加拿大留學預科的特色
2024-09-27 10:54:42 來源:中國教育在(zai)線
加(jia)拿(na)大留學預科的特(te)色,很多同(tong)學對于這(zhe)個問題(ti)有疑問和不解(jie),那么下面(mian)就(jiu)跟著(zhu)中國教育在線(xian)的小編詳細了解(jie)一下吧(ba)。

學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法:知(zhi)識向能力(li)(li)的轉變(bian)(bian)中國傳(chuan)(chuan)統教(jiao)育(yu)是以(yi)教(jiao)為(wei)主(zhu),而西方(fang)教(jiao)育(yu)則(ze)是以(yi)用為(wei)主(zhu)。加拿大教(jiao)育(yu)模式已由傳(chuan)(chuan)授轉為(wei)互動共(gong)進(jin)基礎上(shang)的接受,讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)懂得并(bing)學(xue)(xue)(xue)會如何(he)運用知(zhi)識,養成(cheng)探索(suo)的習(xi)(xi)慣和技巧(qiao),培(pei)養與(yu)他人共(gong)事的能力(li)(li),學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)對(dui)待變(bian)(bian)革的態度和反應,教(jiao)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)如何(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、創(chuang)意、生(sheng)(sheng)存(cun)與(yu)發展(zhan),學(xue)(xue)(xue)會應對(dui)環境變(bian)(bian)化直面人生(sheng)(sheng)。同(tong)時,英語將作為(wei)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和溝通交流的主(zhu)要工(gong)具(ju),真正(zheng)為(wei)國外留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活打好(hao)基礎。
思(si)維模式(shi):封閉(bi)向發(fa)散的(de)轉變(bian)(bian)加拿(na)大教育(yu)法(fa)則(ze)早已超越(yue)了傳授某一(yi)領域知(zhi)識(shi)(shi)的(de)層(ceng)面,致力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)生開發(fa)潛能(neng),開闊(kuo)視野,從相對封閉(bi)的(de)思(si)維空間中(zhong)解放出來,培(pei)養全新、前瞻(zhan)、開闊(kuo)、放射性(xing)的(de)思(si)考(kao)方式(shi),使其成(cheng)為(wei)多樣化培(pei)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)力(li)和可持(chi)續發(fa)展能(neng)力(li)的(de)重要(yao)基礎(chu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生將通過該(gai)預科課程由過去的(de)被動(dong)接受知(zhi)識(shi)(shi)向主動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)知(zhi)識(shi)(shi)進行(xing)轉變(bian)(bian)。這些(xie)教學(xue)(xue)(xue)(xue)生動(dong)、方法(fa)多樣的(de)西方老師將從挖掘每位學(xue)(xue)(xue)(xue)生對學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)興(xing)趣角(jiao)度出發(fa),真(zhen)正實(shi)現從填(tian)鴨式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)向引導性(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)進行(xing)轉變(bian)(bian)。使學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度熱情、端正、成(cheng)熟(shu)。
留學心(xin)態(tai)(tai):浮(fu)躁(zao)向成熟的(de)(de)轉變(bian)學生(sheng)即將出(chu)國留學,心(xin)態(tai)(tai)上難免出(chu)現浮(fu)躁(zao)、不穩(wen)定(ding),面對可能(neng)的(de)(de)困難,缺乏充分準備和(he)準確估計(ji)的(de)(de)能(neng)力(li)。同(tong)時,初到國外的(de)(de)高中學生(sheng)會(hui)出(chu)現各種不適(shi)應(ying)的(de)(de)反應(ying)。我們(men)將通過各種有(you)效(xiao)地教學和(he)心(xin)理指導,讓學生(sheng)在出(chu)國前(qian)的(de)(de)心(xin)態(tai)(tai)上完成平(ping)穩(wen)過度(du)的(de)(de)階段,為適(shi)應(ying)國外生(sheng)活和(he)學習打好基礎。
以(yi)上是(shi)加拿(na)大留學預科和國內傳(chuan)統教育的(de)區(qu)別。希望有意赴(fu)加拿(na)大留學的(de)學生能夠注意。
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