男孩收清華錄取書前在工地打工：想自己掙學費
四川(chuan)涼山彝族自治州冕寧(ning)(ning)縣(xian)的考生孫川(chuan)今年(nian)(nian)高考以675分(fen)的成績，被(bei)清華大學(xue)(xue)機(ji)械航空與動(dong)力類專業錄取(qu)。在拿到錄取(qu)通知書的前幾天，孫川(chuan)還在工地上打(da)小工，為(wei)家(jia)里減輕負擔，賺點學(xue)(xue)費(fei)、生活費(fei)。9月3日，冕寧(ning)(ning)縣(xian)委、縣(xian)人民政(zheng)府對冕寧(ning)(ning)中學(xue)(xue)2020年(nian)(nian)高考成績優秀學(xue)(xue)生孫川(chuan)和(he)教師(shi)團(tuan)(tuan)隊進行褒獎(jiang)，頒(ban)發了10萬元獎(jiang)金。記者(zhe)了解到，關于此次獎(jiang)勵的分(fen)配，孫川(chuan)同學(xue)(xue)和(he)教師(shi)團(tuan)(tuan)隊各(ge)獲5萬元。（封面新聞）
點評：
很喜歡這條新聞，喜歡這樣(yang)的清華學子，因為他身上體現(xian)了自強不息(xi)，腳踏(ta)實地！
現在有(you)(you)很(hen)(hen)多孩子(zi)，尤(you)其是大城市的(de)一些(xie)孩子(zi)，學習可能(neng)很(hen)(hen)優秀，但除了(le)學習好，其他(ta)(ta)(ta)方面(mian)存在很(hen)(hen)大的(de)差(cha)距(ju)，比如眼高手(shou)低，即便名校畢業(ye)，看不(bu)上掙辛苦(ku)錢，仍然居家(jia)啃老(lao)，這(zhe)個孩子(zi)就給(gei)了(le)最(zui)好的(de)示(shi)范。不(bu)在于考上了(le)清華，學習如何好，而是自強不(bu)息(xi)，自食其力！去(qu)打(da)暑(shu)期(qi)工，哪怕只有(you)(you)微薄的(de)收(shou)(shou)入，但也希望不(bu)給(gei)父(fu)母增添(tian)負擔。還有(you)(you)，知道(dao)感(gan)恩，他(ta)(ta)(ta)特別和班主任一起打(da)開錄取通(tong)知書，共(gong)享(xiang)這(zhe)份收(shou)(shou)獲！雖然他(ta)(ta)(ta)根本不(bu)必(bi)顧慮(lv)，對(dui)于他(ta)(ta)(ta)這(zhe)樣(yang)的(de)孩子(zi)，清華有(you)(you)全套(tao)的(de)扶助措施，小(xiao)到一輛自行車。
這位清華(hua)學子(zi)的(de)故事還告(gao)訴我們，學習(xi)的(de)好(hao)壞并不(bu)取(qu)決于(yu)別人，包括所謂優質教育資源，只取(qu)決于(yu)自(zi)己！他因(yin)為經濟(ji)因(yin)素，放棄了綿陽市的(de)高中(zhong)，留在(zai)當地(di)(di)的(de)縣中(zhong)。雖(sui)然在(zai)一個(ge)(ge)貧(pin)窮落(luo)后的(de)地(di)(di)區(qu)，雖(sui)然來(lai)自(zi)一個(ge)(ge)貧(pin)困的(de)家庭(ting)，他仍然憑(ping)成績考入了清華(hua)，達(da)到了普通招生分(fen)數線，不(bu)需要(yao)自(zi)強計劃的(de)降分(fen)照顧。
寒門能(neng)否(fou)(fou)出貴子(zi)(zi)，關(guan)鍵在于你是(shi)否(fou)(fou)是(shi)那(nei)個(ge)努(nu)力的(de)貴子(zi)(zi)！這樣的(de)優秀學子(zi)(zi)，才是(shi)我們真正的(de)榜(bang)樣！自強不息，腳(jiao)踏(ta)實地！
慈父手中線！父親校門口為女兒改制床墊
9月5日，吉林(lin)長春，東北(bei)師(shi)范(fan)大學門口一(yi)位父親親手為女兒改制(zhi)床墊，一(yi)針(zhen)一(yi)線認真(zhen)仔細(xi)，飽含愛(ai)意(yi)。據(ju)悉，該校學生報到后，家長不可入校，床墊是提前(qian)做好的，但尺寸(cun)不合適，于(yu)是父親在現場改制(zhi)。網友：慈(ci)父手中線！給父親點贊(zan)！（新華網）
點評：
慈父手(shou)中線(xian)更(geng)讓(rang)人(ren)動容！但這個床墊讓(rang)孩子自己處(chu)理可能會更(geng)好？
其實相比母親，一(yi)些父(fu)親對(dui)孩子可能更(geng)疼愛(ai)，更(geng)仔(zi)細，甚(shen)至到了過(guo)分神經的程度！中國(guo)父(fu)母和(he)其他國(guo)家的父(fu)母不同，對(dui)孩子極其重視，孩子幾乎(hu)是父(fu)母的全部，是第一(yi)位的。但是從孩子健(jian)康成長的角度看(kan)，這種過(guo)度關注，過(guo)度關愛(ai)，往(wang)往(wang)是有害的。
原北京四中校長(chang)劉長(chang)銘說，把孩(hai)子(zi)放在(zai)第一位的家庭(ting)，最后往往是(shi)悲(bei)劇！我非常贊(zan)同這句話。任何(he)過度的關(guan)愛，很容易(yi)讓孩(hai)子(zi)失去成長(chang)的機(ji)會。父母做的太多，孩(hai)子(zi)就不必做，不必面對(dui)，比如這個不合(he)適的床墊。
過(guo)度(du)的關(guan)愛(ai)，也很容易讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)習(xi)慣了以自(zi)(zi)己為中心(xin)(xin)，不自(zi)(zi)覺(jue)得(de)自(zi)(zi)我(wo)、自(zi)(zi)私。過(guo)度(du)的關(guan)愛(ai)，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)的愛(ai)來得(de)太容易，孩(hai)(hai)子(zi)自(zi)(zi)然不會(hui)太珍惜(xi)，自(zi)(zi)然不知道心(xin)(xin)疼父母，因(yin)為對于他們(men)，一切都(dou)是應該得(de)到的。
