服裝設(she)計是(shi)一(yi)門創意與實(shi)踐相(xiang)結合的(de)(de)(de)學科，世界(jie)各地有許(xu)多著(zhu)名的(de)(de)(de)服裝學院，為(wei)有志于從事服裝設(she)計及(ji)相(xiang)關(guan)領域工作的(de)(de)(de)學生提供(gong)寶貴的(de)(de)(de)機會，而選擇一(yi)所優(you)質的(de)(de)(de)大學對未來(lai)(lai)的(de)(de)(de)職業發展起(qi)著(zhu)至關(guan)重要的(de)(de)(de)作用，本文就(jiu)來(lai)(lai)了解一(yi)下“意大利服裝設(she)計的(de)(de)(de)學校(xiao)有哪(na)些”？

意大利服裝設計的學校有哪些

1、柏麗(li)慕達(da)時裝學院

柏麗慕達(da)時(shi)(shi)裝學(xue)院(yuan)是(shi)歐洲頂(ding)級時(shi)(shi)尚(shang)教(jiao)育機構，被公認為(wei)全(quan)球四大頂(ding)級時(shi)(shi)裝設計(ji)名校(xiao)，位(wei)于國(guo)際一線奢(she)侈品(pin)品(pin)牌的(de)(de)總部所(suo)在(zai)(zai)地(di)，這使(shi)得學(xue)生有機會(hui)與(yu)國(guo)際頂(ding)級品(pin)牌保持零(ling)距離(li)接觸。柏麗慕達(da)時(shi)(shi)裝學(xue)院(yuan)的(de)(de)服(fu)裝設計(ji)專業旨(zhi)在(zai)(zai)幫(bang)助學(xue)生以個人風格表達(da)他們的(de)(de)創(chuang)(chuang)造力。成為(wei)時(shi)(shi)裝設計(ji)師(shi)，并最終成為(wei)創(chuang)(chuang)意總監，意味著在(zai)(zai)圖案設計(ji)、針(zhen)織品(pin)、印花、繪圖和立體剪裁等技術方面接受(shou)扎(zha)實(shi)的(de)(de)訓練，進行研究、分(fen)析、實(shi)驗、發現和創(chuang)(chuang)造。該專業由來自行業的(de)(de)教(jiao)師(shi)在(zai)(zai)開放空(kong)間(jian)設計(ji)實(shi)驗室和位(wei)于Manifattura Tabacchi的(de)(de)新設計(ji)總部進行授課。

2、馬蘭歐尼服(fu)裝(zhuang)學院

馬蘭歐(ou)尼服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)學(xue)院(yuan)是世界(jie)公認(ren)的(de)(de)最(zui)(zui)為(wei)著名的(de)(de)設計學(xue)府，服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)教育(yu)的(de)(de)最(zui)(zui)高殿堂，馬蘭歐(ou)尼服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)學(xue)院(yuan)坐(zuo)落于世界(jie)時(shi)(shi)(shi)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)之都意大利(li)米蘭，它是第(di)一(yi)所被意大利(li)教育(yu)部認(ren)可的(de)(de)專業時(shi)(shi)(shi)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)藝術院(yuan)校。同時(shi)(shi)(shi)也(ye)得到了英國和法國教育(yu)部門的(de)(de)認(ren)可。馬蘭歐(ou)尼服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)學(xue)院(yuan)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)設計專業主要教授學(xue)生確立原創(chuang)風格，培(pei)養各方面技(ji)巧(qiao)嫻熟(shu)的(de)(de)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)設計師。它主要傳授服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)插畫與(yu)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)設計技(ji)巧(qiao)的(de)(de)核心內容，包括對廓形、色彩、制版、立體剪裁的(de)(de)研(yan)究(jiu)，從結構開始對成衣制作進行分析(xi)，并了解時(shi)(shi)(shi)尚體系(xi)、品牌形象、市場營(ying)銷、生產、零(ling)售、趨勢(shi)等，帶(dai)領(ling)學(xue)生創(chuang)造出(chu)完整(zheng)的(de)(de)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)系(xi)列。

3、卡(ka)羅世紀服裝學(xue)院

卡(ka)羅(luo)世(shi)紀(ji)(ji)服(fu)裝(zhuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)坐落于世(shi)界知(zhi)名(ming)的時尚(shang)之都意(yi)大(da)利(li)(li)米(mi)蘭(lan)。自(zi)1934年建(jian)校以來，卡(ka)羅(luo)世(shi)紀(ji)(ji)服(fu)裝(zhuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)一直是意(yi)大(da)利(li)(li)服(fu)裝(zhuang)行業(ye)(ye)內極負盛名(ming)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習圣地。學(xue)(xue)(xue)(xue)校以實踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)(xue)為本，注重培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的設計與(yu)(yu)制作能(neng)(neng)力。卡(ka)羅(luo)世(shi)紀(ji)(ji)服(fu)裝(zhuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)服(fu)裝(zhuang)設計專(zhuan)業(ye)(ye)中(zhong)將意(yi)大(da)利(li)(li)制造的精(jing)髓與(yu)(yu)獨特(te)技藝傳授(shou)給學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，注重培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)將創意(yi)轉化為服(fu)裝(zhuang)產品的制作能(neng)(neng)力。教師團隊均是各自(zi)專(zhuan)業(ye)(ye)領(ling)域的專(zhuan)家(jia)，他們將自(zi)身的職業(ye)(ye)經驗(yan)手(shou)把手(shou)傳授(shou)給學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。

還有科菲(fei)亞(ya)時裝學院、歐(ou)洲(zhou)設(she)計學院等都開設(she)了服裝設(she)計專業。

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