池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)開放(fang)大(da)學(xue)（安(an)徽(hui)廣(guang)播電(dian)(dian)視大(da)學(xue)池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)分校(xiao)，簡稱池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)電(dian)(dian)大(da)）是我(wo)市(shi)唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)所獨立設置的(de)(de)(de)市(shi)屬(shu)公辦(ban)成(cheng)人(ren)高校(xiao)，是國家開放(fang)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)市(shi)級分校(xiao)。池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)電(dian)(dian)大(da)是經(jing)省(sheng)人(ren)民政府辦(ban)公廳批準(zhun)（皖政辦(ban)秘[1999]72號(hao)），于(yu)一(yi)(yi)九九九年(nian)七(qi)月(yue)正式成(cheng)立，由原安(an)徽(hui)電(dian)(dian)大(da)池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)分校(xiao)和貴池(chi)(chi)(chi)(chi)電(dian)(dian)大(da)工作站合(he)并而成(cheng)的(de)(de)(de)。其前身可以追溯到原安(an)慶分校(xiao)貴池(chi)(chi)(chi)(chi)電(dian)(dian)大(da)工作站和一(yi)(yi)九七(qi)九年(nian)成(cheng)立的(de)(de)(de)原安(an)徽(hui)電(dian)(dian)大(da)池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)分校(xiao)。創辦(ban)近四十(shi)年(nian)來，池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)分校(xiao)經(jing)過幾代人(ren)的(de)(de)(de)接續奮斗(dou)，懷著對(dui)黨和人(ren)民的(de)(de)(de)忠誠，憑著對(dui)開放(fang)教育事業的(de)(de)(de)擔當，與全(quan)省(sheng)開放(fang)教育事業保持(chi)了(le)同步發展，累計為(wei)社會培(pei)養(yang)了(le)2萬多名畢(bi)業生(sheng)，各類培(pei)訓人(ren)次(ci)數(shu)不勝數(shu)，為(wei)池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)市(shi)經(jing)濟社會發展做出了(le)應有貢獻。池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)分校(xiao)雖(sui)歷經(jing)風雨，但進入二十(shi)一(yi)(yi)世紀后，基(ji)本保持(chi)了(le)穩中(zhong)向上的(de)(de)(de)態勢，2010年(nian)后共五次(ci)獲(huo)得全(quan)省(sheng)電(dian)(dian)大(da)系統(tong)“辦(ban)學(xue)先進單位(wei)(wei)”，多次(ci)獲(huo)得“池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)市(shi)文明單位(wei)(wei)”，2017年(nian)、2020年(nian)被評(ping)為(wei)“安(an)徽(hui)省(sheng)文明單位(wei)(wei)”，2019年(nian)被評(ping)為(wei)“安(an)徽(hui)省(sheng)衛(wei)生(sheng)單位(wei)(wei)”，年(nian)招生(sheng)絕對(dui)數(shu)穩居(ju)全(quan)省(sheng)電(dian)(dian)大(da)系統(tong)前十(shi)位(wei)(wei)，年(nian)招生(sheng)相對(dui)數(shu)穩居(ju)全(quan)省(sheng)電(dian)(dian)大(da)系統(tong)前三位(wei)(wei)。