因此，從孩(hai)(hai)子(zi)健康成長角度來說，家長不妨管住(zhu)自己(ji)，多用(yong)心(xin)，少(shao)出(chu)力，讓孩(hai)(hai)子(zi)自己(ji)去面對(dui)解決一(yi)切(qie)問題，比如從這個床(chuang)墊開始，畢竟(jing)已經是大學生了(le)，我(wo)們不可能陪護孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)輩子(zi)！
越來越多中國留學生在美機場遭盤查：純粹是騷擾
“他們盤問我的假設是u2018你就是來竊取技術的u2019，”“這純粹是騷擾！”一(yi)名赴美(mei)中國(guo)(guo)留學(xue)生(sheng)最近在接受(shou)采訪時痛陳(chen)特朗普政府在機場對(dui)中國(guo)(guo)學(xue)生(sheng)進(jin)行毫無依據的“技術盜竊”盤查。美(mei)國(guo)(guo)政府放風(feng)計劃對(dui)中國(guo)(guo)留學(xue)生(sheng)下手之際(ji)，已經有越(yue)來越(yue)多(duo)的中國(guo)(guo)學(xue)生(sheng)回(hui)國(guo)(guo)時在機場不得不面臨盤問。（中國(guo)(guo)青年網）
點評：
加強對留(liu)學生的管控，是(shi)美國遏制中國的戰(zhan)略(lve)，尤其是(shi)人才(cai)技術戰(zhan)略(lve)的一部(bu)分。
從2017至(zhi)今不斷加強收緊(jin)，美(mei)國一(yi)(yi)批極端政(zheng)治人物這(zhe)一(yi)(yi)做法的(de)依(yi)據是：中國技術靠偷竊美(mei)國，主力就是留(liu)學(xue)生與訪(fang)問(wen)學(xue)者(zhe)。基于這(zhe)個荒唐的(de)前提美(mei)國開(kai)始了大(da)規(gui)模(mo)針對留(liu)學(xue)生與學(xue)者(zhe)的(de)各種管控(kong)與盤(pan)查。2019年(nian)第一(yi)(yi)季度(du)就曾拒簽了180多個訪(fang)問(wen)學(xue)者(zhe)，5月又提出涉軍法案，進一(yi)(yi)步加強了管控(kong)。
基于這(zhe)種(zhong)設(she)定(ding)，中(zhong)國高(gao)層次學(xue)者，即博士與(yu)訪問學(xue)者一直都(dou)是(shi)管控重點，被盤查的概率(lv)越(yue)來越(yue)高(gao)，雞蛋里挑骨頭大約就是(shi)這(zhe)樣。怎么(me)辦(ban)？男兒(er)當自強！辦(ban)好自己的高(gao)等教育！
教育部擬規定：兒童學前教育不得組織考試
教育部7日起(qi)就《中華(hua)人(ren)民共和國學前教育法(fa)草案(征求意(yi)見(jian)稿)》公開征求意(yi)見(jian)。其中明(ming)確，學前兒(er)(er)(er)童入幼兒(er)(er)(er)園(yuan)等學前教育機(ji)構接受(shou)學前教育，除(chu)必要身體健康檢查外(wai)，不(bu)得組織任何形(xing)式的考試(shi)或測試(shi)；幼兒(er)(er)(er)園(yuan)不(bu)得教授(shou)小學階段(duan)內(nei)容等。（人(ren)民網）
點評：
學前教育法草案（征求意見稿）正式發布(bu)，其中很重要(yao)的一條是遏制過(guo)度逐利行為(wei)。
目(mu)前中(zhong)國教(jiao)育領域最詭異的(de)現象之(zhi)一，就是幼兒(er)園(yuan)學(xue)費遠(yuan)遠(yuan)超(chao)過中(zhong)學(xue)、大學(xue)，一些幼兒(er)園(yuan)一個月的(de)學(xue)費動輒超(chao)過清(qing)華北大一年的(de)學(xue)費，咄(duo)咄(duo)怪事(shi)！發生這種事(shi)情，和我們多年前的(de)政策失誤有(you)關，當時盲目(mu)學(xue)習西方(fang)，把學(xue)前教(jiao)育排除在基(ji)本教(jiao)育服務之(zhi)外，完全推給市(shi)場。
但我們和西方(fang)不(bu)一樣(yang)，一個(ge)人工作真養活(huo)不(bu)了(le)全家(jia)，也就(jiu)(jiu)是(shi)說孩子(zi)是(shi)沒有(you)人看的。更重要的是(shi)，我們極其(qi)重視孩子(zi)的教育，把幼(you)兒園當成基礎(chu)環節，也就(jiu)(jiu)是(shi)說，在(zai)中國上幼(you)兒園是(shi)標配、剛需(xu)。
完(wan)全推給(gei)市場(chang)，同(tong)時(shi)治理上完(wan)全放任，導(dao)致學(xue)前教(jiao)育成為(wei)(wei)資本(ben)追逐的重點，費用高不說，因(yin)為(wei)(wei)這(zhe)種機制還出現了很多為(wei)(wei)壓縮成本(ben)，管理混亂導(dao)致的惡性事件，如紅黃藍幼(you)兒園事件。
這個(ge)法(fa)案提出，在(zai)學前(qian)教育定(ding)位上，重(zhong)新調整為基本教育服(fu)務，強調政(zheng)府承擔主體(ti)責任，希望(wang)未(wei)來天價幼兒園可以絕跡！
研究生推免生比例，一道與“公平”無關的考題？
不久前，北京理(li)工大學研究生院常務副院長王軍政表示，在研究生“入口”應(ying)適(shi)當擴大推薦免試生比(bi)例(li)，尤其是學科(ke)實力強的(de)綜合(he)性大學，保研名額(e)應(ying)當增加。
