山西開放(fang)大學(xue)(xue)(原(yuan)山西廣播電視大學(xue)(xue))建(jian)于1979年2月，2020年12月經山西省人民(min)政府批準(zhun)更名為山西開放(fang)大學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校成立(li)以(yi)來，堅持以(yi)服務全民(min)終身學(xue)(xue)習(xi)為宗旨，以(yi)終身教育(yu)(yu)思想為引(yin)領，以(yi)現(xian)代信息(xi)技術為支(zhi)撐，以(yi)“互聯網+”為特征，秉持“自(zi)強、求知、有為”的(de)校訓，面向全體社(she)會成員開展(zhan)學(xue)(xue)歷(li)教育(yu)(yu)和(he)非學(xue)(xue)歷(li)教育(yu)(yu)。

學(xue)校本部位于省(sheng)會(hui)太原市(shi)千峰(feng)北(bei)路109號(hao)，分東西兩個(ge)校區，占地面積(ji)40余畝，校舍建筑面積(ji)共計38157.99平方米，在編教職(zhi)工205人(ren)，其中專(zhuan)兼職(zhi)教師(shi)130人(ren)，具有(you)高級(ji)職(zhi)稱(cheng)的(de)51人(ren)，研究(jiu)生以(yi)(yi)(yi)上(shang)學(xue)歷(li)及(ji)碩(shuo)士以(yi)(yi)(yi)上(shang)學(xue)位114人(ren)。全省(sheng)辦學(xue)體(ti)系在職(zhi)教職(zhi)工2600人(ren)，其中專(zhuan)兼職(zhi)教師(shi)1401人(ren)，具有(you)高級(ji)職(zhi)稱(cheng)的(de)372人(ren)，研究(jiu)生以(yi)(yi)(yi)上(shang)學(xue)歷(li)及(ji)碩(shuo)士以(yi)(yi)(yi)上(shang)學(xue)位437人(ren)。

辦(ban)學(xue)40多(duo)年來(lai)，山(shan)西開(kai)放大學(xue)與(yu)時代共命(ming)運，與(yu)社會(hui)同發(fa)展，實現了由“以量謀大”向(xiang)“以質圖(tu)強”的轉變(bian)(bian)，由學(xue)歷補(bu)(bu)償向(xiang)知識補(bu)(bu)償的轉變(bian)(bian)，由文憑提(ti)升向(xiang)技能(neng)提(ti)高(gao)的轉變(bian)(bian)，由注重線(xian)上向(xiang)線(xian)上線(xian)下融(rong)合的轉變(bian)(bian)，充分(fen)滿足“互聯網+教(jiao)育(yu)”的教(jiao)學(xue)要(yao)求和(he)各級(ji)各類教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)需求，為山(shan)西經(jing)濟社會(hui)發(fa)展提(ti)供了人(ren)才(cai)資源，積累了低成本、高(gao)效益(yi)舉辦(ban)高(gao)等教(jiao)育(yu)、遠程教(jiao)育(yu)和(he)職業教(jiao)育(yu)的辦(ban)學(xue)經(jing)驗(yan)。

山西(xi)開(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始終堅(jian)持立德(de)樹人(ren)(ren)根本任務，秉承“敬學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)廣惠，有教(jiao)(jiao)無(wu)類(lei)”辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，以現代信(xin)息技術為(wei)支撐，不斷下(xia)移辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作重心，堅(jian)持面(mian)向地方、面(mian)向農村、面(mian)向邊遠地區，形(xing)成(cheng)了以省(sheng)校(xiao)為(wei)龍頭，13所市級(ji)(ji)開(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(分校(xiao))為(wei)骨干，147個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)心為(wei)基(ji)礎的覆蓋(gai)城鄉(xiang)、服務全省(sheng)的省(sheng)、市、縣三級(ji)(ji)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)系。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)累(lei)(lei)計開(kai)設經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科門類(lei)38個本專(zhuan)科專(zhuan)業(ye)，開(kai)展(zhan)多(duo)種形(xing)式的崗位(wei)技能和社(she)會培訓，開(kai)放教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、成(cheng)人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等(deng)各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)累(lei)(lei)計畢業(ye)生(sheng)近100萬人(ren)(ren)，非(fei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培訓達150萬人(ren)(ren)次(ci)，現有各類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在籍學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)10萬余人(ren)(ren)，為(wei)山西(xi)社(she)會經濟發展(zhan)培養(yang)了大(da)批下(xia)得去、留得住、用(yong)得上的應用(yong)型人(ren)(ren)才，是(shi)“辦(ban)(ban)(ban)在山西(xi)人(ren)(ren)民家(jia)門口的大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。

