寶(bao)(bao)(bao)(bao)雞(ji)(ji)開(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)是國(guo)家開(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)“兩(liang)級統籌、四級辦學(xue)(xue)(xue)(xue)”體系中的地(di)市(shi)級辦學(xue)(xue)(xue)(xue)單位，前身是1979年成(cheng)立(li)的陜西省廣(guang)播電(dian)視大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)寶(bao)(bao)(bao)(bao)雞(ji)(ji)市(shi)分校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)由寶(bao)(bao)(bao)(bao)雞(ji)(ji)市(shi)人(ren)民(min)政府主辦、寶(bao)(bao)(bao)(bao)雞(ji)(ji)市(shi)教(jiao)(jiao)育局(ju)主管，受陜西開(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)業務指導，是一所以(yi)現代(dai)信息技(ji)術為支撐，面向(xiang)社會(hui)成(cheng)員提(ti)供學(xue)(xue)(xue)(xue)歷與(yu)非(fei)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷繼續教(jiao)(jiao)育服(fu)務，旨在促進(jin)教(jiao)(jiao)育機(ji)會(hui)公(gong)平(ping)、優質教(jiao)(jiao)育資(zi)源共享、國(guo)民(min)素質不(bu)斷提(ti)高的新型大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)曾先后榮獲“優秀成(cheng)人(ren)繼續教(jiao)(jiao)育院校(xiao)(xiao)”“先進(jin)基層黨組織(zhi)”“師(shi)德教(jiao)(jiao)育先進(jin)集體”“開(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)育先進(jin)單位”“文明(ming)校(xiao)(xiao)園(yuan)”等多項殊榮。

寶雞開放大學(xue)(xue)內設(she)4個職能(neng)科(ke)室，下(xia)設(she)12個縣區學(xue)(xue)習中心，全(quan)(quan)面(mian)開展(zhan)(zhan)全(quan)(quan)市開放教育(yu)(yu)工(gong)作。主要(yao)業務是開展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)歷教育(yu)(yu)（開放教育(yu)(yu)和(he)(he)成人(ren)教育(yu)(yu)）和(he)(he)非學(xue)(xue)歷教育(yu)(yu)（社(she)(she)區教育(yu)(yu)、老年(nian)教育(yu)(yu)和(he)(he)社(she)(she)會(hui)培(pei)(pei)訓）。學(xue)(xue)歷教育(yu)(yu)項目涵(han)蓋文史、理工(gong)、財經(jing)、農學(xue)(xue)、醫(yi)藥等(deng)71個專業，累計培(pei)(pei)養大專、本(ben)科(ke)畢業生5萬余名(ming)，為促進經(jing)濟社(she)(she)會(hui)發展(zhan)(zhan)培(pei)(pei)養了大量實用型(xing)人(ren)才(cai)。非學(xue)(xue)歷教育(yu)(yu)工(gong)作在服務全(quan)(quan)民終(zhong)身學(xue)(xue)習的學(xue)(xue)習型(xing)社(she)(she)會(hui)建設(she)中做出了積極貢(gong)獻。

新(xin)時(shi)(shi)代新(xin)征程，寶雞開(kai)放(fang)大學(xue)(xue)將全面加強(qiang)黨的領(ling)導，落實立德樹(shu)人(ren)根本任務，堅持“開(kai)放(fang)多(duo)元、全面發(fa)展”思路，秉承“敬(jing)學(xue)(xue)廣惠、有(you)教無(wu)類”傳統，完(wan)善“人(ren)人(ren)皆學(xue)(xue)、處(chu)處(chu)能(neng)學(xue)(xue)、時(shi)(shi)時(shi)(shi)可學(xue)(xue)”機制(zhi)，深化(hua)教育改革，加強(qiang)內(nei)涵(han)建設(she)，健(jian)全辦學(xue)(xue)體系，提(ti)高育人(ren)質(zhi)量(liang)(liang)，為加快(kuai)建設(she)高質(zhi)量(liang)(liang)教育體系、辦好人(ren)民滿意的教育，推進教育數字化(hua)，建設(she)全民終(zhong)身學(xue)(xue)習(xi)的學(xue)(xue)習(xi)型社會、學(xue)(xue)習(xi)型大國，奮(fen)力(li)譜寫新(xin)篇(pian)章。