幾乎就在同時，中國人民大學(xue)新(xin)聞學(xue)院發布通知，該校2021級新(xin)聞與(yu)傳播專業碩士學(xue)位全(quan)日(ri)制研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)招生(sheng)只接受(shou)推免（保送）研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)。安徽省教育廳(ting)也印發意見，明(ming)確提出“加大接收校內外推免生(sheng)力(li)度”。
“推免(mian)生(sheng)增(zeng)多，考研的(de)難度(du)會(hui)不(bu)會(hui)更(geng)大了(le)？”“跨考生(sheng)是(shi)不(bu)是(shi)沒機會(hui)了(le)？” 在全(quan)國碩士研究(jiu)生(sheng)考試預報名即將開始之際，圍繞研究(jiu)生(sheng)推免(mian)政(zheng)策進行的(de)一系列(lie)改革引(yin)發了(le)諸(zhu)多討論。（科學網）
點評：
推(tui)免(mian)(mian)(mian)生(sheng)(sheng)近(jin)日(ri)成了焦點，各(ge)種報道錯誤較(jiao)多(duo)，這篇還算理(li)性。首先(xian)，從招生(sheng)(sheng)總(zong)量上看，85%還是(shi)(shi)(shi)(shi)傳(chuan)統(tong)招生(sheng)(sheng)方式，并(bing)非越來(lai)越多(duo)。推(tui)免(mian)(mian)(mian)生(sheng)(sheng)占比不是(shi)(shi)(shi)(shi)提高了，而是(shi)(shi)(shi)(shi)降低了，目(mu)前(qian)大(da)約在14%以(yi)下(xia)，也(ye)就是(shi)(shi)(shi)(shi)說2020碩士(shi)研究生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)中，絕大(da)部分是(shi)(shi)(shi)(shi)招考(kao)生(sheng)(sheng)。而且某一(yi)個專業(ye)只招推(tui)免(mian)(mian)(mian)生(sheng)(sheng)，不等于這個學校只招推(tui)免(mian)(mian)(mian)生(sheng)(sheng)，教育部控制在50%，不能逾越。第二(er)，推(tui)免(mian)(mian)(mian)不是(shi)(shi)(shi)(shi)全(quan)免(mian)(mian)(mian)，北大(da)盧(lu)老(lao)師的(de)原話抄錄如下(xia)：“推(tui)薦(jian)免(mian)(mian)(mian)試(shi)”在文本表述上不是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個非常嚴格、清晰的(de)概(gai)念，“免(mian)(mian)(mian)試(shi)”的(de)本質只是(shi)(shi)(shi)(shi)意味著免(mian)(mian)(mian)掉統(tong)一(yi)筆試(shi)，各(ge)高校、各(ge)學科仍會對(dui)申請(qing)人進行嚴格、科學的(de)面(mian)試(shi)以(yi)及其他考(kao)試(shi)。
大家更應(ying)該思考的是，為什么(me)大家都高度肯定(ding)推(tui)免(mian)生？
歡迎你！清華2020級強基計劃新生
9月(yue)7日(ri)，清(qing)(qing)(qing)華大學(xue)(xue)2020級首批本科生(sheng)報到(dao)，其中包括(kuo)強(qiang)基(ji)(ji)計(ji)劃錄取新(xin)生(sheng)939人(ren)，以及錢學(xue)(xue)森(sen)力學(xue)(xue)班新(xin)生(sheng)15人(ren)。他們(men)未來(lai)將分別進入致理、日(ri)新(xin)、未央、探微(wei)、行(xing)健五個書院學(xue)(xue)習。“為國選材、厚(hou)植強(qiang)基(ji)(ji)、拔尖領軍、創新(xin)未來(lai)。”首屆強(qiang)基(ji)(ji)計(ji)劃的新(xin)生(sheng)帶著這樣的使命和(he)(he)責任，從清(qing)(qing)(qing)華園啟程，瞄準星辰(chen)大海，向科學(xue)(xue)高峰進發(fa)，投身基(ji)(ji)礎學(xue)(xue)科和(he)(he)國家(jia)關鍵領域。按照疫情防控要求(qiu)，其他本科新(xin)生(sheng)將于9月(yue)8日(ri)正(zheng)式報到(dao)。（清(qing)(qing)(qing)華大學(xue)(xue)）
點評：
清華大學(xue)強基計劃(hua)的確切招生人數(shu)公布了，939人，幾(ji)乎占總招生人數(shu)的四分之一，應該是全國之最了。北(bei)大這個數(shu)字也不(bu)少，但其他學(xue)校的人數(shu)基本在(zai)200人以下。清華顯然是把(ba)整(zheng)個招生與培養(yang)在(zai)全面(mian)“強基化”，希望給工(gong)科孩子(zi)打牢(lao)理科基礎(chu)，這樣才能走得(de)更遠，也才能在(zai)關鍵技術上實(shi)現突破！
女兒考上清華大學，浙江快遞小哥激動哽咽！
浙江開化的(de)陳(chen)美晨同學(xue)在(zai)今(jin)年高考中，以675分的(de)總成績被(bei)清華(hua)大(da)學(xue)錄取(qu)，她還(huan)是(shi)當地時隔17年后(hou)又一名(ming)上清北的(de)學(xue)子。拿(na)著沉甸甸的(de)錄取(qu)通(tong)知書，爸爸陳(chen)經(jing)(jing)偉激動得哭了。陳(chen)經(jing)(jing)偉是(shi)一名(ming)普通(tong)的(de)快遞小哥，在(zai)衢(qu)州鄉村經(jing)(jing)營中通(tong)快運。以前在(zai)建筑工地上打工，經(jing)(jing)常好(hao)幾個月(yue)不回(hui)家，“很(hen)慚愧，小時候我(wo)陪她很(hen)少。”后(hou)來為了多陪孩子，陳(chen)經(jing)(jing)偉回(hui)老家干(gan)快遞，很(hen)忙碌也很(hen)充實。（錢江晚報）