山西(xi)(xi)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)堅持學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與非學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)并重，致力(li)(li)構建(jian)服(fu)務(wu)(wu)全民終身(shen)學(xue)(xue)習的(de)高質量教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)體系。學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)方面，積(ji)極開展(zhan)本科、專(zhuan)科及中(zhong)專(zhuan)學(xue)(xue)歷(li)繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，努力(li)(li)拓展(zhan)辦學(xue)(xue)渠道。“農村干部學(xue)(xue)歷(li)提升工程”助力(li)(li)三晉鄉村振興，“國家開放(fang)大(da)學(xue)(xue)礦業(ye)學(xue)(xue)院”積(ji)極服(fu)務(wu)(wu)能源(yuan)革命。非學(xue)(xue)歷(li)繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)方面，學(xue)(xue)校先后掛(gua)牌成立“山西(xi)(xi)干部在線學(xue)(xue)院”“山西(xi)(xi)省社(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)指導服(fu)務(wu)(wu)中(zhong)心”“山西(xi)(xi)老年(nian)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)”，與各級政府部門及企事業(ye)單位密切合作(zuo)，大(da)力(li)(li)開展(zhan)干部網絡(luo)培訓、崗位技能培訓、職(zhi)業(ye)資格證(zheng)書教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、社(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、老年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等，為構建(jian)我省終身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)體系搭(da)建(jian)了(le)廣闊的(de)平臺。

近年來(lai)，山西開放大(da)學(xue)(xue)(xue)堅持(chi)“政治(zhi)領校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、體(ti)系建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、質量立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、人才(cai)強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、特色興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、開放活校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、從嚴治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的辦學(xue)(xue)(xue)思路(lu)，不斷(duan)加強(qiang)政校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合(he)(he)作、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合(he)(he)作、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)(he)作，先(xian)后與山西農業大(da)學(xue)(xue)(xue)、山西師范大(da)學(xue)(xue)(xue)、運城市人民政府、中國聯合(he)(he)網絡(luo)通信有限公(gong)司山西分公(gong)司、中國銀行(xing)山西分行(xing)、山西優生協會等單位簽署(shu)戰略(lve)合(he)(he)作協議(yi)，拓展(zhan)(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)空間，提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)服務當(dang)地經濟(ji)社會發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)能力，擴大(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的社會影響(xiang)力。

新(xin)時期，山(shan)西開(kai)放大學(xue)(xue)將(jiang)以習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時代中國特(te)色(se)社會主(zhu)義思想(xiang)為指導，堅守立(li)德樹人(ren)(ren)初(chu)心，牢(lao)記“為黨育人(ren)(ren)、為國育才(cai)”的(de)使命，努力將(jiang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)打造成(cheng)(cheng)為山(shan)西終身(shen)(shen)教(jiao)育的(de)主(zhu)要(yao)平(ping)臺(tai)(tai)、在線教(jiao)育的(de)主(zhu)要(yao)平(ping)臺(tai)(tai)、靈(ling)活(huo)教(jiao)育的(de)平(ping)臺(tai)(tai)、對外(wai)合(he)作(zuo)的(de)平(ping)臺(tai)(tai)，奮力將(jiang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建設(she)成(cheng)(cheng)為高質量服務(wu)山(shan)西全民終身(shen)(shen)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，在全國有重要(yao)影響特(te)色(se)鮮明的(de)開(kai)放大學(xue)(xue)。