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洮北開放大學

吉林省白城市洮北區
  • 成立時間:1979年
  • 招生電話:
  • 招生郵箱:
  • 辦學內容:開放教育
  • 招生官網://www.jlrtvu.jl.cn/
  • 招生地址:吉林省白城市洮北區
吉林開放大學是在吉林廣播電視大學基礎上建立的一所新型高等學校,是黨和政府集中力量發展全民終身教育的一個重要創舉。學校位于吉林省省會長春市,按照“省級統籌,分級辦學”要求,實行省、市、縣三級辦學,教育功能覆蓋全省城鄉,有9所市(州)分校(含長白山管委會分校)、34所縣(市、區)學院和1所附設中等專業學校。學校為全省各類求學者提供繼續教育和終身學習的支持服務,同時履行吉林省社區教育指導中心、吉林省終身教育學分銀行、國家開放大學(吉林)老年開放大學、吉林省干部教育網苑等職能。學校堅持學歷教育與非學歷教育并重,積極探索出一條具有吉林特色的現代遠程教育發展道路,初步形成了“互聯網+教育”的新模式,成為吉林省高等教育的重要組成部....更多 >
學校介紹

吉林開放大(da)學(xue)是在吉林廣播電視大(da)學(xue)基(ji)礎(chu)上建(jian)立的一所新型高(gao)等學(xue)校,是黨(dang)和政府集中(zhong)力量發展全(quan)民終身教育(yu)的一個重(zhong)要創舉。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)位于吉林(lin)(lin)省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)會(hui)長春市(shi),按照(zhao)“省(sheng)(sheng)級統籌,分級辦學(xue)(xue)(xue)”要求,實行(xing)(xing)省(sheng)(sheng)、市(shi)、縣(xian)三級辦學(xue)(xue)(xue),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)功(gong)能覆蓋全(quan)省(sheng)(sheng)城鄉,有9所(suo)市(shi)(州)分校(xiao)(含長白山管委會(hui)分校(xiao))、34所(suo)縣(xian)(市(shi)、區)學(xue)(xue)(xue)院和(he)1所(suo)附設中等專業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)為全(quan)省(sheng)(sheng)各類求學(xue)(xue)(xue)者提供繼續教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)終(zhong)身(shen)(shen)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)支(zhi)持(chi)服務,同時履(lv)行(xing)(xing)吉林(lin)(lin)省(sheng)(sheng)社區教(jiao)育(yu)(yu)(yu)指導中心、吉林(lin)(lin)省(sheng)(sheng)終(zhong)身(shen)(shen)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)分銀(yin)行(xing)(xing)、國家開放(fang)大學(xue)(xue)(xue)(吉林(lin)(lin))老年開放(fang)大學(xue)(xue)(xue)、吉林(lin)(lin)省(sheng)(sheng)干(gan)部教(jiao)育(yu)(yu)(yu)網(wang)苑等職能。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)(yu)(yu)與非學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)(yu)(yu)并(bing)重(zhong),積極探(tan)索出一條具有吉林(lin)(lin)特色(se)的(de)(de)(de)(de)現代遠(yuan)程教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展道路,初步形成了“互(hu)聯網(wang)+教(jiao)育(yu)(yu)(yu)”的(de)(de)(de)(de)新模式,成為吉林(lin)(lin)省(sheng)(sheng)高等教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要組成部分、現代遠(yuan)程教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)骨干(gan)力(li)量(liang)、推進全(quan)民學(xue)(xue)(xue)習和(he)終(zhong)身(shen)(shen)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要支(zhi)撐。