點評：
寒(han)門難(nan)出貴(gui)子嗎？顯然不(bu)是，問題是，你是否是那個努力的貴(gui)子。
貧寒(han)家孩子考上(shang)清華北大等名校的(de)故事越(yue)來(lai)越(yue)多，個(ge)(ge)(ge)別省市第(di)一(yi)(yi)(yi)名甚至(zhi)來(lai)自縣(xian)中(zhong)，不再是著名中(zhong)學(xue)。曾經熱議沸(fei)沸(fei)揚揚的(de)湖南報北大考古(gu)專業的(de)留守女生，以湖南第(di)四名的(de)成績被北大錄取(qu)。同(tong)樣，來(lai)自四川綿(mian)陽一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)小縣(xian)城的(de)同(tong)學(xue)在拿(na)到清華錄取(qu)通知時(shi)，正在工(gong)地打工(gong)，目的(de)只是給(gei)父母減輕一(yi)(yi)(yi)點經濟(ji)負擔。河南理科第(di)一(yi)(yi)(yi)名來(lai)自固(gu)始(shi)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)很多人幾乎不知道(dao)的(de)小縣(xian)城。鄲(dan)城一(yi)(yi)(yi)中(zhong)今年有(you)幾十個(ge)(ge)(ge)人上(shang)了北大清華。
這一系列，不(bu)(bu)是(shi)個(ge)案，是(shi)一個(ge)群體，雖(sui)然家庭貧寒，雖(sui)然都來自經濟(ji)落后地區，他們仍然靠自己的努力(li)考上了清華北大。寒門(men)難(nan)出(chu)(chu)貴子嗎？這批(pi)人怎么(me)出(chu)(chu)來的？我們的高考制度顯然沒(mei)有失靈，關鍵是(shi)，你是(shi)不(bu)(bu)是(shi)那個(ge)努力(li)奮斗，自強不(bu)(bu)息的貴子！
教師節收禮算行賄嗎？
教師(shi)(shi)節(jie)到來(lai)，本(ben)來(lai)這(zhe)(zhe)個(ge)職業(ye)是(shi)(shi)跟神圣而受(shou)人(ren)尊敬的職業(ye)，而上周朋(peng)(peng)友(you)在聊教師(shi)(shi)節(jie)送(song)(song)禮的問(wen)題，一個(ge)朋(peng)(peng)友(you)說(shuo)她還是(shi)(shi)班級(ji)群里(li)就有(you)說(shuo)這(zhe)(zhe)事(shi)，本(ben)身很(hen)反(fan)感這(zhe)(zhe)事(shi)，但是(shi)(shi)也很(hen)無奈，因(yin)為她孩子同(tong)班的其他家(jia)長(chang)都送(song)(song)了(le)，她不送(song)(song)又(you)擔心(xin)老(lao)(lao)師(shi)(shi)對(dui)孩子不好，而另外(wai)一個(ge)朋(peng)(peng)友(you)他經常(chang)送(song)(song)，有(you)送(song)(song)高檔化妝包(bao)及(ji)包(bao)包(bao)，他孩子的老(lao)(lao)師(shi)(shi)照(zhao)單全(quan)收(shou)(shou)。怎么感覺現在的老(lao)(lao)師(shi)(shi)行為讓人(ren)可(ke)畏呢？老(lao)(lao)師(shi)(shi)收(shou)(shou)學(xue)生家(jia)長(chang)送(song)(song)的禮物是(shi)(shi)不是(shi)(shi)屬于(yu)受(shou)賄(hui)行為，而送(song)(song)禮的家(jia)長(chang)也相當等于(yu)行賄(hui)行為了(le)，個(ge)人(ren)感覺這(zhe)(zhe)種風氣再不治治，以后(hou)就更(geng)加(jia)泛濫了(le)。（網絡）
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邏輯嚴(yan)密的提問(wen)，但首(shou)先需要能定(ding)位在受(shou)賄上，到那個量級(ji)。坦率(lv)地講，我(wo)非常反感(gan)一些精明的家長近乎行賄地、有目的地給老(lao)(lao)師送禮，更反感(gan)索(suo)要禮物的老(lao)(lao)師，但這要把我(wo)們希望表達(da)對老(lao)(lao)師的特別感(gan)謝區分開來。
我孩子(zi)當年從一所學校轉入(ru)新學校，數學老師(shi)(shi)每天中午給他補課，讓我非(fei)常感(gan)動，一直希望有機會表達(da)，但老師(shi)(shi)婉拒(ju)了(le)。其(qi)實(shi)很(hen)多(duo)(duo)老師(shi)(shi)在乎(hu)的(de)是你的(de)認可，而不(bu)是禮物(wu)。在乎(hu)你禮物(wu)的(de)老師(shi)(shi)，也絕不(bu)是什(shen)么(me)好老師(shi)(shi)，得罪了(le)也罷。不(bu)過(guo)我更想(xiang)提(ti)醒(xing)一些(xie)精明的(de)家(jia)長(chang)，孩子(zi)與老師(shi)(shi)的(de)關系特殊而敏感(gan)，行賄(hui)式的(de)送禮，在污(wu)染孩子(zi)和老師(shi)(shi)關系的(de)同時，也破壞(huai)了(le)正常的(de)環境，裹挾(xie)了(le)太多(duo)(duo)家(jia)長(chang)加入(ru)送禮的(de)行列。
給老師減負，是教師節最好的禮物
