吉(ji)(ji)林(lin)開(kai)放大(da)學(xue)是(shi)在吉(ji)(ji)林(lin)廣播(bo)電視大(da)學(xue)基礎上建立的(de)一(yi)所新型(xing)高(gao)等學(xue)校，是(shi)黨和政府集中力(li)量(liang)發展全民終(zhong)身(shen)教育的(de)一(yi)個重要創舉。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位(wei)于吉(ji)(ji)林(lin)省(sheng)(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)長春市，按照“省(sheng)(sheng)(sheng)級統籌，分級辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”要(yao)求，實行(xing)(xing)省(sheng)(sheng)(sheng)、市、縣(xian)三級辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)功能覆蓋全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)城鄉，有(you)9所(suo)市（州）分校(xiao)(xiao)（含長白山管委會(hui)分校(xiao)(xiao)）、34所(suo)縣(xian)（市、區）學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院和(he)1所(suo)附設(she)中等(deng)專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)各類求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者提供繼(ji)續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)終(zhong)身(shen)(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)支持(chi)服務，同時履行(xing)(xing)吉(ji)(ji)林(lin)省(sheng)(sheng)(sheng)社(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)指導(dao)中心(xin)、吉(ji)(ji)林(lin)省(sheng)(sheng)(sheng)終(zhong)身(shen)(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分銀(yin)行(xing)(xing)、國家開(kai)放(fang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（吉(ji)(ji)林(lin)）老年開(kai)放(fang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、吉(ji)(ji)林(lin)省(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)網苑等(deng)職能。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與非學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)并重(zhong)(zhong)，積極探索出一條具有(you)吉(ji)(ji)林(lin)特色的(de)現(xian)代(dai)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展道(dao)路(lu)，初步形成(cheng)了“互聯網+教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”的(de)新模式，成(cheng)為吉(ji)(ji)林(lin)省(sheng)(sheng)(sheng)高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)組成(cheng)部(bu)分、現(xian)代(dai)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)骨干力(li)量、推進全(quan)民學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)終(zhong)身(shen)(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)支撐。

全省辦學體系共有(you)校(xiao)舍建筑總(zong)面積(ji)31.5萬(wan)平方米，教職工(gong)1670人。吉林開放(fang)大學本部占地8469平方米，建筑面積(ji)1.96萬(wan)平方米，在職教職工(gong)162人，其中(zhong)副高級(ji)以上(shang)職稱58人，碩士以上(shang)學歷(li)86人，學校(xiao)擁有(you)豐富的網上(shang)教學資源和數字圖書資源。

建校以(yi)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校認真貫(guan)徹黨(dang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方針(zhen)，堅(jian)持(chi)面(mian)(mian)向(xiang)地方、面(mian)(mian)向(xiang)基(ji)層、面(mian)(mian)向(xiang)農村、面(mian)(mian)向(xiang)邊遠(yuan)和(he)民族(zu)地區，多(duo)層次、多(duo)規格(ge)、多(duo)功(gong)能、多(duo)形(xing)(xing)式辦學(xue)(xue)(xue)(xue)，形(xing)(xing)成了(le)以(yi)遠(yuan)程開放教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為主體(ti)，多(duo)種(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與非(fei)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)協調發展的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)格(ge)局，培養(yang)了(le)一大(da)批“下得去、留得住、用得上”的(de)應用型人(ren)(ren)(ren)才，學(xue)(xue)(xue)(xue)校實行“注冊(ce)入學(xue)(xue)(xue)(xue)，寬進嚴(yan)出(chu)”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習制度，是一所“沒有門檻，沒有圍(wei)墻”的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。目前，學(xue)(xue)(xue)(xue)校開設開放教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)36個(ge)本(ben)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、56個(ge)專(zhuan)(zhuan)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、成人(ren)(ren)(ren)專(zhuan)(zhuan)科(ke)45個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)以(yi)及中(zhong)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)18個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)。已(yi)累計(ji)(ji)培養(yang)各級各類學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)畢業(ye)生46.4萬人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)，開放教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)18.4萬人(ren)(ren)(ren)，高(gao)職(zhi)和(he)成人(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)17.5萬人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)7.1萬人(ren)(ren)(ren)，高(gao)校網絡教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)3.4萬人(ren)(ren)(ren)。非(fei)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)涵蓋社(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、老年教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)各種(zhong)(zhong)社(she)會培訓總計(ji)(ji)450余(yu)萬人(ren)(ren)(ren)次。

面向“十四五”的(de)吉(ji)(ji)(ji)(ji)林(lin)(lin)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)將(jiang)按照(zhao)“建設(she)(she)高質量(liang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)系(xi)”的(de)要(yao)求，積極(ji)主(zhu)(zhu)動適應(ying)數字化(hua)、智能化(hua)、終身(shen)(shen)化(hua)、融(rong)合(he)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展趨勢，實現(xian)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和非學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)并(bing)重發展，推動治理體(ti)(ti)系(xi)和治理能力現(xian)代(dai)化(hua)，加強全省(sheng)一體(ti)(ti)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)系(xi)建設(she)(she)，基(ji)于(yu)吉(ji)(ji)(ji)(ji)林(lin)(lin)“構建服務全民終身(shen)(shen)學(xue)(xue)(xue)習的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)系(xi)”，使吉(ji)(ji)(ji)(ji)林(lin)(lin)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)成為吉(ji)(ji)(ji)(ji)林(lin)(lin)終身(shen)(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)主(zhu)(zhu)要(yao)平(ping)臺、在線教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)主(zhu)(zhu)要(yao)平(ping)臺、靈活(huo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)平(ping)臺、對外合(he)作的(de)平(ping)臺，為吉(ji)(ji)(ji)(ji)林(lin)(lin)省(sheng)構建全民終身(shen)(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)系(xi)，為建設(she)(she)“人人皆學(xue)(xue)(xue)、處處能學(xue)(xue)(xue)、時(shi)時(shi)可學(xue)(xue)(xue)”的(de)學(xue)(xue)(xue)習型社會，為全面建設(she)(she)社會主(zhu)(zhu)義現(xian)代(dai)化(hua)新(xin)吉(ji)(ji)(ji)(ji)林(lin)(lin)做出新(xin)的(de)更大(da)貢獻。

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