近年來(lai)，越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)中國學子選擇留學，那其中高考后留學 選擇語言(yan)學校還是(shi)留學預科(ke)？本文則針對這個問題，為(wei)大(da)家(jia)整理了資料，接下來(lai)咱們就一(yi)起往(wang)下了解吧。

語言學校和留學預科有哪些不同？

預(yu)(yu)科與(yu)語言(yan)課(ke)(ke)程(cheng)不同，語言(yan)課(ke)(ke)程(cheng)是單純為了(le)(le)提(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的英語能力而(er)開設的，而(er)預(yu)(yu)科課(ke)(ke)程(cheng)除了(le)(le)幫(bang)助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)高英語水平，還包括一些專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)申請預(yu)(yu)科課(ke)(ke)程(cheng)時，要初(chu)步確定專(zhuan)業(ye)方向，如商科、人文、工程(cheng)、心理學(xue)(xue)、自然科學(xue)(xue)、法(fa)律等(deng)。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)經(jing)過(guo)預(yu)(yu)科學(xue)(xue)習后(hou)，通過(guo)相關學(xue)(xue)校的考試，即可開始(shi)本(ben)科學(xue)(xue)習。

留(liu)學(xue)(xue)專家分析，國(guo)(guo)內(nei)(nei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)之(zhi)所以在留(liu)學(xue)(xue)前要先(xian)讀留(liu)學(xue)(xue)預科(ke)，其(qi)(qi)優勢主要有(you)三點：首(shou)先(xian)是(shi)學(xue)(xue)歷(li)銜接。因為國(guo)(guo)內(nei)(nei)外教育體系(xi)有(you)差異，某(mou)些層(ceng)次學(xue)(xue)歷(li)的(de)(de)中國(guo)(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)去國(guo)(guo)外升(sheng)學(xue)(xue)必須先(xian)完成國(guo)(guo)外校方指(zhi)定(ding)的(de)(de)預科(ke)；其(qi)(qi)次是(shi)語(yu)言(yan)訓練。在國(guo)(guo)內(nei)(nei)讀預科(ke)的(de)(de)一個好處是(shi)，有(you)更(geng)多可以雙語(yu)教學(xue)(xue)的(de)(de)優秀老師，對本(ben)國(guo)(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)情況更(geng)了(le)解，更(geng)清楚(chu)怎樣引導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行語(yu)言(yan)學(xue)(xue)習的(de)(de)層(ceng)層(ceng)遞進和學(xue)(xue)習方式的(de)(de)轉變(bian)，從而提高了(le)升(sheng)學(xue)(xue)率(lv)；最后是(shi)文化(hua)銜接。

國內留學預科課程優勢有哪些？

中西方文化的(de)(de)差異無法(fa)一(yi)言以(yi)蔽之，對于年(nian)齡(ling)較小的(de)(de)比(bi)如想去國外(wai)讀(du)本科的(de)(de)高中畢業生(sheng)來(lai)說，通過(guo)在國內預科階段(duan)來(lai)完成(cheng)獨立生(sheng)活的(de)(de)過(guo)渡，同時領(ling)略西方文化的(de)(de)各個層面包括(kuo)西方教育模式(shi)，能夠加(jia)速其對未來(lai)國外(wai)生(sheng)活的(de)(de)融入。這也是(shi)國內預科優(you)于留學(xue)橋課程的(de)(de)優(you)勢體現。

因教育體制不(bu)同(tong)，中國(guo)學生赴英國(guo)、澳大利亞、加拿大、歐洲及部分亞洲國(guo)家留學，語言和(he)專業(ye)課(ke)程很難直接銜接，很多(duo)中國(guo)學生需要(yao)先就讀1年(nian)左(zuo)右(you)的預科(ke)課(ke)程，但預科(ke)并非(fei)是(shi)所有學生直升(sheng)(sheng)國(guo)外本科(ke)的綠色通(tong)道，除了(le)需要(yao)仔細鑒(jian)別預科(ke)設置(zhi)的合(he)法(fa)性、了(le)解其升(sheng)(sheng)學方(fang)法(fa)和(he)升(sheng)(sheng)學概(gai)率外，對于(yu)一些語言能(neng)力差、自主學習(xi)能(neng)力差、學術水平低的學生，建議其可(ke)先在(zai)國(guo)內(nei)提高相關語言、學習(xi)和(he)生活能(neng)力，再(zai)申請(qing)留學。

國內精品留學預科課程推薦：

中國人民大學美加橋、英澳橋精品橋梁課程

中國(guo)人民(min)大(da)學英澳(ao)橋美加(jia)橋課(ke)程(cheng)是人大(da)留(liu)學預(yu)科精品課(ke)程(cheng)之一，該課(ke)程(cheng)是專(zhuan)門針對(dui)中國(guo)學生(sheng)進入(ru)英國(guo)、澳(ao)大(da)利(li)亞、美國(guo)、加(jia)拿大(da)大(da)學學習(xi)(xi)所設計的一種(zhong)基礎性橋梁課(ke)程(cheng)，旨在幫助中國(guo)學生(sheng)在語言(yan)、專(zhuan)業知(zhi)識(shi)、學習(xi)(xi)方法以及社會生(sheng)活技能等方面(mian)得以提升，完成從中式(shi)教(jiao)育到西式(shi)教(jiao)育的順利(li)過渡，為自己(ji)未來海外(wai)學習(xi)(xi)、發展打下堅實(shi)的基礎。

英澳橋(qiao)美(mei)加橋(qiao)精(jing)品(pin)留(liu)學(xue)培訓課程經(jing)中國(guo)人民大學(xue)正式批準，由中國(guo)人民大學(xue)外國(guo)語學(xue)院主辦。

北京第二外國語學院加拿大英屬哥倫比亞大學直通車

北(bei)京(jing)第(di)二(er)外(wai)(wai)國語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院加拿大(da)(da)英(ying)屬哥(ge)倫(lun)比亞大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)直(zhi)通車課(ke)程(cheng)(cheng)是北(bei)京(jing)第(di)二(er)外(wai)(wai)國語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院與教育(yu)部認可(ke)的(de)英(ying)屬哥(ge)倫(lun)比亞大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（UBC）合作，在(zai)二(er)外(wai)(wai)開設為UBC大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)所認可(ke)的(de)一年直(zhi)通車通識(shi)課(ke)程(cheng)(cheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生順利完成(cheng)通識(shi)課(ke)程(cheng)(cheng)并達(da)到UBC大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規定的(de)英(ying)語能力入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)標準，可(ke)直(zhi)接申請本科課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，完成(cheng)本科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業后，獲得教育(yu)部承認的(de)英(ying)屬哥(ge)倫(lun)比亞大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位。

以上是語言(yan)學(xue)(xue)校與預科區別的簡(jian)要介(jie)紹，以及(ji)國內精品(pin)留(liu)學(xue)(xue)項(xiang)目推薦，希(xi)望能(neng)對有意申請(qing)出國留(liu)學(xue)(xue)的高考生(sheng)有所(suo)幫助。如有更多出國留(liu)學(xue)(xue)問題，歡迎咨詢出國留(liu)學(xue)(xue)專(zhuan)家。

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