據多家(jia)媒體報(bao)道(dao)，教(jiao)(jiao)師節來臨之際，多地為中(zhong)小學教(jiao)(jiao)師發(fa)布了(le)“減(jian)(jian)負清(qing)單”。浙江(jiang)省(sheng)(sheng)桐廬(lu)縣(xian)公(gong)布 “未(wei)經教(jiao)(jiao)育(yu)部門同意(yi)，不(bu)得要求學校(xiao)開展(zhan)與教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學無關(guan)的(de)各(ge)種(zhong)活(huo)動”等十項內容； 海南(nan)省(sheng)(sheng)從6個(ge)方(fang)面提出(chu)17項務實(shi)舉措，系統梳理(li)了(le)全省(sheng)(sheng)中(zhong)小學教(jiao)(jiao)師存在的(de)過重負擔，并明(ming)確回答了(le)“如何減(jian)(jian)負”以及(ji)“由誰(shui)來減(jian)(jian)”等問題(ti)；山東省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳發(fa)布《山東省(sheng)(sheng)中(zhong)小學教(jiao)(jiao)師減(jian)(jian)負清(qing)單》，向社(she)會(hui)公(gong)開征求意(yi)見。（錢(qian)江(jiang)晚報(bao)）
點評：
1、教(jiao)育的改進提高(gao)，核心和關鍵(jian)是教(jiao)師。畢(bi)業(ye)于清華大學的人大附中李(li)永(yong)樂老師就是其(qi)中的典范(fan)。
提高(gao)教師待遇是提高(gao)教師水平質量最有(you)(you)效直接(jie)的手段，深圳等一(yi)些發達地區利用機制優勢，吸引清(qing)華(hua)北大為(wei)代表(biao)的著(zhu)名(ming)大學(xue)畢業生到當地中學(xue)當老(lao)師是這(zhe)(zhe)個時(shi)代的進步(bu)。我相(xiang)信這(zhe)(zhe)只是一(yi)個開始，未來會有(you)(you)越(yue)來越(yue)多(duo)的地方出現這(zhe)(zhe)個現象，這(zhe)(zhe)也是時(shi)代的進步(bu)！
2、教師的負擔(dan)越來(lai)越重(zhong)，一部分是來(lai)自各(ge)級(ji)政府，一部分還來(lai)自不切(qie)實際的改革，一部分則(ze)來(lai)自家(jia)長與(yu)社會(hui)的壓力(li)。
綜合素質評價(jia)就是近年(nian)給(gei)老師增添負擔(dan)的(de)改(gai)革之(zhi)一。在給(gei)家長(chang)增添巨大負擔(dan)的(de)同(tong)(tong)時，也(ye)給(gei)老師增添了瑣(suo)碎的(de)填報工作。同(tong)(tong)時，信息化水平提(ti)高的(de)同(tong)(tong)時，老師需要填報的(de)也(ye)越來越多(duo)，改(gai)革設(she)計者根本(ben)沒(mei)有(you)想到很多(duo)精美改(gai)革方案實施的(de)復雜(za)性與可(ke)行性。
家(jia)長(chang)吹毛求(qiu)疵般(ban)的(de)(de)舉報(bao)往(wang)往(wang)讓老師倍感煎熬，這(zhe)是無形(xing)但(dan)持續存(cun)在的(de)(de)壓力(li)，希望(wang)大家(jia)多體(ti)諒理解，你(ni)在管教孩子(zi)中如何能做(zuo)到教科(ke)書般(ban)的(de)(de)完美？包括媒體(ti)在內，對老師的(de)(de)包容，就是給老師最大的(de)(de)減(jian)負。
湖南懷化清退近800名高一新生，強行劃入職高
新(xin)學(xue)(xue)期伊始(shi)，湖南懷化4所民(min)(min)辦(ban)高(gao)中(zhong)(zhong)的(de)近800名高(gao)一(yi)新(xin)生(sheng)(sheng)將被(bei)清退，重(zhong)新(xin)強制分流到(dao)職高(gao)學(xue)(xue)校(xiao)，原因是(shi)他們的(de)中(zhong)(zhong)考(kao)成績(ji)沒有(you)達(da)到(dao)普高(gao)最低錄取分數線，即便就讀也沒有(you)學(xue)(xue)籍(ji)，無法參(can)加高(gao)考(kao)。其中(zhong)(zhong)一(yi)所民(min)(min)辦(ban)校(xiao)海天中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)教(jiao)師表示，前幾年教(jiao)育(yu)局鼓勵(li)民(min)(min)辦(ban)高(gao)中(zhong)(zhong)多招(zhao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，去年變為不(bu)鼓勵(li)也不(bu)反對，最終入校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都會有(you)學(xue)(xue)籍(ji)，這次該校(xiao)被(bei)清退的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)300多名，不(bu)少(shao)老師面臨(lin)下崗，學(xue)(xue)校(xiao)生(sheng)(sheng)存也有(you)危(wei)機。（財新(xin)網）
點評：
1、本質是民辦學校違規(gui)招生(sheng)，也就是說(shuo)沒有(you)招生(sheng)計劃騙學生(sheng)，政(zheng)府出面(mian)依法制止，把這(zhe)批沒有(you)考(kao)上(shang)(shang)(shang)普高(gao)的(de)學生(sheng)送到有(you)學籍的(de)學校，怎么能(neng)說(shuo)成強行劃入？2、這(zhe)個(ge)問題(ti)背后是中職分流(liu)的(de)矛盾(dun)，是大(da)家不愿意(yi)上(shang)(shang)(shang)中職，想上(shang)(shang)(shang)普高(gao)的(de)問題(ti)。的(de)確需要考(kao)慮適當放寬(kuan)分流(liu)的(de)比(bi)例了。在人人都可以上(shang)(shang)(shang)大(da)學的(de)時代，在一(yi)個(ge)學歷社會(hui)，我(wo)們需要理解家長想讓孩子(zi)上(shang)(shang)(shang)普高(gao)的(de)樸素愿望。
