如今，越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)學生(sheng)選擇留(liu)學，感受(shou)不同國(guo)(guo)(guo)家的(de)教育氛(fen)圍和(he)文化(hua)環境(jing)，在全(quan)球化(hua)的(de)浪潮中國(guo)(guo)(guo)際本科項目應運而生(sheng)。它不僅打破了傳統教育的(de)地域(yu)限制，還結合國(guo)(guo)(guo)內和(he)國(guo)(guo)(guo)外優(you)質教育資源，為學生(sheng)提供(gong)了新的(de)留(liu)學方向。今天，就(jiu)讓中國(guo)(guo)(guo)教育在線小(xiao)編(bian)帶領大(da)家一起探討：山東建(jian)筑大(da)學藝(yi)術類（音(yin)樂）留(liu)學項目國(guo)(guo)(guo)際本科怎么(me)讀。

山東建筑大學藝術類（音樂）留學項目國際本科怎么讀

一、項目背景

山(shan)東(dong)建筑大學(xue)(xue)是山(shan)東(dong)省重點(dian)建設(she)高(gao)校(xiao)(xiao)，山(shan)東(dong)省首個(ge)國(guo)家產教融合(he)項目實施高(gao)校(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創(chuang)建于1956年(nian)，設(she)有21個(ge)學(xue)(xue)院(yuan)（部），64個(ge)本科專業(ye)，全(quan)日制在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)2.7萬人,教職員工2200余人，專任(ren)教師博士(shi)化率(lv)61.75%。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與30多個(ge)國(guo)家和地區的(de)80余所(suo)高(gao)校(xiao)(xiao)建立友好合(he)作校(xiao)(xiao)際關(guan)系，目前有30多個(ge)國(guo)家的(de)外籍師生(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)工作或學(xue)(xue)習。

項目依托山東建筑大學(xue)的(de)教學(xue)管理優勢及歐美、馬來西亞、新加坡、泰國(guo)(guo)等高校(xiao)的(de)優質教育資源，采用“國(guo)(guo)內1年語言及專業強(qiang)化(hua)+國(guo)(guo)外本(ben)科(ke)/碩士直通”的(de)模式，幫助學(xue)生(sheng)(sheng)無(wu)縫銜接海外名校(xiao)。學(xue)生(sheng)(sheng)最終獲得歐美、馬來西亞、新加披、泰國(guo)(guo)等合作(zuo)院校(xiao)頒發(fa)的(de)中國(guo)(guo)教育部認證學(xue)歷，為藝(yi)術職業生(sheng)(sheng)涯奠定(ding)堅實基(ji)礎。

二、項目優勢

1、官方項目，規范化管理體系

山東(dong)建(jian)筑大學(xue)(xue)藝術類(lei)留(liu)學(xue)(xue)培訓(xun)項目(mu)由山東(dong)建(jian)筑大學(xue)(xue)官方主(zhu)辦，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)權(quan)益受(shou)高校(xiao)保護。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)建(jian)大學(xue)(xue)習期(qi)間統(tong)一辦理校(xiao)園卡，共享校(xiao)園設施(shi)。配備班主(zhu)任、任課(ke)老(lao)師、宿管老(lao)師三重(zhong)督導(dao)。

2、專業化教學團隊

小班(ban)授(shou)課(ke)，課(ke)程質(zhi)(zhi)量高，整(zheng)合中外教(jiao)育資源聯合授(shou)課(ke)。教(jiao)材、大綱均執(zhi)行國際(ji)標準(zhun)化教(jiao)學質(zhi)(zhi)量監控體系，確保(bao)教(jiao)學質(zhi)(zhi)量。

語(yu)言課程：海歸雅(ya)思(si)教師+特(te)聘外(wai)教，針對性提升至雅(ya)思(si)6.0水平。

藝術專(zhuan)業課(ke)：由專(zhuan)業音樂教師(shi)及高校專(zhuan)家教授聯合授課(ke)。

3、國內學習的優勢

學(xue)生就(jiu)讀國外院校前(qian)在山東(dong)建筑大學(xue)校內學(xue)習語言+專業課，費用可(ke)節約20多萬元，大大降(jiang)低(di)留學(xue)成(cheng)本；國內全日制學(xue)習避免了直接出國留學(xue)的盲(mang)目(mu)性(xing)和心理不成(cheng)熟、自(zi)理能力差的風險(xian)。

注：以上內容僅供(gong)參(can)考

上述就是“山(shan)東建筑大學藝術(shu)類(lei)（音樂）留學項目國際(ji)本(ben)科(ke)怎么讀”詳細解讀，希望能為各(ge)位家(jia)長和同學提供有效參(can)考。國際(ji)本(ben)科(ke)選(xuan)擇眾多，若你還想了解更(geng)多信(xin)息，或是有個性化(hua)的咨詢需求，不妨關注中國教育(yu)在線，和專業的客服老(lao)師聊聊，讓他們幫你解答(da)疑惑。

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