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偏關開放大學

山西省忻州市偏關縣新城
  • 成立時間:1979年
  • 招生電話:
  • 招生郵箱:
  • 辦學內容:開放教育
  • 招生官網://www.sxou.cn
  • 招生地址:山西省忻州市偏關縣新城
山西開放大學(原山西廣播電視大學)建于1979年2月,2020年12月經山西省人民政府批準更名為山西開放大學。學校成立以來,堅持以服務全民終身學習為宗旨,以終身教育思想為引領,以現代信息技術為支撐,以“互聯網+”為特征,秉持“自強、求知、有為”的校訓,面向全體社會成員開展學歷教育和非學歷教育。學校本部位于省會太原市千峰北路109號,分東西兩個校區,占地面積40余畝,校舍建筑面積共計38157.99平方米,在編教職工205人,其中專兼職教師130人,具有高級職稱的51人,研究生以上學歷及碩士以上學位114人。全省辦學體系在職教職工2600人,其中專兼職教師1401人,具有高級職稱的372人,研究生以上學歷及碩士以上學位437人。辦學40多年來,山西開放大學與時代共命運...更多 >
學校介紹

山(shan)西開放大(da)學(xue)(xue)(原(yuan)山(shan)西廣播電視大(da)學(xue)(xue))建于1979年2月(yue),2020年12月(yue)經山(shan)西省(sheng)人民政府批準(zhun)更名為(wei)(wei)山(shan)西開放大(da)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校成立以(yi)來,堅(jian)持以(yi)服(fu)務(wu)全民終(zhong)身學(xue)(xue)習為(wei)(wei)宗旨(zhi),以(yi)終(zhong)身教育(yu)思想(xiang)為(wei)(wei)引領,以(yi)現代信息技術為(wei)(wei)支撐(cheng),以(yi)“互聯網+”為(wei)(wei)特征(zheng),秉持“自強、求(qiu)知、有為(wei)(wei)”的(de)校訓,面(mian)向全體(ti)社會成員開展學(xue)(xue)歷教育(yu)和非學(xue)(xue)歷教育(yu)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)本部位(wei)于(yu)省會太原市千峰北路109號(hao),分(fen)東西兩個(ge)校(xiao)區,占地面積40余畝,校(xiao)舍建(jian)筑面積共計38157.99平方(fang)米,在編教(jiao)職(zhi)工205人(ren),其(qi)中專兼職(zhi)教(jiao)師(shi)130人(ren),具(ju)(ju)有高級職(zhi)稱的(de)51人(ren),研(yan)究生(sheng)(sheng)以(yi)(yi)(yi)上學(xue)(xue)(xue)歷(li)及碩士以(yi)(yi)(yi)上學(xue)(xue)(xue)位(wei)114人(ren)。全省辦學(xue)(xue)(xue)體系(xi)在職(zhi)教(jiao)職(zhi)工2600人(ren),其(qi)中專兼職(zhi)教(jiao)師(shi)1401人(ren),具(ju)(ju)有高級職(zhi)稱的(de)372人(ren),研(yan)究生(sheng)(sheng)以(yi)(yi)(yi)上學(xue)(xue)(xue)歷(li)及碩士以(yi)(yi)(yi)上學(xue)(xue)(xue)位(wei)437人(ren)。

辦(ban)(ban)學(xue)(xue)40多(duo)年來,山西(xi)開放大學(xue)(xue)與(yu)(yu)時代共(gong)命(ming)運(yun),與(yu)(yu)社(she)會(hui)同發展,實現了由(you)(you)“以(yi)量(liang)謀大”向(xiang)(xiang)“以(yi)質圖強”的(de)(de)轉變(bian),由(you)(you)學(xue)(xue)歷補償向(xiang)(xiang)知識補償的(de)(de)轉變(bian),由(you)(you)文憑提升向(xiang)(xiang)技能提高(gao)的(de)(de)轉變(bian),由(you)(you)注(zhu)重線(xian)上向(xiang)(xiang)線(xian)上線(xian)下融合的(de)(de)轉變(bian),充分滿(man)足“互(hu)聯網+教(jiao)育”的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)要(yao)求和(he)各級各類(lei)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)需求,為(wei)山西(xi)經濟社(she)會(hui)發展提供了人(ren)才資源(yuan),積(ji)累了低成(cheng)本、高(gao)效益舉辦(ban)(ban)高(gao)等教(jiao)育、遠程教(jiao)育和(he)職業(ye)教(jiao)育的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)經驗。