邢臺警方通報少女疑被多人性侵
8月(yue)(yue)下旬，網傳一(yi)段未成(cheng)年少(shao)女(nv)(nv)疑被(bei)多(duo)人(ren)性侵(qin)(qin)的(de)視頻(pin)。視頻(pin)顯示，多(duo)名(ming)男(nan)子疑對(dui)一(yi)名(ming)女(nv)(nv)生(sheng)實(shi)施(shi)性侵(qin)(qin)犯，被(bei)侵(qin)(qin)犯的(de)女(nv)(nv)生(sheng)不停地(di)掙扎、哭叫(jiao)。邢臺警方今日(ri)回應稱，該案(an)已(yi)于8 月(yue)(yue) 28日(ri)偵破，涉(she)案(an)嫌疑人(ren)（均系未成(cheng)年人(ren)）全部被(bei)抓獲(huo)歸(gui)案(an)，目前(qian)案(an)件(jian)正在(zai)進一(yi)步深入偵辦中。據(ju)此前(qian)9月(yue)(yue)9日(ri)報道，邢臺市公安局工作人(ren)員確認事發地(di)在(zai)河北。（荔(li)枝視頻(pin)）
點評：
又(you)是未成(cheng)年人(ren)！未成(cheng)年人(ren)保(bao)護(hu)法保(bao)護(hu)什么人(ren)？對(dui)于惡(e)性(xing)犯(fan)罪，惡(e)意犯(fan)罪，絕不能(neng)只(zhi)講保(bao)護(hu)！受害者誰來保(bao)護(hu)？！
一些專家就(jiu)喜歡唱高調，動輒(zhe)講未成(cheng)(cheng)年人罪犯有社(she)會原因，同時，因為心智(zhi)不(bu)成(cheng)(cheng)熟，很多時候也是一時之失或者激情犯罪，有必要給他們更寬(kuan)容的(de)成(cheng)(cheng)長機會。但我只想(xiang)知(zhi)道一點：對于受害(hai)者，你們想(xiang)過嗎(ma)？
我們(men)的(de)未(wei)成(cheng)年(nian)人(ren)保(bao)護法，顯然有(you)(you)著明顯的(de)缺陷(xian)，對(dui)未(wei)成(cheng)年(nian)人(ren)適當保(bao)護可以，但對(dui)于惡性惡意犯(fan)(fan)罪(zui)(zui)，絕不(bu)能保(bao)護，一放了之(zhi)，否(fou)則就是(shi)鼓(gu)勵(li)慫恿犯(fan)(fan)罪(zui)(zui)，不(bu)僅讓(rang)犯(fan)(fan)罪(zui)(zui)沒有(you)(you)了成(cheng)本(ben)，更是(shi)對(dui)受害(hai)者的(de)不(bu)公(gong)！
多所中外合作辦學高校臨時擴招本科新生
寧(ning)波諾丁漢大學(xue)、西交(jiao)利(li)物浦大學(xue)等多(duo)家中外合辦高校接連發布增(zeng)額錄取招生(sheng)信息，憑海(hai)外錄取通知書可(ke)申(shen)請入學(xue)。這些大學(xue)招生(sheng)章程中規(gui)定，學(xue)生(sheng)入學(xue)之后須放(fang)棄原留學(xue)資格，并(bing)在本地(di)大學(xue)注冊，學(xue)生(sheng)畢(bi)業后將直接獲得海(hai)外高校的學(xue)位證書。（財(cai)新網）
點評：
寧波諾(nuo)丁漢、西(xi)交利物浦以(yi)及(ji)部分合作辦學(xue)項(xiang)目近日發布消息，臨時擴招(zhao)，以(yi)接納(na)種種原因不(bu)愿意再出去(qu)(qu)或者無法出去(qu)(qu)的留學(xue)生(sheng)。
對(dui)于這(zhe)部分學(xue)生采取(qu)(qu)申(shen)(shen)請(qing)(qing)審核制，而(er)且對(dui)申(shen)(shen)請(qing)(qing)資格都(dou)做(zuo)了限制，要求(qiu)不低。總的人(ren)數并不多，比(bi)如某學(xue)校只(zhi)有(you)100人(ren)。理論上(shang)，這(zhe)些(xie)學(xue)校就(jiu)會(hui)有(you)兩種招生錄取(qu)(qu)辦法的學(xue)生，一(yi)個是(shi)高考，一(yi)個是(shi)申(shen)(shen)請(qing)(qing)審核制。這(zhe)也是(shi)不得已(yi)的臨時措施，未來還(huan)是(shi)應該統一(yi)，至(zhi)少是(shi)一(yi)種公平！
96歲王振義院士捐百萬獎金：為什么不獎勵給年輕人呢？
9月6日，哈醫(yi)大第一附院張亭棟(dong)教授和96歲瑞金醫(yi)院王(wang)振義(yi)(yi)院士(shi)共獲2020未來(lai)科學大獎生(sheng)命科學獎，以表彰他們對治愈急性(xing)早幼粒細胞(bao)白(bai)血病(bing)做出的決定性(xing)貢獻，單項獎金一百萬(wan)美元。王(wang)振義(yi)(yi)在(zai)現場連(lian)線(xian)時(shi)表示，獲獎心情好又不好，好是覺(jue)得重視科學，憂愁是為什么要把獎頒給(gei)年紀(ji)這么大的人？王(wang)振義(yi)(yi)決定將其(qi)獎金全部(bu)捐(juan)給(gei)扶(fu)貧基金會。（經濟觀察報）
點評：
這(zhe)大約就是所謂的境界，在王院士(shi)看來，更需要獎勵和激勵的是年輕人。