池州電大(da)(da)實行校本(ben)(ben)部和(he)(he)(he)縣(xian)工作站二級辦(ban)學(xue)(xue)。在市(shi)(shi)委(wei)、市(shi)(shi)政(zheng)府、市(shi)(shi)委(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)(he)體(ti)育(yu)(yu)工委(wei)以及市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)(he)體(ti)育(yu)(yu)局的(de)(de)正(zheng)確領(ling)導下(xia)，在國(guo)家開放大(da)(da)學(xue)(xue)（中央廣播電視大(da)(da)學(xue)(xue)）和(he)(he)(he)省(sheng)電大(da)(da)的(de)(de)業務(wu)指導下(xia)，學(xue)(xue)校堅持全面(mian)(mian)(mian)貫(guan)徹黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針(zhen)，落實立德樹人根(gen)本(ben)(ben)任(ren)務(wu)，秉(bing)承(cheng)服務(wu)池州經濟社(she)會(hui)發(fa)展和(he)(he)(he)人的(de)(de)全面(mian)(mian)(mian)發(fa)展的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)宗旨，以培養職業性應(ying)用型人才和(he)(he)(he)促(cu)進(jin)全民終(zhong)身學(xue)(xue)習為(wei)(wei)根(gen)本(ben)(ben)任(ren)務(wu)，堅持面(mian)(mian)(mian)向區(qu)域、面(mian)(mian)(mian)向行業、面(mian)(mian)(mian)向社(she)區(qu)、面(mian)(mian)(mian)向農村的(de)(de)服務(wu)方向，充分(fen)應(ying)用現(xian)代信息技術開展遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，大(da)(da)力發(fa)展學(xue)(xue)歷與(yu)非(fei)學(xue)(xue)歷繼(ji)續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，開展多種形式的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務(wu)，實現(xian)了開放教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新跨越，成(cheng)為(wei)(wei)池州高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)重要組成(cheng)部分(fen)、繼(ji)續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)重要基(ji)地(di)、現(xian)代遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)骨干力量(liang)、推進(jin)全民學(xue)(xue)習終(zhong)身學(xue)(xue)習的(de)(de)重要支(zhi)撐。

池州(zhou)電(dian)大坐落在(zai)東湖中(zhong)路8號(hao)，目前(qian)在(zai)崗員工(gong)近40人(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)學(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和非學(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)并重、辦(ban)學(xue)(xue)與(yu)服務(wu)并舉，已形成(cheng)開(kai)放教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、成(cheng)人(ren)(ren)(ren)高(gao)考三位(wei)一體的成(cheng)人(ren)(ren)(ren)高(gao)等(deng)學(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)辦(ban)學(xue)(xue)格局。目前(qian)開(kai)放教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在(zai)校(xiao)生(sheng)按業(ye)余(yu)三年(nian)學(xue)(xue)制(zhi)累計(ji)近3600人(ren)(ren)(ren)（不(bu)含縣工(gong)作站(zhan)），奧(ao)鵬教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在(zai)校(xiao)生(sheng)按2.5年(nian)學(xue)(xue)制(zhi)累計(ji)近600人(ren)(ren)(ren)，成(cheng)人(ren)(ren)(ren)高(gao)考在(zai)校(xiao)生(sheng)按2.5年(nian)學(xue)(xue)制(zhi)累計(ji)300余(yu)人(ren)(ren)(ren)，總計(ji)近4500人(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)于2011年(nian)8月被(bei)池州(zhou)市人(ren)(ren)(ren)民(min)政府批準(zhun)為“池州(zhou)市社區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)院”，承擔社區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理論(lun)研究和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)任(ren)務(wu)。學(xue)(xue)校(xiao)面向社會開(kai)展(zhan)相關培訓(xun)活動，年(nian)培訓(xun)2000人(ren)(ren)(ren)次以上。

池州(zhou)電大始(shi)終堅(jian)(jian)持(chi)正確的(de)(de)政治方向，堅(jian)(jian)持(chi)以馬克思(si)(si)列寧主(zhu)義(yi)、毛澤(ze)東思(si)(si)想(xiang)、鄧小平理論、“三個代表”重要思(si)(si)想(xiang)、科學(xue)發展(zhan)觀和習(xi)(xi)近平新(xin)時代中國(guo)特色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)(si)想(xiang)為指導，堅(jian)(jian)持(chi)把立德(de)樹(shu)人作為根本任務，堅(jian)(jian)持(chi)不(bu)懈培育(yu)和弘揚(yang)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)核心價值觀，堅(jian)(jian)持(chi)以學(xue)習(xi)(xi)者為中心，堅(jian)(jian)持(chi)用中國(guo)國(guo)夢激揚(yang)青春夢，努力(li)把開放教育(yu)辦成(cheng)為學(xue)生(sheng)終身學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)向導和伙伴，實現人生(sheng)夢想(xiang)的(de)(de)加油站(zhan)、休養心靈的(de)(de)快(kuai)樂驛(yi)站(zhan)。在(zai)新(xin)時代，池州(zhou)電大人將更加努力(li)工作，推動開放教育(yu)事業進(jin)一步向前(qian)發展(zhan)。