中外合作(zuo)辦(ban)(ban)學是由國內外院校(xiao)聯合開(kai)辦(ban)(ban)的課程(cheng)班，旨在為就讀(du)人員提(ti)(ti)供更(geng)(geng)為豐富的課程(cheng)培訓，使(shi)其(qi)在相關領域的專業(ye)能力有更(geng)(geng)為全面的提(ti)(ti)升，畢業(ye)后在工作(zuo)方面有更(geng)(geng)好的發展(zhan)，本文就來看(kan)看(kan)“不出國中外合作(zuo)辦(ban)(ban)學值得上嗎”？

不出國中外合作辦學值得上嗎

不出(chu)國(guo)的情(qing)況下，?中外(wai)(wai)合作辦學仍然值得考慮。?這種教育模式(shi)提(ti)(ti)供(gong)了與國(guo)外(wai)(wai)教育資源緊密(mi)接軌的課程，?有利于學生接受中西方(fang)文化教育，?提(ti)(ti)高學生的社會(hui)實(shi)踐能力，?并有助于拓寬學術視(shi)野、?提(ti)(ti)升學術素養、?培養創新精(jing)神和實(shi)踐能力。?

中外合作辦學培養模式

中(zhong)外合作(zuo)辦學的培養模(mo)式可以分(fen)(fen)為(wei)四(si)種(zhong)：“2+2”分(fen)(fen)段培養模(mo)式、“3+1”分(fen)(fen)段培養模(mo)式、“4+0”培養模(mo)式和混合培養模(mo)式。

2+2模式(shi)：學(xue)生(sheng)在(zai)國內院校(xiao)完成第一(yi)和(he)第二學(xue)年(nian)(nian)的(de)學(xue)習，后兩(liang)年(nian)(nian)可(ke)自主選擇在(zai)國內或國外合(he)作院校(xiao)完成學(xue)習，所學(xue)專業不(bu)變。

3+1模(mo)式：學(xue)生需要在(zai)國(guo)內院(yuan)校完(wan)成大(da)一(yi)、大(da)二和大(da)三的學(xue)習(xi)，大(da)四時可(ke)自主選擇在(zai)國(guo)內或國(guo)外院(yuan)校學(xue)習(xi)，所學(xue)專業不變。

4+0模式：學(xue)生大(da)學(xue)四年都在國(guo)(guo)內完成學(xue)業，不(bu)需(xu)要出國(guo)(guo)，這(zhe)是中外合作(zuo)辦學(xue)的(de)最主要的(de)辦學(xue)形式。通常采用這(zhe)種模式的(de)院(yuan)校會將外方原版教材和(he)教授引進(jin)，保證國(guo)(guo)內學(xue)生不(bu)出國(guo)(guo)也能接(jie)觸與(yu)國(guo)(guo)外相同的(de)教育(yu)資源。

混(hun)合模式：進入大學后還(huan)會進行(xing)二次選(xuan)拔，在選(xuan)拔通過后再進行(xing)2+2、3+1的分段培養。如果沒(mei)有(you)通過選(xuan)拔，則(ze)按照4+0的模式。

中外合作辦學4+0模式優勢

中外(wai)合作辦(ban)學的項目均由中外(wai)兩國教育部(bu)雙重認證備(bei)案(an)官方(fang)批準，政(zheng)策扶持，學歷、認證有保障(zhang)與國內本科(ke)生享受同等待遇。

4+0是(shi)指學(xue)生(sheng)四(si)(si)年的(de)學(xue)業全(quan)部在國(guo)內完成，無論是(shi)從教育模式(shi)，教育資(zi)源，教學(xue)師資(zi)，畢業文憑都與出國(guo)留學(xue)者(zhe)等同，但所需的(de)費用僅是(shi)出國(guo)留學(xue)的(de)四(si)(si)分之一(yi)甚至是(shi)五分之一(yi)。

關于(yu)“不(bu)出(chu)國中外合作辦學(xue)值得(de)上嗎”的問題，相信通過以上內(nei)容同(tong)學(xue)們對此有了了解(jie)，如有其(qi)他相關問題，請(qing)持續(xu)關注(zhu)中國教育在線，將為您解(jie)答。

>>免費(fei)領全球留學白皮(pi)書，了解(jie)各大學報(bao)考條件、費(fei)用、開學時(shi)間、含金(jin)量<<