這讓我想起了(le)王選(xuan)。上個世(shi)紀90年(nian)(nian)代(dai)，因為(wei)工作緣故經常見(jian)到王選(xuan)院士(shi)，他(ta)(ta)一方(fang)面津(jin)津(jin)樂(le)道方(fang)正股價(jia)，方(fang)正是因為(wei)他(ta)(ta)的(de)科技成果上市的(de)，說的(de)更多(duo)的(de)是對年(nian)(nian)輕人的(de)扶持。他(ta)(ta)坦率地講(jiang)，在他(ta)(ta)獲(huo)得院士(shi)榮譽的(de)時候(hou)，恰恰是最不產出的(de)時候(hou)，貢獻最小的(de)時候(hou)，因此，應(ying)該多(duo)把獎勵給年(nian)(nian)輕人。
王振義院士和王選一(yi)樣，心(xin)中有(you)大(da)我，便(bian)有(you)了(le)格局風范，或者說境界：不是自己的名利，而是如何最大(da)程度(du)對這個社(she)會更有(you)價值。致敬(jing)這些(xie)心(xin)中有(you)大(da)我的科學(xue)家(jia)！
警方通報小學生疑因體罰身亡：已開展調查處置工作
9月(yue)10日，四川廣元蒼溪(xi)縣(xian)，10歲女孩體罰后(hou)課(ke)堂昏迷去(qu)世。9月(yue)11日，紅星新(xin)(xin)聞記(ji)者趕到(dao)蒼溪(xi)縣(xian)，歡(huan)(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)(huan)的(de)(de)妹妹和同學告(gao)訴(su)記(ji)者，歡(huan)(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)(huan)去(qu)世前，曾(ceng)在(zai)數學課(ke)上(shang)被數學王老師喊(han)上(shang)講臺做題，做錯兩道題后(hou)，王老師用戒尺打了歡(huan)(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)(huan)幾下(xia)手(shou)板，然(ran)后(hou)罰跪在(zai)講臺上(shang)幾分鐘。歡(huan)(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)(huan)下(xia)課(ke)被同學扶(fu)到(dao)座位(wei)后(hou)，接(jie)下(xia)來的(de)(de)一節課(ke)一直趴在(zai)桌子上(shang)，直到(dao)第三節課(ke)下(xia)課(ke)后(hou)，歡(huan)(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)(huan)已喊(han)不答應。王老師給(gei)歡(huan)(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)(huan)的(de)(de)奶(nai)奶(nai)打了電(dian)話，隨(sui)后(hou)將(jiang)歡(huan)(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)(huan)送往(wang)醫(yi)院。遺憾的(de)(de)是，歡(huan)(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)(huan)搶(qiang)救無(wu)效(xiao)于當天(tian)下(xia)午2時30分宣(xuan)布(bu)死亡。9月(yue)11下(xia)午，蒼溪(xi)縣(xian)公安局通報稱，已開展調查處置工作，事件原因正在(zai)進一步調查中。（紅星新(xin)(xin)聞）
點評：
看(kan)到(dao)#10歲(sui)女孩體罰后課(ke)堂昏迷去世(shi)#，很挑(tiao)動人的神經，尤其是(shi)時逢(feng)教師節(jie)。但是(shi)仔細看(kan)了兩遍，覺得(de)有點蹊(xi)蹺，不(bu)得(de)不(bu)說，也(ye)建議大家不(bu)要(yao)輕(qing)易下結論。
1、僅(jin)僅(jin)因為不會做(zuo)題就打孩子，甚至罰跪？這(zhe)是(shi)什么老師？多么邪惡！這(zhe)種老師如(ru)果存在，應該(gai)早被開除或者早被舉報了吧(ba)？
2、打手兩下，打頭兩下，罰(fa)跪，踹了(le)兩腳，然后孩子就不行了(le)？
3、目前僅(jin)僅(jin)是孩子家(jia)長一(yi)方的言辭(ci)，至少只(zhi)是一(yi)面(mian)之(zhi)詞，建議大家(jia)再(zai)看看學(xue)校與(yu)警方的調查，然后(hou)再(zai)決(jue)定(ding)是否(fou)抨擊這位(wei)老師。
當然(ran)，如(ru)果(guo)老(lao)師的確這么邪(xie)惡，我會和大家一樣(yang)，發出最憤怒的抨擊(ji)！
強基計劃冷啟動：多所大學未完成招生指標
近日，中(zhong)(zhong)國(guo)科(ke)學(xue)(xue)技術大(da)(da)學(xue)(xue)、西安交通大(da)(da)學(xue)(xue)、北京(jing)理工大(da)(da)學(xue)(xue)、南京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)、蘭州(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)等名校發布通知，在(zai)今年(nian)高考錄取的(de)2020級本(ben)科(ke)新(xin)生(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)補招(zhao)強基計(ji)劃學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。至少其中(zhong)(zhong)兩所高校的(de)相關工作人員告訴21世(shi)紀經濟報道記(ji)者(zhe)，該校今年(nian)強基計(ji)劃的(de)招(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)劃沒有(you)完成(cheng)。
