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山東建筑大學西班牙留學項目中外合作國際本科口碑怎么樣

山(shan)(shan)東建(jian)筑大(da)學是山(shan)(shan)東省重(zhong)點建(jian)設高校(xiao)，山(shan)(shan)東省首個(ge)國(guo)家(jia)產教(jiao)融(rong)合項目實施高校(xiao)，學校(xiao)創建(jian)于1956年，設有21個(ge)學院（部），64個(ge)本科(ke)專(zhuan)業(ye)，全日制(zhi)在校(xiao)生2.7萬人,教(jiao)職員(yuan)工(gong)2200余人，專(zhuan)任(ren)教(jiao)師(shi)博士化率61.75%。學校(xiao)與30多(duo)個(ge)國(guo)家(jia)和地區(qu)的80余所高校(xiao)建(jian)立友(you)好合作(zuo)(zuo)校(xiao)際(ji)關系，目前有30多(duo)個(ge)國(guo)家(jia)的外籍師(shi)生在校(xiao)工(gong)作(zuo)(zuo)或學習。

學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在山(shan)東建筑(zhu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)進行(xing)0.5年的西班(ban)牙語培訓，在校(xiao)期間高(gao)要求、嚴管(guan)理(li)，食(shi)、宿、學(xue)(xue)(xue)(xue)均在校(xiao)內，安全有保障。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在培訓期間統一辦理(li)山(shan)東建筑(zhu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)園(yuan)卡，享受校(xiao)內圖書館、食(shi)堂、自習室、體育(yu)場等學(xue)(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)設施(shi)。構(gou)建“任課(ke)(ke)老(lao)師+班(ban)主(zhu)任+宿管(guan)老(lao)師”的三維管(guan)理(li)模(mo)式。任課(ke)(ke)老(lao)師專(zhuan)注(zhu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)；班(ban)主(zhu)任關注(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習進度與心理(li)健(jian)康；宿管(guan)老(lao)師負責學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的住宿生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)管(guan)理(li)。及時(shi)反饋并解(jie)決學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中遇到(dao)的問題，讓家長放心。

西班牙學(xue)習(xi)、生活多年的中教(jiao)(jiao)和外教(jiao)(jiao)聯袂教(jiao)(jiao)學(xue)，教(jiao)(jiao)師會根據學(xue)生自(zi)(zi)身情況，量身定(ding)制學(xue)習(xi)計(ji)劃。中外教(jiao)(jiao)環境為(wei)學(xue)生提供了沉浸式的語言學(xue)習(xi)機會。旨在(zai)提升(sheng)學(xue)生的自(zi)(zi)主學(xue)習(xi)能(neng)力，培養跨文化適(shi)應力。

學生入(ru)學后，教師(shi)團(tuan)隊將對其(qi)進行(xing)全面評(ping)估(gu)，幫助學生深(shen)入(ru)了解自(zi)身能力與潛力并基于評(ping)估(gu)結(jie)果，提供個性化的(de)學習(xi)方(fang)案(an)，同時給予學術及心理上的(de)全方(fang)位支持。

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