近年來，越(yue)來越(yue)多的中國學(xue)子選擇留學(xue)，那其(qi)中日本研究生的留學(xue)申(shen)請(qing)流(liu)程與條件是什么？本文則針(zhen)對這個問(wen)題，為(wei)大家(jia)整(zheng)理(li)了資(zi)料(liao)，接下來咱們就(jiu)一起(qi)往下了解吧(ba)。

作(zuo)為(wei)(wei)進入(ru)大學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)一個(ge)準備的(de)(de)階段，日本(ben)很多的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)院都采用研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)制度，這里所說的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不是(shi)碩士或者(zhe)是(shi)博(bo)士課(ke)程(cheng)的(de)(de)正規生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，日本(ben)的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)類似(si)于中國的(de)(de)旁(pang)聽生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)通常會(hui)在4月份或者(zhe)是(shi)10月份的(de)(de)時候入(ru)學(xue)(xue)(xue)入(ru)學(xue)(xue)(xue)以(yi)后進行一年左右的(de)(de)準備學(xue)(xue)(xue)習，研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在所屬研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)室作(zuo)為(wei)(wei)聽課(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習有關(guan)的(de)(de)內容，并且協助(zhu)指導老(lao)師進行相關(guan)的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，指導老(lao)師在掌握了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)能力和人品之后，決定是(shi)否收該生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)碩士或者(zhe)是(shi)博(bo)士生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。

要(yao)想得(de)到(dao)留學(xue)(xue)簽證作為研究生(sheng)，在大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習每一(yi)個禮拜的聽課(ke)(ke)時(shi)間必須有(you)十個小時(shi)以上(shang)，不(bu)管是研究生(sheng)的申(shen)(shen)請(qing)，還是碩士博士課(ke)(ke)程的申(shen)(shen)請(qing)，日(ri)本(ben)留學(xue)(xue)申(shen)(shen)請(qing)，天道日(ri)本(ben)留學(xue)(xue)怎(zen)么樣指導老(lao)師的決定都起到(dao)關鍵性的作用，因此事先取得(de)指導教(jiao)師的同意是非常重(zhong)要(yao)的'。

申(shen)請研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)首先(xian)必須得到(dao)導師(shi)(shi)的(de)肯許。日本大(da)學(xue)(xue)里，導師(shi)(shi)對(dui)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)以上學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)招生(sheng)(sheng)有(you)非常大(da)的(de)決定權，如果事先(xian)沒(mei)(mei)有(you)得到(dao)導師(shi)(shi)接(jie)(jie)受的(de)承(cheng)諾，即使你(ni)直接(jie)(jie)向大(da)學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)處提出入學(xue)(xue)申(shen)請，大(da)學(xue)(xue)院(yuan)也(ye)(ye)不(bu)會根據你(ni)的(de)情況(kuang)為你(ni)指定專業或研(yan)究(jiu)(jiu)室。也(ye)(ye)就(jiu)是說，在沒(mei)(mei)有(you)獲(huo)得導師(shi)(shi)同(tong)意(yi)下，大(da)學(xue)(xue)院(yuan)不(bu)會輕易接(jie)(jie)受學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)單獨申(shen)請。反過來，如果你(ni)已經得到(dao)導師(shi)(shi)的(de)肯許，再通過導師(shi)(shi)向大(da)學(xue)(xue)院(yuan)提出入學(xue)(xue)申(shen)請的(de)話(hua)，成功率將(jiang)非常之高。如果教授同(tong)意(yi)接(jie)(jie)收你(ni)這個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，那(nei)么(me)就(jiu)能夠順利的(de)讀研(yan)了，而且可以同(tong)時申(shen)請多所大(da)學(xue)(xue)院(yuan)，很多會同(tong)時被報考的(de)幾所大(da)學(xue)(xue)錄取，大(da)家只要選擇自己喜(xi)歡的(de)學(xue)(xue)校或者是專業去讀研(yan)就(jiu)可以了。

二、申請條件

1、 4年(nian)制以(yi)上的本科(ke)畢業生(sheng)才具有研究生(sheng)院的報(bao)考資格(ge)

這里要求本(ben)科畢業生(sheng)持有有效的(de)(de)畢業證和學(xue)(xue)位(wei)證書。個別專科生(sheng)，自考生(sheng)，無學(xue)(xue)位(wei)證的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)在國內直接申(shen)請日本(ben)國立和公(gong)立好大學(xue)(xue)的(de)(de)可(ke)能(neng)性很小。建議(yi)這部分同學(xue)(xue)可(ke)以通(tong)過語言學(xue)(xue)校來申(shen)請。

