鎮江市高(gao)等專科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院（以下(xia)簡稱學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院）是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、開(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、專接本等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和各類社會培(pei)訓等非學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)歸口管(guan)理部門。并受學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)委(wei)托，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院承擔(dan)鎮江開(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)日常(chang)管(guan)理和辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作，積極發揮鎮江開(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在全市社區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發展中(zhong)的(de)龍頭作用。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院現有(you)專職管(guan)理人(ren)員15人(ren)，內(nei)設辦(ban)(ban)公室、成人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)心(xin)(xin)、開(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)心(xin)(xin)、社會教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)心(xin)(xin)、社會培(pei)訓中(zhong)心(xin)(xin)5個科室，目前(qian)各種學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)在校(xiao)生8816人(ren)。

1992年(nian)，原鎮江(jiang)(jiang)職業大學(xue)、鎮江(jiang)(jiang)教(jiao)(jiao)育學(xue)院(yuan)、鎮江(jiang)(jiang)電大三校合(he)并為(wei)鎮江(jiang)(jiang)市(shi)高等(deng)(deng)專科學(xue)校，其中的廣播(bo)電視(shi)教(jiao)(jiao)育和師資培訓等(deng)(deng)職能整合(he)劃歸成(cheng)教(jiao)(jiao)處。2008年(nian)成(cheng)教(jiao)(jiao)處更名(ming)為(wei)成(cheng)人教(jiao)(jiao)育學(xue)院(yuan)（廣播(bo)電視(shi)教(jiao)(jiao)育處合(he)署）。2014年(nian)11月(yue)，鎮江(jiang)(jiang)開放大學(xue)掛牌成(cheng)立，日常工作委(wei)托成(cheng)人教(jiao)(jiao)育學(xue)院(yuan)進(jin)行(xing)。2017年(nian)3月(yue)，成(cheng)人教(jiao)(jiao)育學(xue)院(yuan)更名(ming)為(wei)繼續(xu)教(jiao)(jiao)育學(xue)院(yuan)。

學(xue)(xue)院作為學(xue)(xue)校(xiao)服務(wu)于(yu)社(she)會的(de)重(zhong)要窗口，不僅是學(xue)(xue)校(xiao)高質量(liang)發(fa)展的(de)重(zhong)要組(zu)成部分，更是鎮江建(jian)設學(xue)(xue)習型社(she)會、構(gou)建(jian)終身(shen)教(jiao)育(yu)體系的(de)重(zhong)要機構(gou)。學(xue)(xue)院依托(tuo)母體雄厚的(de)教(jiao)學(xue)(xue)、師(shi)資優(you)勢，以市場需求為導向，圍繞應(ying)用型人才(cai)培(pei)養目標(biao)和學(xue)(xue)習型社(she)會建(jian)設目標(biao)，以提(ti)升職業能(neng)力和公民綜合素質為主導，積極(ji)(ji)探索具(ju)有(you)成人特點的(de)多樣化人才(cai)培(pei)養模式的(de)改(gai)革(ge)與創新，對接(jie)蘇(su)南現代化示(shi)范區建(jian)設和教(jiao)育(yu)現代化建(jian)設，提(ti)升成人學(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)質量(liang)，拓展非(fei)學(xue)(xue)歷繼(ji)續(xu)教(jiao)育(yu)，建(jian)立健(jian)全質量(liang)保障體系，積極(ji)(ji)構(gou)建(jian)靈活開放的(de)終身(shen)教(jiao)育(yu)體系，服務(wu)在(zai)校(xiao)生(sheng)和社(she)會，為地方經(jing)濟建(jian)設提(ti)供人才(cai)支撐，更好(hao)地服務(wu)經(jing)濟社(she)會發(fa)展。

成(cheng)人教(jiao)育是目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)規模最大的學(xue)(xue)歷繼(ji)續(xu)教(jiao)育種類，依(yi)托學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)科專業優勢，開設有學(xue)(xue)前教(jiao)育、護理、眼視光技術、應用化工技術等17個專業，近(jin)幾年招(zhao)生人數(shu)在全(quan)省(sheng)同類院(yuan)(yuan)校(xiao)中保持前列。辦學(xue)(xue)30年來，為全(quan)省(sheng)經濟建設和社會發展培養了一大批(pi)適用型人才(cai)。

