)(xue)是以現代信息技術為支撐,面向全(quan)體(ti)社會成員,舉辦高等學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)繼(ji)續教(jiao)育、非學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)繼(ji)續教(jiao)育、高職(zhi)教(jiao)育,服務于常(chang)(chang)州終身(shen)教(jiao)育體(ti)系構(gou)建和學(xue)(xue)(xue)(xue)習型(xing)城(cheng)市(shi)建設(she)的新(xin)型(xing)大學(xue)(xue)(xue)(xue)。常(chang)(chang)州開放大學(xue)(xue)(xue)(xue)是江蘇首批市(shi)級開放大學(xue)(xue)(xue)(xue),學(xue)(xue)(xue)(xue)校于2013年2月依(yi)托常(chang)(chang)州市(shi)廣播電視(shi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(首批全(quan)國示范性(xing)市(shi)級電大)和常(chang)(chang)州社區大學(xue)(xue)(xue)(xue)(全(quan)省首家社區大學(xue)(xue)(xue)(xue))成立。學(xue)(xue)(xue)(xue)校校址(zhi)現位于常(chang)(chang)州市(shi)勞動(dong)西路256號(hao),現有在籍本專科開放教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)員6000余名,全(quan)日制高職(zhi)在校生2000余人。

常州開放(fang)(fang)大學為(wei)高等院校(xiao)建制,其主要功能(neng)有:(一(yi))以開放(fang)(fang)的(de)模(mo)式(shi)和(he)信(xin)息化(hua)手段,舉辦(ban)高等學歷繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、非學歷繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)高等職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。(二)為(wei)全民終(zhong)身學習提供提供現(xian)代化(hua)、多(duo)樣(yang)化(hua)、人本化(hua)的(de)支持(chi)服(fu)務(wu);為(wei)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)政(zheng)部門提供決策咨詢(xun)服(fu)務(wu)。(三)受教(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)政(zheng)部門委托,承(cheng)擔社區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)管理職能(neng),對轄(xia)市、區(qu)社區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)進行(xing)業務(wu)指(zhi)導和(he)管理;統籌協調優質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源的(de)開發(fa)、整(zheng)合、利用(yong)和(he)共(gong)享。(四)對常州構建終(zhong)身教(jiao)育(yu)(yu)(yu)體系(xi)、建設(she)學習型社會過程中(zhong)的(de)重大問題開展研究;對開放(fang)(fang)辦(ban)學模(mo)式(shi)進行(xing)探索。

學(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持以(yi)“讓學(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)為(wei)(wei)生活方(fang)式”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)理念(nian),以(yi)“現代(dai)遠程開(kai)(kai)放教(jiao)育(yu)為(wei)(wei)主體(ti)、高職(zhi)教(jiao)育(yu)為(wei)(wei)支撐、全(quan)力推進終(zhong)身(shen)教(jiao)育(yu)體(ti)系建設”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)定位,努(nu)力構建基于現代(dai)信息技術的(de)便捷互(hu)動的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)支持服務(wu)體(ti)系、靈活開(kai)(kai)放的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)制度(du)和辦學(xue)(xue)模(mo)式,形(xing)成(cheng)學(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)和非學(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)協調發展(zhan)、職(zhi)業教(jiao)育(yu)和普通(tong)教(jiao)育(yu)相(xiang)互(hu)溝通(tong)、職(zhi)前教(jiao)育(yu)和職(zhi)后教(jiao)育(yu)有效銜接的(de)終(zhong)身(shen)學(xue)(xue)習(xi)(xi)大平臺。

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