隨著(zhu)全球化的(de)(de)深入(ru)發(fa)展，小語(yu)(yu)種人(ren)才的(de)(de)需求(qiu)逐漸增(zeng)加。越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)(de)學生選(xuan)擇報考(kao)小語(yu)(yu)種考(kao)試，希(xi)望通(tong)過學習小語(yu)(yu)種語(yu)(yu)言提高自己的(de)(de)綜合素質，常見小語(yu)(yu)種考(kao)試包(bao)含。英(ying)語(yu)(yu)、日語(yu)(yu)、俄語(yu)(yu)、德語(yu)(yu)、法語(yu)(yu)、西(xi)班牙語(yu)(yu)等等。那么讓(rang)小編帶領大(da)家(jia)了解一下關(guan)(guan)于“topik大(da)作文(wen)占多(duo)少分(fen)，作文(wen)怎么拿高分(fen)”的(de)(de)相關(guan)(guan)內(nei)容吧(ba)，感(gan)興趣的(de)(de)同學繼續(xu)往下看(kan)吧(ba)。

topik大作文占多少分

TOPIK（Test of Proficiency in Korean）韓國政府主辦的韓語(yu)能力考(kao)試(shi)。旨在測試(shi)非母語(yu)者的韓語(yu)水平。TOPIK考(kao)試(shi)分為初級（TOPIK I）和中高級（TOPIK II）兩個(ge)級別，涵蓋聽力、閱讀(du)和寫作(zuo)三個(ge)部分。

根據考試級別(bie)不同，作文的題(ti)型和分值有(you)所差異：

初(chu)級(ji)（1級(ji)和(he)2級(ji)）：考試分(fen)為聽力和(he)閱讀兩部(bu)分(fen)，每部(bu)分(fen)各100分(fen)，滿分(fen)200分(fen)。初(chu)級(ji)考試中(zhong)不(bu)包括寫作(zuo)部(bu)分(fen)。

中級(ji)到高級(ji)（3級(ji)到6級(ji)）：考試包括聽力(li)、閱讀和寫作三部分(fen)，每部分(fen)100分(fen)，滿分(fen)300分(fen)。

聽力(li)(li)部分：考(kao)試內容包(bao)括日(ri)常對(dui)話、短文(wen)和故事等，測試考(kao)生(sheng)的聽力(li)(li)理(li)解能力(li)(li)

閱讀部分：包括短文(wen)、文(wen)章、新(xin)聞和廣告等(deng)，測試(shi)考生的閱讀理解和分析能力

寫作部(bu)分（僅TOPIK II）：要求考(kao)生根據題(ti)目撰寫短文或文章，測試考(kao)生的書面表達能(neng)力

topik作文怎么拿高分

一、熟悉topik寫作題型和格式

TOPIK考試的寫作部(bu)分通常包括(kuo)以下幾種題(ti)型：

1.填空題：要求根據上下文或語(yu)法規則填寫合適的單詞或短語(yu)。

2.小(xiao)作文（約200-300字）：一般是圖表(biao)(biao)(biao)描(miao)述(shu)類，需要根據給(gei)定的(de)(de)(de)圖表(biao)(biao)(biao)信息進行(xing)分(fen)析和描(miao)述(shu)。寫作中注意圖表(biao)(biao)(biao)描(miao)述(shu)要準確清(qing)晰(xi)，包括數據的(de)(de)(de)比(bi)較(jiao)、趨勢的(de)(de)(de)分(fen)析等。語言表(biao)(biao)(biao)達要簡潔明(ming)了，避免冗長(chang)和復雜的(de)(de)(de)句子(zi)結(jie)構。按照一定的(de)(de)(de)邏輯(ji)順序(xu)進行(xing)描(miao)述(shu)，比(bi)如先總體(ti)概括圖表(biao)(biao)(biao)主題，再(zai)分(fen)別闡述(shu)不同部分(fen)的(de)(de)(de)具體(ti)內(nei)容(rong)。

注意使用連(lian)(lian)接(jie)詞和過(guo)渡詞，使文章連(lian)(lian)貫流(liu)暢。

3.大(da)作文約(yue)600-700字）：通(tong)常(chang)是(shi)給定一個主題(ti)(ti)，要求(qiu)考(kao)生(sheng)發表自(zi)己(ji)的(de)(de)觀(guan)點(dian)和看法(fa)(fa)(fa)，并進行合(he)理(li)的(de)(de)論(lun)(lun)證和闡述。寫作中(zhong)注意觀(guan)點(dian)明確(que)(que)清(qing)晰(xi)地表達自(zi)己(ji)對主題(ti)(ti)的(de)(de)看法(fa)(fa)(fa)，且論(lun)(lun)證充分，通(tong)過具體的(de)(de)例子(zi)、理(li)由來支持自(zi)己(ji)的(de)(de)觀(guan)點(dian)。文章結構(gou)完(wan)整(zheng)，通(tong)常(chang)包括開頭(tou)引出主題(ti)(ti)、中(zhong)間展開論(lun)(lun)述、結尾總結觀(guan)點(dian)。文章內容(rong)部(bu)分語法(fa)(fa)(fa)和詞(ci)匯使用(yong)正確(que)(que)、豐富，盡量(liang)避免語法(fa)(fa)(fa)錯(cuo)誤和詞(ci)匯重復。

二、按步驟進行練習

第一(yi)步：根(gen)據時(shi)(shi)間定(ding)時(shi)(shi)制（過去、現在、將來(lai)），時(shi)(shi)態決(jue)定(ding)用什么詞尾(wei)(wei)（主要是末尾(wei)(wei)的終結詞尾(wei)(wei)）。當然復合句里各小分句時(shi)(shi)態可能不一(yi)樣，根(gen)據情(qing)況具體分析(xi)。

第二步：如(ru)果是復合句(ju)，先判斷前后分句(ju)的關(guan)系(xi)（比(bi)如(ru)：因果、轉(zhuan)折(zhe)、遞進、條件等，簡單句(ju)一般沒有這些(xie)），前后關(guan)系(xi)決定(ding)中間用什么連接(jie)詞或連接(jie)詞尾。

第三(san)步(bu)：時制和(he)前后關系確定后，句子(zi)的大框架(jia)就(jiu)定了。再根據內容填充主語(yu)(yu)、賓語(yu)(yu)、謂(wei)語(yu)(yu)，復雜些的句子(zi)再加上定語(yu)(yu)（屬格(ge)助詞、冠詞形）、狀語(yu)(yu)（時間、地點）、補語(yu)(yu)（做(zuo)補充說明的成分(fen)）。

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