湖(hu)北(bei)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)是湖(hu)北(bei)省(sheng)人民(min)政府(fu)舉(ju)辦(ban)的省(sheng)屬本科(ke)新型(xing)高(gao)等(deng)學(xue)(xue)校。學(xue)(xue)校前身為(wei)湖(hu)北(bei)廣播電視(shi)大(da)學(xue)(xue)，創(chuang)辦(ban)于1979年1月(yue)。2005年5月(yue)，湖(hu)北(bei)冶金技術學(xue)(xue)校并入。2007年3月(yue)，省(sheng)政府(fu)批復同(tong)意學(xue)(xue)校舉(ju)辦(ban)湖(hu)北(bei)科(ke)技職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)，開展(zhan)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)。2016年9月(yue)省(sheng)政府(fu)批復同(tong)意湖(hu)北(bei)廣播電視(shi)大(da)學(xue)(xue)與(yu)湖(hu)北(bei)科(ke)技職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)實(shi)行“一套(tao)班子、兩(liang)塊牌子”的辦(ban)學(xue)(xue)管理模式(shi)(shi)。2020年12月(yue)，經省(sheng)人民(min)政府(fu)批準并報教(jiao)育(yu)部備(bei)案，湖(hu)北(bei)廣播電視(shi)大(da)學(xue)(xue)正式(shi)(shi)更名為(wei)湖(hu)北(bei)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校按“省(sheng)級(ji)統籌、分級(ji)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”體制運行，實行體系辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，開(kai)(kai)放(fang)(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業務接(jie)受國(guo)家開(kai)(kai)放(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)指導和(he)管理。負責(ze)全省(sheng)市、縣電(dian)大(da)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業務指導。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校開(kai)(kai)放(fang)(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)本專科在籍(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生11萬余(yu)人，全省(sheng)社區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、老年教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、社會培(pei)訓等非(fei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)年服(fu)務100余(yu)萬人次。

學(xue)(xue)(xue)校創辦(ban)(ban)40余年(nian)來，走出了一條“先進傳(chuan)播手段+名師名教”的發(fa)展(zhan)之(zhi)路，形成了“體系辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)+現代教育(yu)技術”的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)優勢。學(xue)(xue)(xue)校堅持(chi)面(mian)向(xiang)基(ji)層、面(mian)向(xiang)行業、面(mian)向(xiang)社區(qu)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)，從(cong)創辦(ban)(ban)初期的單一學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)補償教育(yu)模式發(fa)展(zhan)成學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)教育(yu)與非學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)教育(yu)并舉、開放教育(yu)與職(zhi)業教育(yu)并行的多形式辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)格(ge)局(ju)。

學(xue)校是國家數字化學(xue)習資(zi)源(yuan)中心(xin)湖(hu)(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)(bei)分中心(xin)、湖(hu)(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)(bei)省(sheng)社區教(jiao)育(yu)指(zhi)導中心(xin)，建有湖(hu)(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)(bei)省(sheng)成(cheng)人教(jiao)育(yu)公共管理服務平(ping)臺、湖(hu)(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)(bei)省(sheng)終身教(jiao)育(yu)學(xue)分銀(yin)行、湖(hu)(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)(bei)省(sheng)農民工(gong)學(xue)歷能力提(ti)升計劃辦公室等(deng)省(sheng)級平(ping)臺。同時，學(xue)校還(huan)獲得(de)“湖(hu)(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)(bei)省(sheng)級文明單位”“湖(hu)(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)(bei)省(sheng)社會管理綜(zong)合治(zhi)理優勝單位”“湖(hu)(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)(bei)省(sheng)級安(an)全文明校園”等(deng)榮譽稱(cheng)號(hao)。

“十四五”時(shi)期，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將全(quan)面貫徹新(xin)發(fa)展(zhan)理(li)念，高舉(ju)開放(fang)教(jiao)育(yu)旗幟，凝練職業教(jiao)育(yu)特色，拓展(zhan)繼續(xu)(xu)教(jiao)育(yu)舞臺(tai)，著力推進綜(zong)合改(gai)革，充分彰顯“實(shi)體(ti)(ti)大學(xue)(xue)(xue)(xue)+管理(li)服(fu)務平臺(tai)+辦學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)系(xi)”新(xin)型高校(xiao)特色，持續(xu)(xu)激發(fa)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)系(xi)活力，在服(fu)務湖(hu)(hu)北全(quan)民終身學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習型社會建(jian)設中發(fa)揮更大作用，努力把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設成為特色鮮明、有(you)較(jiao)大影響的(de)(de)高水平開放(fang)型大學(xue)(xue)(xue)(xue)，為湖(hu)(hu)北“建(jian)設全(quan)國(guo)構(gou)建(jian)新(xin)發(fa)展(zhan)格局先行區”作出新(xin)的(de)(de)更大貢獻。