貴(gui)州廣播電(dian)視大學貴(gui)陽市(shi)分校(xiao)(xiao)（簡稱“貴(gui)陽電(dian)大”）是(shi)經(jing)貴(gui)州省人(ren)民政府批準開(kai)(kai)辦的運用多種(zhong)(zhong)媒體(ti)(ti)進行現(xian)代(dai)遠程教(jiao)育的綜合性成人(ren)高(gao)等院校(xiao)(xiao)。其辦學宗旨是(shi)通過(guo)廣播、電(dian)視、網(wang)絡等多種(zhong)(zhong)媒體(ti)(ti)為社(she)(she)會成員提供高(gao)等教(jiao)育服務(wu)，結(jie)合貴(gui)陽市(shi)經(jing)濟和(he)(he)社(she)(she)會發展的實際，培(pei)養社(she)(she)會所(suo)急需(xu)的自然科學和(he)(he)社(she)(she)會科學各學科的專門(men)人(ren)才，并通過(guo)現(xian)代(dai)遠程教(jiao)育體(ti)(ti)系，開(kai)(kai)展科學研究、專業培(pei)訓、學術(shu)交流和(he)(he)社(she)(she)會服務(wu)等活動(dong)。

貴陽電(dian)大(da)成立于1979年(nian)，經過30余年(nian)的建設和發展，已(yi)經逐步成為(wei)我(wo)國(guo)現(xian)代遠(yuan)程(cheng)開放教育教學體系中的重要一員。

貴陽電大校本(ben)部位于森林之城貴陽市東南角(jiao)的(de)(de)冶金(jin)路上(shang)，總(zong)占地面積(ji)3976.47平方米(mi)，校舍使用(yong)面積(ji)6406.19平方米(mi)，校園綠(lv)化面積(ji)2812.89平方米(mi)。建有設施完備的(de)(de)多功(gong)能學(xue)(xue)術報告廳、雙(shuang)向視頻會議室(shi)、多媒體(ti)教室(shi)、學(xue)(xue)生在(zai)線學(xue)(xue)習(xi)室(shi)、微(wei)機室(shi)、教師(shi)課(ke)件制作室(shi)、圖(tu)書室(shi)等。目(mu)前(qian)共有在(zai)校學(xue)(xue)生3400余(yu)人(ren)，其中直屬班(ban)1460人(ren)，教學(xue)(xue)點1940余(yu)人(ren)。開(kai)設的(de)(de)開(kai)放(fang)教育(yu)(yu)本(ben)專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)主要有工(gong)商管理(li)(li)(li)、會計學(xue)(xue)、法學(xue)(xue)、教育(yu)(yu)管理(li)(li)(li)、漢語言文學(xue)(xue)、行(xing)政管理(li)(li)(li)等；開(kai)設的(de)(de)成人(ren)專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)主要有幼(you)兒(er)藝術教育(yu)(yu)、旅游管理(li)(li)(li)、計算機應用(yong)技術。目(mu)前(qian)，還正在(zai)大力發展網絡學(xue)(xue)歷教育(yu)(yu)，與中國醫(yi)科(ke)大學(xue)(xue)、大連(lian)理(li)(li)(li)工(gong)大學(xue)(xue)、東北(bei)師(shi)范大學(xue)(xue)合作開(kai)辦了(le)醫(yi)學(xue)(xue)類、理(li)(li)(li)工(gong)類、教育(yu)(yu)類的(de)(de)多個專(zhuan)業(ye)(ye)。

