新疆開(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)（原新疆廣播電視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)）成立(li)于1979年1月，是經自治(zhi)區人民政府批準、受自治(zhi)區教育廳管理和國家開(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)業務指導，以(yi)促進終身學(xue)(xue)(xue)習為(wei)使(shi)命(ming)、以(yi)現代(dai)信息技術為(wei)支撐、以(yi)“互聯網+教育”為(wei)特征，堅(jian)持學(xue)(xue)(xue)歷教育與非學(xue)(xue)(xue)歷教育并(bing)重發展(zhan)，面向全(quan)疆開(kai)展(zhan)開(kai)放教育的新型高等學(xue)(xue)(xue)校。

學(xue)(xue)(xue)校現(xian)有(you)(you)(you)烏魯木齊市新華南(nan)路654號、中(zhong)灣街45號兩(liang)個(ge)校區，校園占地71畝，建(jian)筑面積5.5萬(wan)平(ping)方米。學(xue)(xue)(xue)校實行三級辦學(xue)(xue)(xue)運行體制，辦學(xue)(xue)(xue)組(zu)織體系(xi)包括新疆開(kai)放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)本(ben)部、15所地州市開(kai)放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、68所縣級分校和3所行業(ye)開(kai)放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，形成覆蓋全(quan)疆的辦學(xue)(xue)(xue)系(xi)統。全(quan)疆開(kai)放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)系(xi)統有(you)(you)(you)專兼職教師1516人，校本(ben)部有(you)(you)(you)專兼職教師80人，同時建(jian)有(you)(you)(you)覆蓋所有(you)(you)(you)專業(ye)、由2500人組(zu)成的外聘教師師資庫。開(kai)設9大(da)(da)門(men)類(lei)60個(ge)本(ben)、專科專業(ye)。近年來(lai)，全(quan)疆開(kai)放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)系(xi)統年招生(sheng)規(gui)模穩定在4萬(wan)人左右，現(xian)有(you)(you)(you)在籍(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)達(da)20.3萬(wan)余人。

學校始(shi)終堅(jian)持面(mian)向(xiang)(xiang)地方、面(mian)向(xiang)(xiang)農(nong)村、面(mian)向(xiang)(xiang)基層、面(mian)向(xiang)(xiang)邊遠(yuan)地區和少數民(min)族地區，主動適應新疆(jiang)經(jing)濟(ji)(ji)建(jian)設(she)與社(she)會(hui)(hui)發展(zhan)對各族人才(cai)培(pei)(pei)養的需求，積極(ji)探索信息技術與教育(yu)(yu)深度融合背景下的開放(fang)教育(yu)(yu)人才(cai)培(pei)(pei)養模式，在促(cu)進構建(jian)自(zi)治(zhi)區終身教育(yu)(yu)體系和建(jian)設(she)學習(xi)型社(she)會(hui)(hui)中發揮了重(zhong)要作(zuo)用。辦學44年來，累計培(pei)(pei)養大中專畢業生50萬(wan)余(yu)人，非學歷教育(yu)(yu)90余(yu)萬(wan)人次(ci)，為自(zi)治(zhi)區經(jing)濟(ji)(ji)建(jian)設(she)和社(she)會(hui)(hui)發展(zhan)作(zuo)出了積極(ji)的貢(gong)獻。

2020年(nian)8月，教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)印發《國家開放(fang)大(da)學(xue)(xue)綜合(he)(he)改革(ge)方案》。2020年(nian)12月，自治區人民(min)政府批準(zhun)新(xin)疆廣播電視大(da)學(xue)(xue)更(geng)名為新(xin)疆開放(fang)大(da)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)以落(luo)實教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)出臺的綜合(he)(he)改革(ge)方案為契機，加快轉型發展，提高開放(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)質量(liang)，實現學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)和非(fei)學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)并重(zhong)發展，信(xin)息技術與教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)深度融合(he)(he)，著(zhu)力構建服務(wu)新(xin)疆全民(min)終身學(xue)(xue)習的教(jiao)(jiao)育(yu)體系。

為(wei)適應轉型(xing)(xing)發展的(de)(de)(de)需要(yao)(yao)，2020年(nian)11月學(xue)校(xiao)從新(xin)(xin)(xin)華(hua)南路校(xiao)區正式(shi)遷(qian)入中灣校(xiao)區，翻開了轉型(xing)(xing)發展的(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)篇章(zhang)。轉型(xing)(xing)后的(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)疆(jiang)開放(fang)(fang)大學(xue)加快構建以社(she)區教(jiao)(jiao)育為(wei)國(guo)民學(xue)習新(xin)(xin)(xin)渠道、老(lao)年(nian)教(jiao)(jiao)育為(wei)教(jiao)(jiao)育領(ling)域新(xin)(xin)(xin)亮點、社(she)會(hui)培訓為(wei)開放(fang)(fang)教(jiao)(jiao)育新(xin)(xin)(xin)品(pin)牌(pai)的(de)(de)(de)終身(shen)教(jiao)(jiao)育新(xin)(xin)(xin)格局，使學(xue)校(xiao)成(cheng)為(wei)新(xin)(xin)(xin)疆(jiang)終身(shen)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)平(ping)臺、在線教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)平(ping)臺和靈活教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)平(ping)臺，成(cheng)為(wei)服務新(xin)(xin)(xin)疆(jiang)全(quan)民終身(shen)學(xue)習的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)力(li)量和有力(li)支撐，引領(ling)新(xin)(xin)(xin)疆(jiang)“互(hu)聯(lian)網+教(jiao)(jiao)育”又(you)好又(you)快發展。