思南(nan)開(kai)(kai)(kai)大工(gong)作站成(cheng)(cheng)立于1989年，前身為思南(nan)縣(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師進(jin)修學(xue)(xue)校(xiao)，現座落于思南(nan)縣(xian)城烏江河東岸的中天塔旁(pang),站內環境幽(you)雅(ya)、綠樹成(cheng)(cheng)蔭，空氣(qi)清新。工(gong)作站自成(cheng)(cheng)立以來先后開(kai)(kai)(kai)設了小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管理(li)、行政管理(li)、法學(xue)(xue)等(deng)(deng)20多個專(zhuan)業(ye)；設有本科(ke)、大專(zhuan)、中專(zhuan)和職高四(si)個辦(ban)學(xue)(xue)層次；開(kai)(kai)(kai)設電大"開(kai)(kai)(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)"、成(cheng)(cheng)人中專(zhuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、奧鵬網絡教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等(deng)(deng)三類學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)；開(kai)(kai)(kai)辦(ban)崗位(wei)技能培訓(xun)、繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、社區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等(deng)(deng)非(fei)學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，是(shi)一所集本科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、專(zhuan)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、中專(zhuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和非(fei)學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)于一體(ti)的綜(zong)合性(xing)、開(kai)(kai)(kai)放(fang)型的國民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)列中的成(cheng)(cheng)人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構。

1989年開始(shi)創辦(ban)以來，在縣委(wei)縣政府及有關部門(men)的關心支(zhi)持下，學(xue)校本著"辦(ban)好廣播電(dian)視大(da)學(xue)、培養更多建設人才(cai)"的方針，不斷完善辦(ban)學(xue)條件(jian)、擴(kuo)大(da)辦(ban)學(xue)規(gui)模(mo)。

1991年9月，思南教師(shi)進修學(xue)校(xiao)更名為思南縣(xian)中等職業(ye)技術學(xue)校(xiao)，電大(da)工作站(zhan)隨之隸屬(shu)。電大(da)的師(shi)資力量得到一定的改善，有了(le)具(ju)體(ti)的辦(ban)公室。專(zhuan)業(ye)增加了(le)漢語(yu)言文(wen)學(xue)、工民建、行政管理、法(fa)學(xue)等專(zhuan)科專(zhuan)業(ye)，但招生人(ren)數忽多(duo)忽少，辦(ban)學(xue)效果難以體(ti)現。

1997年經縣委、縣人民政(zheng)府(fu)(fu)聯席會研究，以思府(fu)(fu)辦[1997]07號(hao)文件正(zheng)式(shi)明(ming)確思南電大(da)工(gong)作(zuo)站(zhan)為副科(ke)級(ji)事業單位(wei)。思南縣電大(da)工(gong)作(zuo)站(zhan)從思南職(zhi)(zhi)業技術學校(xiao)(xiao)分離，成為全省首個獨(du)立編制的縣級(ji)工(gong)作(zuo)站(zhan)。但辦公(gong)仍在(zai)職(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)，人員從職(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)中分離，具體指(zhi)定一層(ceng)教(jiao)(jiao)學樓(lou)兩間教(jiao)(jiao)室為電大(da)站(zhan)辦公(gong)教(jiao)(jiao)學場所。學生集中輔導及期末(mo)考試都安排(pai)在(zai)進鄰學校(xiao)(xiao)租借教(jiao)(jiao)室。

1999年(nian)(nian)8月(yue)成為省電大首(shou)批"人才培養模(mo)式改(gai)革和開放教(jiao)(jiao)育試(shi)點(dian)"試(shi)點(dian)單位，于2000年(nian)(nian)3月(yue)開始設立(li)開放教(jiao)(jiao)育本科導學點(dian)。

2003年，為使(shi)思南(nan)電(dian)大(da)(da)工作站真正(zheng)成為名副(fu)其實的(de)獨(du)立辦(ban)公(gong)單位(wei)，通過(guo)電(dian)大(da)(da)站全體教職工的(de)努力工作，大(da)(da)力挖掘(jue)生源，增加招生專業(ye)，擴(kuo)大(da)(da)招生人數，使(shi)單位(wei)經費收(shou)入明顯增加，在無一分錢外援的(de)前提(ti)下，于六月選址，在思唐鎮(zhen)城北社(she)區(qu)開始修建電(dian)大(da)(da)校舍，校園(yuan)面(mian)積達(da)到(dao)1350平方米，使(shi)電(dian)大(da)(da)站的(de)學員有了(le)自己(ji)的(de)教室(shi)，教師有了(le)自己(ji)的(de)辦(ban)公(gong)室(shi)。

2008年8月，縣(xian)委、政府為做大(da)做強我縣(xian)成(cheng)(cheng)人教(jiao)育(yu)與(yu)職(zhi)業教(jiao)育(yu)這塊蛋糕，確定整(zheng)合教(jiao)育(yu)資源，使成(cheng)(cheng)人教(jiao)育(yu)與(yu)職(zhi)業教(jiao)育(yu)優勢(shi)互(hu)補，共同發展，決定將思(si)南電大(da)站(zhan)(zhan)整(zheng)體合并于(yu)思(si)南縣(xian)中等職(zhi)業學校，使思(si)南電大(da)站(zhan)(zhan)又回到了娘家，從此思(si)南電大(da)站(zhan)(zhan)師資力量更強，校園環境更美，教(jiao)學設施更加(jia)完善(shan)。