通(tong)(tong)過(guo)現有的(de)KU波段的(de)衛星(xing)地(di)面接收(shou)(shou)裝置(zhi)和(he)閉路電視網(wang)(wang)，學(xue)(xue)生(sheng)可(ke)隨時(shi)收(shou)(shou)看到中央廣播電視大學(xue)(xue)的(de)電視教(jiao)學(xue)(xue)節目；通(tong)(tong)過(guo)已(yi)建成(cheng)的(de)高速校園網(wang)(wang)和(he)近200臺多媒(mei)體電腦，廣大師(shi)生(sheng)能夠快(kuai)速進入(ru)互聯網(wang)(wang)和(he)國(guo)家現代(dai)遠程教(jiao)育網(wang)(wang)貴陽(yang)電大節點資源(yuan)庫下載(zai)分享豐富的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)資源(yuan)；通(tong)(tong)過(guo)面授輔(fu)導(dao)課，學(xue)(xue)生(sheng)能及時(shi)在(zai)教(jiao)師(shi)的(de)幫助下解(jie)決學(xue)(xue)習(xi)過(guo)程中遇到的(de)困難(nan)和(he)問(wen)題。“天網(wang)(wang)、地(di)網(wang)(wang)、人網(wang)(wang)”三位一體的(de)教(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)切合(he)成(cheng)人教(jiao)育特點，提供(gong)了良(liang)好(hao)的(de)育人環(huan)境，使學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)時(shi)間(jian)、空間(jian)上真(zhen)正實(shi)現了開(kai)放(fang)式(shi)的(de)學(xue)(xue)習(xi)，可(ke)以根據自己的(de)實(shi)際情況合(he)理選擇學(xue)(xue)習(xi)時(shi)間(jian)和(he)學(xue)(xue)習(xi)形式(shi)完成(cheng)學(xue)(xue)業。

在(zai)省、市教(jiao)育行(xing)(xing)(xing)政管理部(bu)門和(he)(he)省電大(da)的(de)正(zheng)確領導(dao)、關心支持下(xia)，貴陽電大(da)一直堅持正(zheng)確的(de)辦學方(fang)向，全面貫徹(che)黨的(de)教(jiao)育方(fang)針，對建設(she)適合(he)(he)貴陽市情的(de)現(xian)代遠程(cheng)教(jiao)育進(jin)行(xing)(xing)(xing)了積(ji)極的(de)探索(suo)和(he)(he)實(shi)踐。建校以(yi)來，共為(wei)(wei)社(she)會培養了各類(lei)合(he)(he)格(ge)的(de)大(da)、中(zhong)專畢(bi)業生18310人，其中(zhong)有不(bu)少(shao)學員現(xian)在(zai)已成為(wei)(wei)單位的(de)領導(dao)、骨干和(he)(he)標(biao)兵(bing)，以(yi)自(zi)己的(de)實(shi)際行(xing)(xing)(xing)動、滿腔(qiang)的(de)工(gong)作熱情和(he)(he)電大(da)人特有的(de)吃苦(ku)耐勞品(pin)質，在(zai)平凡的(de)工(gong)作崗位上兢(jing)兢(jing)業業為(wei)(wei)社(she)會貢獻著自(zi)己的(de)一份力量。

進(jin)入新世紀，隨(sui)著經濟(ji)社(she)會的(de)(de)發(fa)展，社(she)會對(dui)人才(cai)有(you)了新的(de)(de)定位和要求，復合型人才(cai)培養、終身(shen)(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)成為成人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)熱點。貴陽電(dian)大(da)結合自身(shen)(shen)特點和經濟(ji)社(she)會發(fa)展的(de)(de)實際，及時調整(zheng)辦學思路，從過去單一的(de)(de)學歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為主轉變為學歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和非(fei)學歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)并重，共同(tong)促(cu)進(jin)電(dian)大(da)可持續(xu)發(fa)展。

2005年，貴(gui)陽(yang)(yang)(yang)電(dian)大(da)(da)被(bei)上(shang)級教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行政部(bu)門批準為貴(gui)陽(yang)(yang)(yang)市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局教(jiao)(jiao)師(shi)資格認定指導(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)心和貴(gui)陽(yang)(yang)(yang)市中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習與資源中(zhong)(zhong)(zhong)心，開(kai)始承擔貴(gui)陽(yang)(yang)(yang)市中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)資格認定指導(dao)和貴(gui)陽(yang)(yang)(yang)市中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的相關工作；同年，貴(gui)陽(yang)(yang)(yang)電(dian)大(da)(da)被(bei)上(shang)級批準為東北(bei)師(shi)范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)碩士(shi)專業學(xue)(xue)(xue)(xue)位貴(gui)陽(yang)(yang)(yang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)基地。貴(gui)陽(yang)(yang)(yang)電(dian)大(da)(da)非(fei)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)由此翻開(kai)了新的一頁。據不(bu)完全統計，到目前為止(zhi)，貴(gui)陽(yang)(yang)(yang)電(dian)大(da)(da)組織的教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)、公務員培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)、遠程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)、及其他(ta)非(fei)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，參(can)訓(xun)(xun)(xun)人數已超過10萬人次，產生(sheng)了良好的社會影(ying)響。首批教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)碩士(shi)研究生(sheng)也已學(xue)(xue)(xue)(xue)成畢(bi)業。

