河(he)南(nan)開(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)經教(jiao)育部批(pi)準，河(he)南(nan)省(sheng)人民(min)(min)政(zheng)府(fu)主辦(ban)的新(xin)型本科高等學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。前身是(shi)創辦(ban)于1979年(nian)的河(he)南(nan)廣播(bo)電視大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，2020年(nian)11月(yue)正式更(geng)名為河(he)南(nan)開(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以促進全民(min)(min)終身學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和技能社(she)(she)會建設為使命、以現代信息技術為支撐、以“互聯(lian)網(wang)+”為特征，面(mian)向社(she)(she)會開(kai)展學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)育和非學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)育。2009年(nian)，經省(sheng)政(zheng)府(fu)同意，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)代管一所(suo)公辦(ban)全日制普通高職院(yuan)校(xiao)——鄭州信息科技職業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。

河南開(kai)(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)實行系統辦學(xue)(xue)，現有(you)市級(ji)電(dian)大(da)22所（含省直電(dian)大(da)和3所行業(ye)(ye)電(dian)大(da)）、直屬學(xue)(xue)習中心1所、縣(xian)級(ji)電(dian)大(da)91所（含3所直管縣(xian)級(ji)電(dian)大(da)）、其他類型學(xue)(xue)習中心19個(ge)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有(you)東、西兩個(ge)校(xiao)(xiao)區，占地總面積500畝，設有(you)8個(ge)學(xue)(xue)院、3個(ge)書院，開(kai)(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)開(kai)(kai)設本專科(ke)專業(ye)(ye)65個(ge)，職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)開(kai)(kai)設專業(ye)(ye)32個(ge)；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)職工705人(ren)(ren)(ren)，各類在校(xiao)(xiao)生28萬(wan)余(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)（開(kai)(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)本專科(ke)23萬(wan)余(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)3.1萬(wan)余(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、全(quan)日制(zhi)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)10342人(ren)(ren)(ren)、高職擴招(zhao)6182人(ren)(ren)(ren)、中專4675人(ren)(ren)(ren)）。建校(xiao)(xiao)以來，培(pei)養(yang)本專科(ke)畢(bi)業(ye)(ye)生98萬(wan)余(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)，中專畢(bi)業(ye)(ye)生18.2萬(wan)余(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)，開(kai)(kai)展非學(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)訓服務400余(yu)(yu)(yu)萬(wan)人(ren)(ren)(ren)次，非學(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)崗位培(pei)訓、職業(ye)(ye)資格(ge)培(pei)訓和考試(shi)規模穩定在每年4萬(wan)人(ren)(ren)(ren)次左右(you),為滿足(zu)各類人(ren)(ren)(ren)員(yuan)學(xue)(xue)歷和履職能力提升需求、加(jia)快(kuai)我省高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)眾化(hua)進(jin)程、服務我省學(xue)(xue)習型社會(hui)建設作(zuo)出了較大(da)貢(gong)獻。

近年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校深入貫徹習(xi)(xi)(xi)近平新時代中(zhong)國特色(se)社(she)會主義(yi)思(si)想和(he)習(xi)(xi)(xi)近平總(zong)書(shu)記關于教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)系列重要(yao)講話精(jing)神(shen),緊緊圍(wei)繞“構建(jian)(jian)全民終身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系”時代命題，積(ji)(ji)極探索(suo)并推進(jin)(jin)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)融合發(fa)展之路，形(xing)成(cheng)了(le)多種(zhong)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)形(xing)式相(xiang)互(hu)(hu)支撐(cheng)、相(xiang)互(hu)(hu)促進(jin)(jin)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)格(ge)局。學(xue)(xue)(xue)(xue)校先(xian)后承擔了(le)“國家數字化學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)資源中(zhong)心(xin)(xin)河(he)(he)南(nan)(nan)中(zhong)心(xin)(xin)”“河(he)(he)南(nan)(nan)遠程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心(xin)(xin)”“河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)社(she)區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服(fu)務(wu)指導中(zhong)心(xin)(xin)”“河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)終身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)分銀行”“河(he)(he)南(nan)(nan)干部網絡學(xue)(xue)(xue)(xue)院”“河(he)(he)南(nan)(nan)教(jiao)(jiao)師網絡學(xue)(xue)(xue)(xue)院”等建(jian)(jian)設(she)(she)任(ren)務(wu)，持續(xu)擴大業(ye)(ye)務(wu)范(fan)(fan)(fan)圍(wei)，提升辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)內涵，增強(qiang)社(she)會服(fu)務(wu)能力(li)；積(ji)(ji)極開(kai)展學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)果認定(ding)與(yu)轉換試點(dian)工作(zuo)(zuo)，探索(suo)搭建(jian)(jian)終身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)“立(li)交橋(qiao)”；充(chong)分利用辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)系統力(li)量，落實高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)擴招(zhao)任(ren)務(wu)，打造了(le)線上線下結合、校企多元實訓的(de)(de)人(ren)才培養新模式；獲批教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部第(di)二批人(ren)工智(zhi)能助推教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)建(jian)(jian)設(she)(she)試點(dian)項(xiang)目(mu)，推動了(le)人(ren)工智(zhi)能與(yu)教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)建(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)全面融合。高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院先(xian)后被評為(wei)河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“品牌(pai)示范(fan)(fan)(fan)校”和(he)“優質(zhi)校”，獲批河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校高(gao)(gao)水平專業(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)(she)學(xue)(xue)(xue)(xue)校，入選教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部現代學(xue)(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)試點(dian)和(he)全國“1+X”證書(shu)制(zhi)度試點(dian)院校，成(cheng)立(li)了(le)河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)人(ren)工智(zhi)能職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集團(tuan)和(he)鯤鵬產業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院，獲批人(ren)工智(zhi)能技(ji)術及應用、智(zhi)能綠色(se)建(jian)(jian)造等4個(ge)省(sheng)級(ji)工程中(zhong)心(xin)(xin)，入選“碼農計(ji)劃”第(di)二批試點(dian)院校，獲批省(sheng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示范(fan)(fan)(fan)性校企合作(zuo)(zuo)項(xiang)目(mu)、省(sheng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示范(fan)(fan)(fan)性虛擬仿(fang)真實訓基(ji)地。師生在各類競賽中(zhong)獲得國家級(ji)獎(jiang)項(xiang)50余(yu)項(xiang)、省(sheng)級(ji)獎(jiang)項(xiang)近400項(xiang)，在“互(hu)(hu)聯網+”大學(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)大賽、全國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校技(ji)能大賽等多個(ge)國家級(ji)比賽中(zhong)取(qu)得重大突破(po)。

河(he)南開放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)將繼續扎(zha)根中原大(da)地，牢牢把握“互(hu)聯網(wang)+教育(yu)”發(fa)展(zhan)(zhan)契機，進一步拓(tuo)展(zhan)(zhan)辦學(xue)(xue)(xue)職能、拓(tuo)寬服務范圍、提升(sheng)服務能力,加(jia)快構建(jian)面向人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)、適合人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)、更加(jia)開放(fang)靈活的(de)教育(yu)體(ti)系,打造人(ren)(ren)(ren)民群眾身邊的(de)“互(hu)聯網(wang)大(da)學(xue)(xue)(xue)”，實現“人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)皆學(xue)(xue)(xue)、時時可學(xue)(xue)(xue)、處處能學(xue)(xue)(xue)”，為(wei)河(he)南終身教育(yu)體(ti)系構建(jian)和技能社會建(jian)設作出(chu)新的(de)更大(da)貢獻(xian)。