全(quan)省(sheng)辦學(xue)體(ti)系共有校舍建(jian)筑總面積31.5萬(wan)平(ping)方(fang)米,教職工(gong)1670人(ren)。吉(ji)林開放(fang)大學(xue)本(ben)部(bu)占地8469平(ping)方(fang)米,建(jian)筑面積1.96萬(wan)平(ping)方(fang)米,在職教職工(gong)162人(ren),其(qi)中副高(gao)級以(yi)上(shang)職稱58人(ren),碩士以(yi)上(shang)學(xue)歷86人(ren),學(xue)校擁有豐富的網(wang)上(shang)教學(xue)資源和數字(zi)圖(tu)書資源。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)認真貫徹黨(dang)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方針,堅持面(mian)向(xiang)地(di)方、面(mian)向(xiang)基層、面(mian)向(xiang)農村(cun)、面(mian)向(xiang)邊遠和民族地(di)區,多(duo)(duo)層次、多(duo)(duo)規格、多(duo)(duo)功(gong)能、多(duo)(duo)形式辦學,形成了(le)以(yi)遠程開(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為主(zhu)體(ti),多(duo)(duo)種學歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與非(fei)學歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)協調發展的(de)(de)(de)辦學格局,培(pei)養了(le)一大批“下得去、留得住、用得上”的(de)(de)(de)應用型人(ren)(ren)(ren)才(cai),學校(xiao)(xiao)實行(xing)“注冊入學,寬(kuan)進嚴出(chu)”的(de)(de)(de)學習制度,是一所(suo)“沒有(you)門檻,沒有(you)圍墻”的(de)(de)(de)大學。目(mu)前,學校(xiao)(xiao)開(kai)設開(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)36個本科專(zhuan)(zhuan)業、56個專(zhuan)(zhuan)科專(zhuan)(zhuan)業、成人(ren)(ren)(ren)專(zhuan)(zhuan)科45個專(zhuan)(zhuan)業以(yi)及中(zhong)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)18個專(zhuan)(zhuan)業。已累計培(pei)養各級各類學歷(li)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)畢業生46.4萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),其中(zhong),開(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)18.4萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),高(gao)職和成人(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)17.5萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),中(zhong)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)7.1萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),高(gao)校(xiao)(xiao)網絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)3.4萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)。非(fei)學歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)涵蓋社(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、老年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和各種社(she)會培(pei)訓總計450余萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)次。

面向“十四(si)五”的(de)(de)吉(ji)(ji)林開(kai)放(fang)大(da)學(xue)將(jiang)按照“建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)高質(zhi)量(liang)教(jiao)(jiao)育體(ti)(ti)系(xi)”的(de)(de)要(yao)求,積極主動適應數字化(hua)(hua)、智能(neng)化(hua)(hua)、終(zhong)身化(hua)(hua)、融(rong)合化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育發(fa)展趨勢,實現學(xue)歷教(jiao)(jiao)育和(he)非學(xue)歷教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)育并重發(fa)展,推(tui)動治(zhi)理體(ti)(ti)系(xi)和(he)治(zhi)理能(neng)力現代化(hua)(hua),加強(qiang)全(quan)省一體(ti)(ti)化(hua)(hua)辦學(xue)體(ti)(ti)系(xi)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she),基于吉(ji)(ji)林“構建(jian)(jian)(jian)服務全(quan)民(min)終(zhong)身學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育體(ti)(ti)系(xi)”,使吉(ji)(ji)林開(kai)放(fang)大(da)學(xue)成為吉(ji)(ji)林終(zhong)身教(jiao)(jiao)育的(de)(de)主要(yao)平(ping)(ping)臺(tai)、在線(xian)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)主要(yao)平(ping)(ping)臺(tai)、靈活教(jiao)(jiao)育的(de)(de)平(ping)(ping)臺(tai)、對外(wai)合作的(de)(de)平(ping)(ping)臺(tai),為吉(ji)(ji)林省構建(jian)(jian)(jian)全(quan)民(min)終(zhong)身教(jiao)(jiao)育體(ti)(ti)系(xi),為建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)“人人皆學(xue)、處(chu)處(chu)能(neng)學(xue)、時時可學(xue)”的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)型(xing)社會,為全(quan)面建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)社會主義現代化(hua)(hua)新(xin)吉(ji)(ji)林做出新(xin)的(de)(de)更(geng)大(da)貢獻。

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