貴(gui)(gui)(gui)陽電大(da)堅持教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新、科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)興校(xiao)，以(yi)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)促質量、以(yi)質量促發展發展。“PDCA學(xue)(xue)習(xi)(xi)法”、“SSR教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式”、“互補(bu)型(xing)學(xue)(xue)習(xi)(xi)小組”等(deng)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果，在(zai)全(quan)國電大(da)得以(yi)推(tui)廣，受到上(shang)級(ji)和各兄(xiong)弟(di)電大(da)的(de)好(hao)評。2000年(nian)以(yi)來，貴(gui)(gui)(gui)陽電大(da)參加教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)“十五”規劃重點課題“貧困地區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)師培訓研(yan)(yan)究(jiu)”；中國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)會“十一五”重點課題“學(xue)(xue)校(xiao)文化的(de)建設與策劃”；省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳課題“西部(bu)欠(qian)發達(da)地區(qu)現代(dai)遠(yuan)(yuan)程(cheng)高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)構(gou)建”；貴(gui)(gui)(gui)州省(sheng)電大(da)課題“西部(bu)省(sheng)分電大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師在(zai)現代(dai)遠(yuan)(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)支持服務體系(xi)中的(de)作用研(yan)(yan)究(jiu)”等(deng)各級(ji)重要課題10余(yu)項，發表科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)論(lun)文30余(yu)篇，在(zai)校(xiao)園形了良好(hao)的(de)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)氛圍(wei)(wei)和學(xue)(xue)術(shu)氛圍(wei)(wei)。2006年(nian)1月(yue)，被貴(gui)(gui)(gui)州廣播(bo)電視大(da)學(xue)(xue)評為科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)工作先進集體。

貴(gui)陽電大十分(fen)注重教師(shi)隊(dui)伍(wu)的建(jian)設，經過多(duo)年的發展，目前已建(jian)立起一(yi)支博士、碩士、學(xue)士、教授(shou)、副教授(shou)、講師(shi)等不同學(xue)歷層次和職(zhi)稱(cheng)結構的專兼職(zhi)教師(shi)隊(dui)伍(wu)。實力雄厚的教師(shi)隊(dui)伍(wu)一(yi)方面(mian)保證了(le)學(xue)科教學(xue)的需(xu)要，另一(yi)方面(mian)把(ba)教學(xue)質(zhi)量推上了(le)一(yi)個(ge)新臺階(jie)。

貴(gui)陽電大(da)2000年春(chun)季參加了“中(zhong)央廣播電視大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)人才(cai)培養(yang)模式教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)開放(fang)(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育試點(dian)”項目工作，成(cheng)為(wei)試點(dian)項目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。8年來，先后(hou)招(zhao)收(shou)了十(shi)五期的開放(fang)(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)生近6000人，開設了公共事業(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)、小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育、金融、會計、行政管(guan)理(li)、護理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、法律等(deng)七(qi)個專(zhuan)(zhuan)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；工商管(guan)理(li)、會計學(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)、漢語言文學(xue)(xue)(xue)(xue)、計算機科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)與技術、教(jiao)(jiao)(jiao)育管(guan)理(li)、行政管(guan)理(li)七(qi)個本(ben)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。勤(qin)奮刻苦、已完成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生都(dou)如愿以償取得(de)了中(zhong)央電大(da)頒發(fa)的大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)、本(ben)科(ke)畢業(ye)(ye)(ye)證書。2005年5月，貴(gui)陽電大(da)順利通過了“中(zhong)央廣播電視大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)和(he)開放(fang)(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育試點(dian)”項目的總結性(xing)評估，開放(fang)(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績得(de)到了領導和(he)專(zhuan)(zhuan)家的認可。

而今的貴陽電大，正努力探索(suo)現代遠程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)環境下切合(he)經(jing)濟和社(she)會發展(zhan)實際的新(xin)型(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)模式和管(guan)理模式，加快教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)的步伐，著(zhu)力為(wei)貴陽市的社(she)會經(jing)濟發展(zhan)培(pei)養更多(duo)應(ying)用型(xing)優秀人才。