隨(sui)著全(quan)球化的深入發展，小語(yu)(yu)種(zhong)人才的需求逐(zhu)漸增加。越來越多的學(xue)(xue)生選(xuan)擇報考小語(yu)(yu)種(zhong)考試，希望通過(guo)學(xue)(xue)習小語(yu)(yu)種(zhong)語(yu)(yu)言提(ti)高自(zi)己的綜(zong)合素質，常見小語(yu)(yu)種(zhong)考試包含。英語(yu)(yu)、日語(yu)(yu)、俄語(yu)(yu)、德(de)語(yu)(yu)、法語(yu)(yu)、西班(ban)牙語(yu)(yu)等等。那么(me)讓小編帶(dai)領(ling)大(da)家了解一下關于“topik初級(ji)韓語(yu)(yu)怎么(me)練習”的相關內容(rong)吧，感(gan)興趣的同學(xue)(xue)繼續(xu)往(wang)下看吧。

topik初級韓語怎么練習

1、詞匯

詞(ci)(ci)匯(hui)是基礎，基礎扎實(shi)，學習效果(guo)就不會(hui)太差(cha)，這(zhe)個階段(duan)背誦單詞(ci)(ci)可以采用(yong)有針對(dui)性的詞(ci)(ci)匯(hui)書(shu)籍，背誦高頻考點詞(ci)(ci)匯(hui)以及平時(shi)在真題中遇到的陌生(sheng)詞(ci)(ci)匯(hui)。

2、語法

語(yu)(yu)法(fa)是支撐語(yu)(yu)言多樣化的邏輯原理和框架，考生(sheng)掌握(wo)語(yu)(yu)法(fa)點的扎(zha)實程度直接影響著考試(shi)成績，備(bei)考階段應該再系(xi)統(tong)地復習一(yi)下各個語(yu)(yu)法(fa)點。

3、聽力

訓練這一部分，首先要了解(jie)考試(shi)題(ti)型、題(ti)目間隔(ge)，可以一邊聽一邊跟讀，熟悉聽力發(fa)音和朗(lang)讀語速，由(you)易到難進行練習。

4、閱讀

閱讀(du)除了真題訓練還可以選擇閱讀(du)一(yi)些(xie)韓國主(zhu)流媒體、報紙、雜志的一(yi)些(xie)文(wen)章，了解(jie)韓國文(wen)化(hua)地(di)理、風土人情，觸類旁通，有助于考試時理解(jie)文(wen)章內(nei)容(rong)。

5、寫作

寫(xie)作(zuo)是對自己詞匯記憶(yi)程度(du)和語法掌(zhang)握(wo)程度(du)的綜合檢驗，想要提高(gao)寫(xie)作(zuo)能力(li)，平時應該堅持閱讀、分析范文，掌(zhang)握(wo)其中精彩的寫(xie)作(zuo)手(shou)法和表達方式，然后進行模仿(fang)、修改。

topik一共有哪些等級

TOPIK 1級：此(ci)為韓語(yu)學習的入門(men)階段，掌握基(ji)礎詞匯(hui)和語(yu)法(fa)，足以應(ying)對簡(jian)單(dan)的日常交流，如自我介紹,購(gou)物,點菜等。對于計劃去韓國(guo)旅游的朋友來說，TOPIK1級已經足夠。

TOPIK 2級：相較(jiao)于1級，2級要求的(de)學習時間更長。在此階段，我們不(bu)僅能(neng)應(ying)對(dui)1級所涵蓋的(de)場景，還(huan)能(neng)與(yu)韓(han)國人進行簡單的(de)寒(han)暄與(yu)對(dui)話(hua)(hua),在“打電(dian)話(hua)(hua),求助”等(deng)日常(chang)生活,以及利(li)用(yong)“郵局,銀行”等(deng)公(gong)共設施上(shang)使用(yong)韓(han)語。

TOPIK 3級：達到(dao)3級意味著韓(han)(han)語能力已(yi)提升至中(zhong)級水平。此時，我們能在韓(han)(han)國應對大部分生活場景，進行日常(chang)溝(gou)通交流，并閱讀簡單的文章和(he)文獻。

TOPIK 4級：進入4級，韓(han)(han)語(yu)水平已(yi)相(xiang)對較(jiao)高。我們可參與韓(han)(han)語(yu)交流(liu)活動，獨立編(bian)寫文(wen)(wen)章和文(wen)(wen)獻，并(bing)具備(bei)較(jiao)成熟的韓(han)(han)語(yu)交流(liu)能力。但需要(yao)注(zhu)意的是(shi)，部(bu)分院校對于留學生來說，如果想要(yao)順利畢(bi)業(ye)，是(shi)必須達到TOPIK4級的

TOPIK 5級：達到(dao)5級，韓(han)(han)語能力已非(fei)常出色，可以應對(dui)在韓(han)(han)國工(gong)作和學(xue)習(xi)中的大(da)多(duo)數場(chang)景，實現無障礙溝通(tong)交流和學(xue)習(xi)。例如，觀看電視(shi)、電影，參加韓(han)(han)語主題(ti)活動等(deng)。此外(wai)，我(wo)們還可撰(zhuan)寫(xie)專(zhuan)業性較(jiao)強的學(xue)術類文(wen)章。

TOPIK 6級(ji)：此為韓語能(neng)力的(de)最高水平，可以說接近母語者的(de)水平。除了能(neng)輕松(song)應(ying)對上述(shu)所有場景外(wai)，還能(neng)滿足韓國的(de)教(jiao)育教(jiao)學的(de)要求。

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