專(zhuan)接本(ben)教育是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教育的重點，目前(qian)與南京醫科大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南京師范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南京財(cai)經大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南京信(xin)息(xi)工程大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南京郵電大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等省內10所著(zhu)名高校(xiao)合作開設旅游管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、會計學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、護理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、廣告(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、信(xin)息(xi)管理與信(xin)息(xi)系(xi)統等11個專(zhuan)業，為全(quan)日制(zhi)普專(zhuan)在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷提(ti)升提(ti)供(gong)了重要途徑。另外，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院還與相關專(zhuan)轉本(ben)考(kao)前(qian)培(pei)訓(xun)機(ji)構建立合作關系(xi)，合作機(ji)構都擁(yong)有多年培(pei)訓(xun)輔(fu)導(dao)經驗，為我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)專(zhuan)轉本(ben)考(kao)試提(ti)供(gong)服務與指(zhi)導(dao)。

開放(fang)教育(yu)是一種新的(de)教育(yu)形式(shi)。鎮(zhen)江開放(fang)大(da)學(xue)其前(qian)身為鎮(zhen)江廣播電(dian)視大(da)學(xue)，是一所由現代(dai)信息技術支撐，面向全體社會(hui)成員，以(yi)非(fei)學(xue)歷(li)教育(yu)和(he)(he)學(xue)歷(li)教育(yu)并重、職(zhi)業(ye)教育(yu)和(he)(he)普通教育(yu)相互溝通、職(zhi)前(qian)教育(yu)和(he)(he)職(zhi)后教育(yu)有(you)效銜接，服務終身教育(yu)和(he)(he)學(xue)習(xi)型社會(hui)的(de)新型大(da)學(xue)。實行免(mian)試入(ru)學(xue)、完全學(xue)分(fen)制(zhi)，學(xue)分(fen)10年(nian)有(you)效，頒(ban)發國家承認的(de)學(xue)歷(li)文憑，本科(ke)可頒(ban)發學(xue)位(wei)證書(shu)。開設的(de)本科(ke)專(zhuan)業(ye)有(you)金融、會(hui)計學(xue)、工(gong)商(shang)管理等(deng)，專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業(ye)有(you)財會(hui)、工(gong)商(shang)管理、行政管理等(deng)。

社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)是面向鎮江(jiang)市全(quan)體社(she)(she)(she)(she)區居民，開展旨在提高(gao)城(cheng)鄉(xiang)居民綜合(he)素質、促進人(ren)終(zhong)身全(quan)面發展的各種(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)活動(dong)，促進全(quan)體社(she)(she)(she)(she)區居民成(cheng)為終(zhong)身學(xue)(xue)習者。社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中心主(zhu)要協助(zhu)鎮江(jiang)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局相關職能(neng)部(bu)門(men)組織策劃全(quan)市社(she)(she)(she)(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、老(lao)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、職業技能(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)等(deng)主(zhu)題活動(dong)；做(zuo)(zuo)好“鎮江(jiang)市社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)服(fu)務指導(dao)(dao)中心”日常管理服(fu)務工作；加強與各區（市）開放大(da)學(xue)(xue)、社(she)(she)(she)(she)區學(xue)(xue)院相關部(bu)門(men)以及各社(she)(she)(she)(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中心的聯系，聯合(he)開展有關社(she)(she)(she)(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)活動(dong)；組織完成(cheng)江(jiang)蘇省社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)服(fu)務指導(dao)(dao)中心、江(jiang)蘇開放大(da)學(xue)(xue)布置的各項(xiang)(xiang)(xiang)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作任(ren)務；積極為“學(xue)(xue)習苑”、“游學(xue)(xue)項(xiang)(xiang)(xiang)目”、“社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)習體驗(yan)基地”、“名師工作室”等(deng)社(she)(she)(she)(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)項(xiang)(xiang)(xiang)目建(jian)設(she)提供相關指導(dao)(dao)和服(fu)務；做(zuo)(zuo)好社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)研工作等(deng)等(deng)。

當(dang)前，學(xue)院在學(xue)校(xiao)黨(dang)政(zheng)的(de)正確(que)領導(dao)下(xia)，依靠全(quan)院教(jiao)職(zhi)工的(de)不懈(xie)努力，積極開(kai)拓繼續教(jiao)育服務社會職(zhi)能(neng)，推(tui)進產教(jiao)融合，協同創新發展，努力開(kai)創繼續教(jiao)育新局面，為社會培(pei)養更(geng)多的(de)各類應(ying)用型(xing)人才(cai)，為學(xue)校(xiao)高質量發展做出應(ying)有的(de)貢獻(xian)。