2009年經中央電(dian)(dian)大審批，思(si)(si)南(nan)(nan)電(dian)(dian)大工作(zuo)站(zhan)為(wei)成人專科、開放(fang)專科、開放(fang)本科的教(jiao)學(xue)點(dian)和考點(dian)。思(si)(si)南(nan)(nan)電(dian)(dian)大工作(zuo)站(zhan)無論(lun)分也好，合也好，盡(jin)管(guan)道(dao)路曲折而(er)又(you)艱辛，但總(zong)是(shi)朝(chao)著更(geng)好的辦(ban)學(xue)環境邁進，更(geng)有(you)利于電(dian)(dian)大教(jiao)育(yu)的方向發展(zhan)。現(xian)在的思(si)(si)南(nan)(nan)電(dian)(dian)大工作(zuo)站(zhan)擁有(you)了(le)(le)有(you)多(duo)(duo)媒體(ti)教(jiao)室(shi)、多(duo)(duo)媒體(ti)報告(gao)廳、網(wang)(wang)絡教(jiao)室(shi)、電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、視聽閱(yue)覽室(shi)等辦(ban)學(xue)設施，建成了(le)(le)現(xian)代(dai)遠程教(jiao)育(yu)網(wang)(wang)絡平(ping)臺(tai)，開通了(le)(le)直(zhi)播課(ke)堂(tang)，并為(wei)每位教(jiao)職工配置人手(shou)一臺(tai)電(dian)(dian)腦(nao)，實現(xian)了(le)(le)辦(ban)公與教(jiao)務教(jiao)學(xue)管(guan)理的網(wang)(wang)絡化。

在(zai)各(ge)級(ji)領(ling)導和(he)社(she)(she)會各(ge)界的(de)(de)關心支持下，工(gong)(gong)作(zuo)站一直秉承熱誠、勤謹、高(gao)效(xiao)、務實的(de)(de)創(chuang)業精神，各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)得到了全(quan)面發(fa)展(zhan)。工(gong)(gong)作(zuo)站注(zhu)重自身(shen)管理(li)，堅持"在(zai)管理(li)中優化(hua)服務，在(zai)服務中強化(hua)管理(li)"的(de)(de)辦學(xue)思(si)想，努力探索、不斷進(jin)取(qu)，取(qu)得了豐碩的(de)(de)成果，得到了上級(ji)領(ling)導的(de)(de)肯定和(he)社(she)(she)會的(de)(de)贊譽，被(bei)(bei)社(she)(she)會譽為(wei)"知識更新的(de)(de)加(jia)油站"、"培養人才的(de)(de)搖(yao)籃"。工(gong)(gong)作(zuo)站先(xian)(xian)(xian)后(hou)榮(rong)獲省(sheng)、區、縣(xian)各(ge)級(ji)榮(rong)譽數十項,其(qi)中：2002年至2019年先(xian)(xian)(xian)后(hou)15次被(bei)(bei)銅仁市廣電視大學(xue)授(shou)予"縣(xian)級(ji)電大先(xian)(xian)(xian)進(jin)單位"；2007年被(bei)(bei)地區教育局授(shou)予"縣(xian)級(ji)電大辦學(xue)水(shui)平評估優秀(xiu)單位"；2009年4月被(bei)(bei)省(sheng)總工(gong)(gong)會授(shou)予"五(wu)一勞動(dong)獎狀"；2017年至2019年連續3年獲貴州(zhou)省(sheng)廣播電視大學(xue)授(shou)予"縣(xian)級(ji)電大先(xian)(xian)(xian)進(jin)工(gong)(gong)作(zuo)站"。

回(hui)顧這(zhe)風(feng)風(feng)雨雨的(de)(de)(de)(de)30多(duo)年辦學經歷，思(si)南縣(xian)(xian)電(dian)大(da)教(jiao)育(yu)有喜也有憂，它(ta)為我縣(xian)(xian)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)協(xie)調(diao)發展(zhan)(zhan)作(zuo)出(chu)了(le)貢(gong)獻(xian)，為地方(fang)各(ge)級各(ge)類(lei)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)建設發揮了(le)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，為各(ge)行(xing)各(ge)業培(pei)養各(ge)類(lei)專(zhuan)業人(ren)才(cai)達50000多(duo)人(ren)，他們(men)遍布思(si)南縣(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)每個(ge)(ge)角落(luo)，幾乎涵蓋了(le)所有的(de)(de)(de)(de)行(xing)業。下步我們(men)將(jiang)以鄧小平理論(lun)和(he)"三(san)個(ge)(ge)代表"重要思(si)想(xiang)為指導，堅持(chi)解放(fang)思(si)想(xiang)，實(shi)事(shi)(shi)求是，從(cong)縣(xian)(xian)域社(she)會(hui)經濟發展(zhan)(zhan)對人(ren)才(cai)需求的(de)(de)(de)(de)實(shi)際出(chu)發，謀劃(hua)電(dian)大(da)教(jiao)育(yu)事(shi)(shi)業；堅持(chi)開(kai)拓進取，與時俱進，按照縣(xian)(xian)委、縣(xian)(xian)政府開(kai)放(fang)開(kai)發的(de)(de)(de)(de)部(bu)署，進一步拓展(zhan)(zhan)電(dian)大(da)的(de)(de)(de)(de)辦學領域，拓寬辦學渠道，走多(duo)種形式的(de)(de)(de)(de)辦學路子；堅持(chi)科(ke)學發展(zhan)(zhan)觀，按照社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)不(bu)同層(ceng)(ceng)次需求，抓好(hao)不(bu)同層(ceng)(ceng)次教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)協(xie)調(diao)發展(zhan)(zhan)，從(cong)而實(shi)現可持(chi)續發展(zhan)(zhan)；堅持(chi)"發展(zhan)(zhan)才(cai)是道理、改革(ge)才(cai)有出(chu)路"這(zhe)一理念，做好(hao)各(ge)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，繼(ji)續保持(chi)全縣(xian)(xian)電(dian)大(da)教(jiao)育(yu)事(shi)(shi)業發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)強勁勢頭(tou)。