山(shan)西開(kai)(kai)(kai)放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始終堅持立德樹人(ren)(ren)根本(ben)任(ren)務,秉(bing)承“敬學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)廣(guang)惠,有教無類”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念,以現代(dai)信息技術為(wei)支撐(cheng),不斷下移辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作重(zhong)心(xin),堅持面向(xiang)地方、面向(xiang)農村、面向(xiang)邊遠地區,形(xing)成了以省(sheng)校為(wei)龍(long)頭,13所市(shi)級(ji)開(kai)(kai)(kai)放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(分校)為(wei)骨干,147個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)心(xin)為(wei)基礎的(de)覆蓋(gai)城鄉、服務全(quan)省(sheng)的(de)省(sheng)、市(shi)、縣三(san)級(ji)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體系。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校累計(ji)開(kai)(kai)(kai)設經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科門類38個本(ben)專科專業,開(kai)(kai)(kai)展多種(zhong)形(xing)式的(de)崗(gang)位(wei)技能和社會(hui)培(pei)訓,開(kai)(kai)(kai)放教育(yu)(yu)、成人(ren)(ren)教育(yu)(yu)等(deng)各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教育(yu)(yu)累計(ji)畢業生(sheng)近100萬人(ren)(ren),非學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教育(yu)(yu)培(pei)訓達150萬人(ren)(ren)次,現有各類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教育(yu)(yu)在(zai)籍學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)10萬余人(ren)(ren),為(wei)山(shan)西社會(hui)經(jing)濟發展培(pei)養了大(da)(da)批下得去、留得住、用(yong)得上(shang)的(de)應用(yong)型(xing)人(ren)(ren)才,是“辦在(zai)山(shan)西人(ren)(ren)民家門口(kou)的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。

山(shan)西(xi)開(kai)(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)堅持學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與非學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)并重(zhong),致力(li)(li)構(gou)建(jian)服(fu)(fu)務全民終身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)高質量教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系。學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方面,積(ji)極(ji)開(kai)(kai)展(zhan)本科、專科及中專學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)繼(ji)(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),努力(li)(li)拓展(zhan)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)渠道。“農村(cun)(cun)干(gan)部學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)提升工程”助力(li)(li)三晉鄉村(cun)(cun)振興,“國家開(kai)(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)礦業學(xue)(xue)(xue)(xue)院”積(ji)極(ji)服(fu)(fu)務能源革命(ming)。非學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)繼(ji)(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方面,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后掛牌成(cheng)立“山(shan)西(xi)干(gan)部在線學(xue)(xue)(xue)(xue)院”“山(shan)西(xi)省社(she)區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指導服(fu)(fu)務中心”“山(shan)西(xi)老年(nian)開(kai)(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)”,與各級政府(fu)部門及企事業單(dan)位(wei)密切合作,大(da)力(li)(li)開(kai)(kai)展(zhan)干(gan)部網絡培訓、崗位(wei)技能培訓、職業資格證書(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、社(she)區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、老年(nian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等(deng),為構(gou)建(jian)我省終身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系搭建(jian)了廣闊的(de)平臺。

近年(nian)來,山(shan)(shan)西開放(fang)大(da)學(xue)(xue)堅持“政(zheng)治領校(xiao)(xiao)、體系建校(xiao)(xiao)、質量立校(xiao)(xiao)、人(ren)才強校(xiao)(xiao)、特色(se)興校(xiao)(xiao)、開放(fang)活校(xiao)(xiao)、從嚴治校(xiao)(xiao)”的辦學(xue)(xue)思路(lu),不斷(duan)加強政(zheng)校(xiao)(xiao)合作、校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)合作、校(xiao)(xiao)企合作,先后(hou)與(yu)山(shan)(shan)西農業大(da)學(xue)(xue)、山(shan)(shan)西師范大(da)學(xue)(xue)、運城(cheng)市人(ren)民政(zheng)府、中國聯(lian)合網絡通(tong)信有限(xian)公(gong)司山(shan)(shan)西分(fen)公(gong)司、中國銀行(xing)山(shan)(shan)西分(fen)行(xing)、山(shan)(shan)西優生協會(hui)等單(dan)位簽署戰略合作協議,拓展(zhan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)空間,提升學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)服(fu)務當地(di)經濟社會(hui)發展(zhan)能力(li),擴大(da)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的社會(hui)影響力(li)。

新時(shi)期,山西開放(fang)(fang)大學將(jiang)以習近平新時(shi)代中國特(te)色(se)社會主(zhu)(zhu)義思想為(wei)指(zhi)導,堅守(shou)立德(de)樹人初心,牢記“為(wei)黨育(yu)(yu)人、為(wei)國育(yu)(yu)才”的使命,努力將(jiang)學校打造成為(wei)山西終身教育(yu)(yu)的主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)平臺(tai)、在線教育(yu)(yu)的主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)平臺(tai)、靈活教育(yu)(yu)的平臺(tai)、對外合(he)作的平臺(tai),奮(fen)力將(jiang)學校建設(she)成為(wei)高(gao)質量服務(wu)山西全(quan)民終身學習,在全(quan)國有重要(yao)(yao)影響特(te)色(se)鮮明的開放(fang)(fang)大學。

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