韓國(guo)(guo)(guo)是一(yi)(yi)個人文(wen)文(wen)化非常豐富的(de)國(guo)(guo)(guo)家，在韓國(guo)(guo)(guo)的(de)土地上(shang)有非常多的(de)大學，這使得國(guo)(guo)(guo)內有很(hen)多的(de)同學都想要選擇前往當地進行(xing)留學學習，那么“韓國(guo)(guo)(guo)設計研究生留學難嗎(ma)”，我們一(yi)(yi)起來下文(wen)中尋找答案吧。

韓國設計研究生留學難嗎

韓國設計研究生留學是有(you)一定難度的。

韓(han)國(guo)研究(jiu)生申(shen)(shen)請有四(si)大要求：語言能力(li)、在校(xiao)成績、申(shen)(shen)請材(cai)料和面(mian)試環(huan)節。申(shen)(shen)請者(zhe)需(xu)要具備(bei)較高的(de)語言能力(li)，不同學校(xiao)和專(zhuan)業(ye)的(de)韓(han)語要求不同，但有些專(zhuan)業(ye)可以(yi)用中(zhong)文或(huo)英語授(shou)課。申(shen)(shen)請者(zhe)需(xu)要保持良好的(de)在校(xiao)成績，并(bing)準備(bei)齊全的(de)申(shen)(shen)請材(cai)料，包括自我介紹書和留學計劃書等。在面(mian)試環(huan)節中(zhong)，教授(shou)會考(kao)察學生的(de)韓(han)語能力(li)和專(zhuan)業(ye)知識(shi)。

韓國設計專業分類

1、服裝設計

服(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)設(she)(she)(she)計(ji)專業的(de)(de)(de)學(xue)生通過系(xi)統化的(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)思維能夠學(xue)習(xi)到具體(ti)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究方法。在服(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)設(she)(she)(she)計(ji)與(yu)設(she)(she)(she)計(ji)研(yan)(yan)究中(zhong)培養專業性，使學(xue)生們學(xue)會(hui)如何根據人體(ti)與(yu)造型的(de)(de)(de)特性以及環(huan)境而考慮(lv)到的(de)(de)(de)服(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)設(she)(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)各(ge)個層面，拓展學(xue)生對時裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)產品的(de)(de)(de)策劃、時裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)與(yu)藝術的(de)(de)(de)問題，時裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)產業的(de)(de)(de)文(wen)化與(yu)經濟上(shang)的(de)(de)(de)功能以及時裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)美術指(zhi)導等服(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)設(she)(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)全方位視野。

2、視覺設計

視(shi)覺(jue)設計專業(ye)是為了從視(shi)覺(jue)交流的(de)角度(du)對創意性的(de)設計方法論和表現手法進行研究，以有效(xiao)并有趣味的(de)方式(shi)傳(chuan)達(da)信息(xi)。

3、空間設計

隨著人類(lei)生活(huo)的(de)變(bian)化，空間設計(ji)成為(wei)對創造性(xing)要(yao)求(qiu)極高的(de)領域，研究(jiu)從作為(wei)生活(huo)地基的(de)居住空間到(dao)全體城市環(huan)境的(de)文化空間的(de)設計(ji)。

4、產業設計/工業設計

產(chan)業/工業設計專(zhuan)業在未來社(she)會(hui)指(zhi)向型(xing)生活(huo)文化創(chuang)作上(shang)，對(dui)人類，產(chan)品，環境(jing)問題進(jin)行多樣分析，培(pei)養合(he)理設計思考能力(li)(li)和造型(xing)能力(li)(li)。

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