江門開放(fang)大學(xue)是(shi)在(zai)原江門市廣播(bo)電視大學(xue)基礎上(shang)，轉(zhuan)型發(fa)展的(de)一所新型高等學(xue)校，下轄新會、開平、鶴山、恩平、臺山等5所縣級市（區）開放(fang)大學(xue)，下設江門市工貿職業(ye)技術學(xue)校。

辦學(xue)(xue)(xue)40年來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開(kai)設了(le)(le)本科、大(da)(da)專、中專等各類專業50多個，培養了(le)(le)7萬多適應性強(qiang)、留(liu)得(de)住、用得(de)上(shang)的服務(wu)江門僑(qiao)都經(jing)濟(ji)發展的應用型人(ren)才。目前學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)職員(yuan)工200多名，校(xiao)本部在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生5000多人(ren)，辦學(xue)(xue)(xue)規模(mo)保持在全(quan)省前列(lie)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地56畝、建筑面積4萬平方米，校(xiao)舍完備，場館(guan)齊全(quan)，設施(shi)先進(jin)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資(zi)源豐富，是(shi)全(quan)國優秀成人(ren)繼續教(jiao)育(yu)院校(xiao)、第二批全(quan)國城(cheng)鄉特色社(she)區教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、國家(jia)開(kai)放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)社(she)區教(jiao)育(yu)實(shi)驗基(ji)地、首批國家(jia)開(kai)放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)殘疾人(ren)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院教(jiao)學(xue)(xue)(xue)點。

近(jin)年(nian)來(lai)，學(xue)(xue)校加快轉型發展(zhan)。在(zai)開(kai)(kai)放(fang)(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)面(mian)(mian)，主動適應江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)經濟社(she)(she)(she)(she)會發展(zhan)和人(ren)(ren)的(de)全面(mian)(mian)發展(zhan)需要(yao)，充分(fen)利(li)用(yong)現代信息技(ji)術，探索具(ju)有(you)江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)僑都(dou)特色(se)、靈活(huo)開(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)學(xue)(xue)習體(ti)系和辦學(xue)(xue)模式。在(zai)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)面(mian)(mian)，2012年(nian)創辦江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)市(shi)(shi)工貿職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)校，完成(cheng)(cheng)(cheng)了“搭架(jia)子、鋪攤子、上規模”的(de)既定目(mu)標，目(mu)前該校現有(you)在(zai)校學(xue)(xue)生近(jin)2300人(ren)(ren)，成(cheng)(cheng)(cheng)為江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)僑都(dou)培(pei)養職(zhi)業(ye)人(ren)(ren)才的(de)重要(yao)基地。在(zai)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)面(mian)(mian)，隨著2014年(nian)江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)掛牌成(cheng)(cheng)(cheng)立，江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)開(kai)(kai)放(fang)(fang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)充分(fen)利(li)用(yong)電大(da)(da)(da)原有(you)的(de)辦學(xue)(xue)系統(tong)和先進的(de)遠程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)平臺，形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)“（市(shi)(shi)）社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)—（區(qu)(qu)(qu)市(shi)(shi)）社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)—鎮街(jie)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)學(xue)(xue)校/社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實驗(yan)點(dian)”社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)網(wang)絡(luo)體(ti)系，大(da)(da)(da)力(li)推進社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、老年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，從初期“一院(yuan)(yuan)一品”的(de)10個(ge)實驗(yan)點(dian)，到(dao)目(mu)前8大(da)(da)(da)類(lei)30個(ge)實驗(yan)點(dian)，涵(han)蓋社(she)(she)(she)(she)會治理(li)、科普文(wen)(wen)化體(ti)驗(yan)、非遺文(wen)(wen)化傳承(cheng)、黨建、鄉土文(wen)(wen)化與游學(xue)(xue)、僑鄉名人(ren)(ren)等內容，形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)了一套江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)特色(se)的(de)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)模式，近(jin)年(nian)來(lai)送教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)活(huo)動受惠(hui)居民已達4萬人(ren)(ren)次。在(zai)非學(xue)(xue)歷培(pei)訓(xun)(xun)方(fang)面(mian)(mian)，面(mian)(mian)對激烈的(de)培(pei)訓(xun)(xun)市(shi)(shi)場，江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)開(kai)(kai)放(fang)(fang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)積極開(kai)(kai)展(zhan)各類(lei)培(pei)訓(xun)(xun)、管理(li)咨詢(xun)、技(ji)術服務、技(ji)能(neng)鑒定等，為市(shi)(shi)民提供多元化的(de)繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，構建“學(xue)(xue)習超市(shi)(shi)”，累計培(pei)訓(xun)(xun)人(ren)(ren)數達5萬多人(ren)(ren)次。

隨(sui)著《江門(men)(men)開(kai)放(fang)大學(xue)建設方案》2019年(nian)6月獲市(shi)政府通過，江門(men)(men)開(kai)放(fang)大學(xue)將以全納、終(zhong)身、開(kai)放(fang)、共(gong)享為理念，創新體(ti)(ti)制(zhi)機制(zhi)，匯聚優質教育(yu)(yu)資源，重(zhong)點(dian)建設江門(men)(men)市(shi)現代遠(yuan)程網絡教育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心、繼(ji)續教育(yu)(yu)服務(wu)中(zhong)(zhong)心、社(she)(she)區(qu)教育(yu)(yu)指導服務(wu)中(zhong)(zhong)心“三大中(zhong)(zhong)心”，繼(ji)續面向基層、面向行業、面向社(she)(she)區(qu)、面向農村，圍繞(rao)“學(xue)歷教育(yu)(yu)、職業教育(yu)(yu)、社(she)(she)區(qu)教育(yu)(yu)和各類技能(neng)培訓”的(de)“四位一(yi)體(ti)(ti)”辦學(xue)目標，更好地滿足(zu)百姓(xing)多樣(yang)化、個性化的(de)終(zhong)身學(xue)習(xi)需(xu)求，為江門(men)(men)僑都經(jing)濟社(she)(she)會(hui)高質量發展、城(cheng)市(shi)品質提(ti)(ti)升和市(shi)民素質提(ti)(ti)高貢獻自己的(de)力量。