徐州開放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)是2014年經江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)人民政(zheng)府批(pi)準設立的(de)第一批(pi)市級(ji)開放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，前身為(wei)創建(jian)于1979年的(de)江(jiang)(jiang)蘇(su)廣播電視大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)徐州市分校。2015年徐州市政(zheng)府決定江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)徐州市中等專業學(xue)(xue)(xue)校與徐州開放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)合并(bing)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，2021年學(xue)(xue)(xue)校成功轉設為(wei)江(jiang)(jiang)蘇(su)聯合職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院辦(ban)學(xue)(xue)(xue)單位。

學校(xiao)(xiao)坐(zuo)落在國家歷史文化名(ming)城(cheng)(cheng)、全國重要的綜合性交(jiao)通樞紐、淮海經濟區(qu)(qu)中心城(cheng)(cheng)市，享有“一城(cheng)(cheng)青山(shan)(shan)半城(cheng)(cheng)湖”美譽、獲評“聯合國人居獎”的江(jiang)蘇省(sheng)徐州市。建有泉(quan)山(shan)(shan)區(qu)(qu)云龍湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)、銅山(shan)(shan)區(qu)(qu)楚河校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)和(he)云龍區(qu)(qu)拖龍山(shan)(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，校(xiao)(xiao)園(yuan)占(zhan)地面積300余畝(mu)，建筑面積12.8萬平(ping)方米，形(xing)成了“一城(cheng)(cheng)三區(qu)(qu)”的辦學格局。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設有新能(neng)源與(yu)(yu)機電(dian)工(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、信(xin)息工(gong)程（大(da)數據）學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、經(jing)貿學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、建(jian)(jian)筑工(gong)程與(yu)(yu)藝術(shu)(shu)設計(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、汽車(che)工(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、康養與(yu)(yu)家政管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、公共基(ji)礎學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、開(kai)放(fang)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、社會(hui)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等9個二級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。全日制教(jiao)育(yu)涵括建(jian)(jian)筑類(lei)(lei)、機械類(lei)(lei)、財(cai)經(jing)類(lei)(lei)、計(ji)(ji)算機類(lei)(lei)、公共服(fu)務與(yu)(yu)管理類(lei)(lei)等25個專業；成(cheng)人(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)涵括公共管理類(lei)(lei)、工(gong)商管理類(lei)(lei)、電(dian)子(zi)(zi)商務類(lei)(lei)、機械類(lei)(lei)、電(dian)子(zi)(zi)信(xin)息類(lei)(lei)、土木類(lei)(lei)等39個專業。現(xian)有教(jiao)職工(gong)330人(ren)，專任教(jiao)師(shi)185人(ren)。具(ju)(ju)有研(yan)究生學(xue)(xue)(xue)(xue)歷或碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)位以(yi)上的教(jiao)師(shi)90人(ren)，占(zhan)比27.3%；具(ju)(ju)有副高級(ji)以(yi)上專業技術(shu)(shu)職務的專任教(jiao)師(shi)110人(ren)，占(zhan)比33.3%；雙(shuang)師(shi)型(xing)教(jiao)師(shi)120人(ren)，占(zhan)比64.9%。各類(lei)(lei)在(zai)校(xiao)(xiao)生13000余(yu)人(ren)，其中全日制在(zai)校(xiao)(xiao)生3500余(yu)人(ren)，成(cheng)人(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)9800余(yu)人(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)形成(cheng)以(yi)高職教(jiao)育(yu)為(wei)主體(ti)，開(kai)放(fang)教(jiao)育(yu)和社會(hui)教(jiao)育(yu)為(wei)兩(liang)翼的“一體(ti)兩(liang)翼”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)系。

