重(zhong)(zhong)慶(qing)開(kai)放大(da)學成(cheng)立于1979年，是由重(zhong)(zhong)慶(qing)市(shi)人(ren)民政府舉辦，經教育(yu)(yu)部批準獨(du)立設置的高(gao)(gao)等學校，是重(zhong)(zhong)慶(qing)市(shi)高(gao)(gao)等教育(yu)(yu)現(xian)代遠程(cheng)教育(yu)(yu)中心(xin)、重(zhong)(zhong)慶(qing)市(shi)社區教育(yu)(yu)服務指導中心(xin)。2005年，創辦了重(zhong)(zhong)慶(qing)工商職業(ye)(ye)學院，與重(zhong)(zhong)慶(qing)開(kai)大(da)實行“一套班子、兩(liang)塊牌子”的管理模式，已被教育(yu)(yu)部、財(cai)政部確定為(wei)“中國特色高(gao)(gao)水平高(gao)(gao)職學校和專(zhuan)業(ye)(ye)建設計劃”建設單位，入選“首批國家(jia)級職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)教師教學創新團隊”。

學(xue)(xue)校現有(you)教(jiao)職(zhi)工934人(ren)，其中具(ju)有(you)教(jiao)授及其他(ta)正高級(ji)(ji)職(zhi)稱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)72人(ren)，具(ju)有(you)副教(jiao)授、高級(ji)(ji)工程師(shi)、高級(ji)(ji)實(shi)驗(yan)師(shi)等副高級(ji)(ji)職(zhi)稱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)189人(ren)，具(ju)有(you)博(bo)士、碩士學(xue)(xue)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)580人(ren)。設(she)有(you)8個(ge)(ge)二級(ji)(ji)學(xue)(xue)院。學(xue)(xue)校現有(you)三個(ge)(ge)校區(qu)，占地總面積約89萬平(ping)方(fang)米，建有(you)先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)遠程教(jiao)育信(xin)息(xi)化支(zhi)(zhi)撐平(ping)臺、以(yi)Moodle為(wei)中心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交互式教(jiao)學(xue)(xue)平(ping)臺、豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)線教(jiao)學(xue)(xue)資源和以(yi)學(xue)(xue)習者為(wei)中心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習支(zhi)(zhi)持服務體(ti)系，構建了支(zhi)(zhi)持移(yi)動智能終端的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開放學(xue)(xue)習環(huan)境。學(xue)(xue)校具(ju)有(you)適(shi)應遠程教(jiao)育和職(zhi)業(ye)教(jiao)育融合需求的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)教(jiao)學(xue)(xue)體(ti)系，建有(you)274個(ge)(ge)校內(nei)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)室（其中，中央財政(zheng)支(zhi)(zhi)持建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)基地115個(ge)(ge)，市財政(zheng)支(zhi)(zhi)持建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)省級(ji)(ji)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)基地77個(ge)(ge)），建有(you)穩定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校外實(shi)訓(xun)(xun)(xun)基地202個(ge)(ge)。

學校(xiao)(xiao)在重(zhong)慶市各(ge)區縣（自治縣）、部分行(xing)業(ye)(ye)建立了(le)(le)43所電大分校(xiao)(xiao)、工作(zuo)站、行(xing)業(ye)(ye)學院、學習中心，形成了(le)(le)覆蓋(gai)全市38個區縣的遠程(cheng)教(jiao)育(yu)辦(ban)學體(ti)系(xi)。學校(xiao)(xiao)根(gen)植于地方經(jing)濟社會發展(zhan)，加(jia)強(qiang)與政府、行(xing)業(ye)(ye)、企業(ye)(ye)的辦(ban)學合作(zuo)，建立了(le)(le)嘉陵江創新創業(ye)(ye)基地和九龍(long)創意產業(ye)(ye)基地，成立了(le)(le)政行(xing)企校(xiao)(xiao)合作(zuo)發展(zhan)理事會，搭建合作(zuo)辦(ban)學平臺，不斷拓寬辦(ban)學領域。近三年開(kai)(kai)放教(jiao)育(yu)開(kai)(kai)設(she)本(ben)(ben)專(zhuan)科(ke)(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)59個，在籍生9萬(wan)余人，累計(ji)開(kai)(kai)展(zhan)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)175萬(wan)人次，社區教(jiao)育(yu)辦(ban)學與服務1000萬(wan)人次。學校(xiao)(xiao)已(yi)累計(ji)培(pei)養本(ben)(ben)專(zhuan)科(ke)(ke)畢業(ye)(ye)生60余萬(wan)人，成為重(zhong)慶市培(pei)養高素質技(ji)術(shu)技(ji)能型人才的重(zhong)要基地。

學(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持“以(yi)學(xue)習(xi)(xi)者為中心(xin)，辦百姓身邊大學(xue)”的(de)辦學(xue)理(li)念，以(yi)遠程教(jiao)育(yu)(yu)和(he)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)融合發(fa)展(zhan)為路(lu)徑，以(yi)體制機制創(chuang)新(xin)為先導，以(yi)教(jiao)育(yu)(yu)信息(xi)化(hua)為支撐(cheng)，堅(jian)持“質量(liang)立(li)校(xiao)(xiao)、特色興校(xiao)(xiao)、文化(hua)塑校(xiao)(xiao)、人才強校(xiao)(xiao)”發(fa)展(zhan)戰略，走(zou)“開放(fang)合作(zuo)、內(nei)涵發(fa)展(zhan)”之路(lu)，整合各(ge)類優質教(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源，努(nu)力建設(she)(she)一(yi)所立(li)足重(zhong)慶(qing)、面(mian)向一(yi)線，服務人們終(zhong)身職(zhi)業(ye)發(fa)展(zhan)需要，具(ju)有“互聯網+”特色鮮明的(de)新(xin)型高校(xiao)(xiao)，實現“遠程教(jiao)育(yu)(yu)職(zhi)業(ye)化(hua)、職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)信息(xi)化(hua)、市民學(xue)習(xi)(xi)終(zhong)身化(hua)”，成為重(zhong)慶(qing)現代職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)體系的(de)重(zhong)要組成部分、重(zhong)慶(qing)終(zhong)身學(xue)習(xi)(xi)體系和(he)學(xue)習(xi)(xi)型社會建設(she)(she)的(de)重(zhong)要支撐(cheng)。