注(zhu)：一般的研究(jiu)生(sheng)院(yuan)要(yao)求學生(sheng)具(ju)有(you)學士學位，但(dan)也有(you)些學校對此不(bu)作(zuo)要(yao)求。有(you)些學生(sheng)具(ju)有(you)雙大(da)專學歷，此種情(qing)況的學習(xi)累(lei)計年限雖已(yi)達到(dao)四年，但(dan)仍(reng)舊不(bu)具(ju)備日本研究(jiu)生(sheng)院(yuan)的報考資格。

2、 合格的平均分

現在日本(ben)大學院對平均要(yao)求還(huan)不是(shi)太高，但(dan)(dan)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)保證(zheng)沒有(you)不及格的科目，日本(ben)人對合格點數看(kan)的很重(zhong)。但(dan)(dan)一(yi)(yi)些名校(xiao)因(yin)為競爭的問題，還(huan)是(shi)要(yao)保證(zheng)平均分在75分以(yi)上。而(er)且最好不要(yao)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)低(di)。最好有(you)一(yi)(yi)個(ge)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)高的趨勢。

3、 優異(yi)的英語成(cheng)績錦上(shang)添花

申請日本大學院主要需要學生的日語和英語成(cheng)績(ji)。在日語方面認(ren)可度最高的是(shi)日本語能力(li)測試，但是(shi)因為每年只有(you)兩次考試，且如果沒(mei)有(you)考到標準成(cheng)績(ji)以(yi)上是(shi)沒(mei)有(you)證書的，所以(yi)如果考完(wan)日能之后覺得不太理想，也可以(yi)考J-test。在英語方面認(ren)可度最高的是(shi)TOEFL。

申請日(ri)本大學院(yuan)的(de)(de)話：申請國(guo)公立前五(wu)的(de)(de)話，文科(ke)一(yi)般(ban)是日(ri)語(yu)1級和(he)托福90分以上(shang)，理(li)科(ke)一(yi)般(ban)是日(ri)語(yu)2級和(he)托福90分以上(shang)。國(guo)公立前十的(de)(de)話，文科(ke)一(yi)般(ban)是日(ri)語(yu)1級和(he)托福80分以上(shang)，理(li)科(ke)一(yi)般(ban)是日(ri)語(yu)2級和(he)托福80分以上(shang)。

三、研究生申請制度

1、內諾制度

內諾(nuo)其實不難理(li)解(jie)，也就(jiu)是等于教(jiao)(jiao)授(shou)愿意接收學生了，大多(duo)(duo)是口(kou)頭或者郵件(jian)的(de)(de)(de)內諾(nuo)。一(yi)般是學生先跟教(jiao)(jiao)授(shou)溝通(tong)，然后交文書，基本上要(yao)面試，一(yi)直到教(jiao)(jiao)授(shou)答應接收。要(yao)讀(du)理(li)工科(ke)的(de)(de)(de)學生需要(yao)有(you)比較(jiao)(jiao)好的(de)(de)(de)硬(ying)件(jian)條(tiao)件(jian)，而讀(du)文科(ke)的(de)(de)(de)學生需要(yao)有(you)比較(jiao)(jiao)好的(de)(de)(de)文書跟日語的(de)(de)(de)能力(li)。不過(guo)因為這幾年到日本去讀(du)研究生的(de)(de)(de)很多(duo)(duo)都是中國的(de)(de)(de)學生，所以事先審(shen)查這樣(yang)的(de)(de)(de)制度也出現(xian)得比較(jiao)(jiao)多(duo)(duo)了。

2、AO制度

AO制(zhi)度就(jiu)是學(xue)(xue)(xue)生把全部要(yao)求(qiu)有的(de)(de)材料都交給學(xue)(xue)(xue)校里負責招生的(de)(de)辦公即可，目前日本實行(xing)這個制(zhi)度的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)還(huan)是比較多的(de)(de)。

3、AAO制度

用這個制度的(de)，主要是(shi)(shi)京都大學(xue)(xue)，學(xue)(xue)生(sheng)必須有成績單(dan)以(yi)及日語等等這些成績的(de)材(cai)料，然(ran)后學(xue)(xue)校會(hui)對這些材(cai)料做審查，如(ru)果合格后，就會(hui)代替(ti)學(xue)(xue)生(sheng)來跟教授溝通(tong)，而不是(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)自己去溝通(tong)，如(ru)果教授覺得這個學(xue)(xue)生(sheng)還不錯，就會(hui)跟學(xue)(xue)生(sheng)去聯系(xi)，要是(shi)(shi)教授不打算(suan)招生(sheng)，那么就會(hui)直接拒絕。

這個制度對于那(nei)(nei)些成(cheng)績沒看那(nei)(nei)么好的(de)學生來說就不(bu)是很有利了(le)，一般(ban)這些學生是很難通過材料審查的(de)，而且(qie)也無法再跟(gen)下(xia)—個教(jiao)授申請，所以成(cheng)績不(bu)是很突出的(de)學生就得(de)慎重決(jue)定(ding)自己的(de)選校(xiao)。

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