秉承“全面發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、特(te)(te)色(se)(se)(se)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、融(rong)(rong)合(he)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念。以黨的(de)教育方針為遵循，以新(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)理(li)念為指導(dao)，立(li)足培(pei)(pei)(pei)養(yang)社會主(zhu)義建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)者和(he)接(jie)班人(ren)，指導(dao)學(xue)(xue)生全面發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、特(te)(te)色(se)(se)(se)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、融(rong)(rong)合(he)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)；立(li)足高(gao)(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，統籌(chou)各學(xue)(xue)院各專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)全面發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、特(te)(te)色(se)(se)(se)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、融(rong)(rong)合(he)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。優(you)化調整(zheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)結構，持續加強傳統優(you)勢(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、新(xin)(xin)興(xing)特(te)(te)色(se)(se)(se)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，緊(jin)密(mi)對接(jie)大健康(kang)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，集中(zhong)力(li)(li)量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)康(kang)養(yang)特(te)(te)色(se)(se)(se)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)，高(gao)(gao)標準建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)康(kang)養(yang)現代(dai)化實(shi)訓基(ji)(ji)(ji)地(di)和(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)，著力(li)(li)打造(zao)淮海經(jing)(jing)濟區健康(kang)養(yang)老實(shi)訓中(zhong)心(xin)，獲(huo)批(pi)江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)中(zhong)小學(xue)(xue)生職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)體驗示范中(zhong)心(xin)，確立(li)江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)家(jia)政服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)領跑學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)地(di)位，有力(li)(li)支撐淮海經(jing)(jing)濟區現代(dai)養(yang)老服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)家(jia)政服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)地(di)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)。緊(jin)密(mi)對接(jie)新(xin)(xin)能源產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，高(gao)(gao)標準建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)汽車運(yun)用與維修現代(dai)化實(shi)訓基(ji)(ji)(ji)地(di)和(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)，開設(she)(she)“徐工液壓智(zhi)能制造(zao)班”“淮海新(xin)(xin)能源機電班”“廣(guang)聯達BIM見習工程(cheng)師(shi)”等冠名班，進行“雙元四階三融(rong)(rong)”人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式探索，與北京現代(dai)新(xin)(xin)能源汽車有限(xian)公司、徐州蘇(su)寧物流中(zhong)心(xin)等多家(jia)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)簽訂校(xiao)(xiao)企戰略合(he)作(zuo)協議。實(shi)行校(xiao)(xiao)企互(hu)聘、雙導(dao)師(shi)制，共建(jian)(jian)(jian)社會實(shi)踐基(ji)(ji)(ji)地(di)，開展(zhan)(zhan)“現代(dai)學(xue)(xue)徒制”人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式，校(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)共同(tong)提高(gao)(gao)人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)質量。

踐行“在服務區(qu)(qu)域(yu)經濟(ji)中發(fa)(fa)(fa)展、在發(fa)(fa)(fa)展中服務區(qu)(qu)域(yu)經濟(ji)”的辦學(xue)宗旨(zhi)。堅(jian)持走“一(yi)(yi)個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)對應(ying)一(yi)(yi)個(ge)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、一(yi)(yi)個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)群對應(ying)一(yi)(yi)個(ge)產(chan)(chan)業(ye)(ye)鏈、一(yi)(yi)個(ge)學(xue)院對應(ying)若干(gan)個(ge)企(qi)業(ye)(ye)”產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合校企(qi)合作(zuo)道路，緊緊圍繞徐州市六大戰新產(chan)(chan)業(ye)(ye)，積極(ji)有效推進(jin)專(zhuan)業(ye)(ye)設置與產(chan)(chan)業(ye)(ye)需求(qiu)、課(ke)(ke)程(cheng)內容與職業(ye)(ye)標準、教(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)(guo)程(cheng)與生產(chan)(chan)過(guo)(guo)程(cheng)、畢業(ye)(ye)證書與職業(ye)(ye)資格證書“四(si)四(si)對接”，不斷完善(shan)專(zhuan)業(ye)(ye)動態調整機(ji)制，強化專(zhuan)業(ye)(ye)和課(ke)(ke)程(cheng)建設，提升職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)服務產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展能力(li)，把企(qi)業(ye)(ye)需求(qiu)及(ji)時(shi)有效轉化為學(xue)校育(yu)人(ren)標準和方案，在實現“雙主(zhu)體”育(yu)人(ren)過(guo)(guo)程(cheng)中探索職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革與產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合創新機(ji)制，以高質量人(ren)才培養助力(li)區(qu)(qu)域(yu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)高質量發(fa)(fa)(fa)展。

堅持“立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)、德(de)技(ji)并修”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育根本任(ren)務。圍繞卓(zhuo)越工程師培養，實施教(jiao)室第(di)(di)一(yi)課堂、校(xiao)(xiao)園第(di)(di)二課堂、實踐第(di)(di)三(san)課堂“三(san)堂同(tong)建(jian)工程”。圍繞雙(shuang)師型隊伍建(jian)設，實施唱響紅色舞臺(tai)、深(shen)耕三(san)尺講臺(tai)、打贏技(ji)術擂臺(tai)、筑(zhu)高科研(yan)平臺(tai)的“四(si)臺(tai)同(tong)建(jian)工程”；圍繞三(san)全育人(ren)(ren)，實施德(de)技(ji)校(xiao)(xiao)園、活力校(xiao)(xiao)園、生(sheng)態校(xiao)(xiao)園、善治校(xiao)(xiao)園、美好(hao)校(xiao)(xiao)園“五園同(tong)建(jian)工程”。2021年(nian)學生(sheng)就業(ye)(ye)率(lv)98.56%，對口就業(ye)(ye)率(lv)94.72%。教(jiao)師參加徐州市技(ji)能大賽(sai)67項，獲(huo)(huo)獎48項，入選省(sheng)賽(sai)10項，獲(huo)(huo)獎率(lv)72%。“我就愛這彭城范兒”品(pin)牌(pai)社(she)團建(jian)設成績斐然，系列徐州文(wen)旅(lv)產品(pin)——地(di)標文(wen)創(chuang)雪糕、文(wen)創(chuang)月(yue)餅得到熱(re)切關注。人(ren)(ren)民日報(bao)數(shu)字媒體(ti)版、學習(xi)強國、江蘇教(jiao)育發布等近百余個(ge)新(xin)媒體(ti)對該活動予以報(bao)道，全網閱讀量(liang)過億(yi)。微博話(hua)題沖上(shang)當日熱(re)搜第(di)(di)22位(wei)，連續(xu)數(shu)天高居徐州榜第(di)(di)一(yi)。系列社(she)會志愿服務“夕陽入畫—為空巢老人(ren)(ren)拍攝(she)一(yi)張照片”品(pin)牌(pai)項目(mu)，登上(shang)新(xin)華社(she)品(pin)牌(pai)欄目(mu)《溫(wen)度》，單(dan)篇閱讀量(liang)10小時(shi)突破120萬。

學(xue)校是中國(guo)健(jian)康(kang)養(yang)老職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)集團(tuan)主(zhu)席(xi)團(tuan)單(dan)(dan)(dan)位、淮(huai)海健(jian)康(kang)養(yang)老職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育集團(tuan)理事長單(dan)(dan)(dan)位、中國(guo)養(yang)老產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)聯盟理事單(dan)(dan)(dan)位、江蘇省(sheng)(sheng)健(jian)康(kang)養(yang)老研(yan)究基(ji)地。被省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育廳確認為江蘇省(sheng)(sheng)優(you)質特色職(zhi)(zhi)業學(xue)校、江蘇省(sheng)(sheng)智慧校園(yuan)。榮獲江蘇省(sheng)(sheng)文明(ming)單(dan)(dan)(dan)位、江蘇省(sheng)(sheng)五一勞動集體(ti)、江蘇省(sheng)(sheng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育先(xian)(xian)(xian)進單(dan)(dan)(dan)位、江蘇省(sheng)(sheng)德育先(xian)(xian)(xian)進學(xue)校、全(quan)省(sheng)(sheng)辦學(xue)系(xi)統優(you)秀管理集體(ti)、全(quan)省(sheng)(sheng)辦學(xue)系(xi)統招生工(gong)作(zuo)(zuo)和就業工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)(xian)進單(dan)(dan)(dan)位、全(quan)省(sheng)(sheng)退役士兵(bing)教(jiao)(jiao)(jiao)育培訓(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)(xian)進單(dan)(dan)(dan)位、徐州(zhou)(zhou)市文明(ming)單(dan)(dan)(dan)位、徐州(zhou)(zhou)市安全(quan)生產(chan)先(xian)(xian)(xian)進單(dan)(dan)(dan)位、徐州(zhou)(zhou)市文明(ming)校園(yuan)等榮譽稱號。