按照補招(zhao)(zhao)(zhao)通(tong)知，這些高校補招(zhao)(zhao)(zhao)的名(ming)額數量較(jiao)大(da)(da)(da)。招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)210人(ren)(ren)的中國科學(xue)技術(shu)大(da)(da)(da)學(xue)、西安交(jiao)通(tong)大(da)(da)(da)學(xue)分別補招(zhao)(zhao)(zhao)9個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)46人(ren)(ren)、5個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)71人(ren)(ren)，招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)150人(ren)(ren)的北京(jing)理(li)工(gong)大(da)(da)(da)學(xue)補招(zhao)(zhao)(zhao)4個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)67人(ren)(ren)，招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)120人(ren)(ren)的蘭州大(da)(da)(da)學(xue)補招(zhao)(zhao)(zhao)6個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)65人(ren)(ren)，招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)210人(ren)(ren)的南京(jing)大(da)(da)(da)學(xue)有3個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)補招(zhao)(zhao)(zhao)，未公布(bu)補招(zhao)(zhao)(zhao)人(ren)(ren)數。而沒有補招(zhao)(zhao)(zhao)的高校也不等于已經完成了招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)。（21世紀經濟報(bao)道）
點評：
強基計劃遇冷是好事(shi)情(qing)，寧缺毋(wu)濫！極其優秀又甘愿(yuan)長(chang)期從事(shi)基礎學科的(de)人本來(lai)就(jiu)不多。
1、強基(ji)(ji)計劃和自主招生沒(mei)有(you)任何關系，不(bu)(bu)宜(yi)比對自主招生思維講強基(ji)(ji)。自主招生是招生政策，強基(ji)(ji)是一個基(ji)(ji)礎(chu)學科人才培養計劃，兩者完(wan)全不(bu)(bu)同。奉勸培訓機構(gou)老(lao)老(lao)實實告訴家長孩(hai)子這徹底(di)是兩回事情，強基(ji)(ji)是培訓不(bu)(bu)出來的。
2、強基本來就是(shi)寧缺毋濫，冷就對了。不(bu)是(shi)為了招生，而是(shi)需要招到(dao)相關專業非(fei)常(chang)優秀的，且(qie)真的喜歡的。
3、強基計劃的(de)孩子未來應(ying)該(gai)都不會太差，沒(mei)有很好的(de)理(li)，就不可能(neng)有好的(de)工(gong)，所以清華把理(li)工(gong)打通(tong)，先理(li)后工(gong)。從國家層面對這(zhe)批孩子都有重點關(guan)注，從本科就吃小灶，沒(mei)有包分配之說，但是把你當(dang)戰略人才培養，大家想(xiang)想(xiang)。
最后(hou)再提(ti)醒一下(xia)，還按(an)自主招(zhao)生思路(lu)想利用強基計劃(hua)上名(ming)校(xiao)的，就死了這條心吧！
張朝陽談為何女生學不好數理化：長得好看老被人看，沒心思學
9月11日，張朝陽在直播節目中(zhong)表示，一般(ban)女孩上了高中(zhong)數理化不(bu)行(xing)，不(bu)是腦子不(bu)夠用(yong)，而(er)是因為老被人(ren)看，覺得(de)比枯燥的數學(xue)(xue)公式有趣，就沒心思學(xue)(xue)，所以(yi)一般(ban)女學(xue)(xue)霸里長得(de)好看的不(bu)太多(duo)，而(er)男孩小屁(pi)孩中(zhong)學(xue)(xue)沒人(ren)看，所以(yi)就去(qu)研(yan)究數學(xue)(xue)了。（老板聯播）
點評：
朝陽到這個年齡，層面，就敢放飛(fei)自(zi)己(ji)了，可(ke)以隨便說點自(zi)己(ji)的(de)感受，不管是否“政(zheng)治正確”。張(zhang)董事長這個說法，可(ke)能來自(zi)自(zi)己(ji)的(de)經歷，甚至(zhi)(zhi)是自(zi)嘲，對(dui)于個別(bie)人是成(cheng)立的(de)，但對(dui)于多數人恐怕是難(nan)以成(cheng)立的(de)，甚至(zhi)(zhi)荒唐。
一個(ge)優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)女生，絕不會像張董事長想的(de)那樣，你以為你可(ke)以靠長相影響(xiang)她前進的(de)航向？太可(ke)愛(ai)了！恰(qia)恰(qia)是同(tong)齡的(de)女孩(hai)子相比(bi)男(nan)生更自(zi)律，尤其是優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)女孩(hai)子，而小男(nan)生更容易被(bei)干擾，這(zhe)是一個(ge)常識(shi)。
另外，在(zai)現(xian)今的(de)中國，早(zao)已經不只是男(nan)生(sheng)盯著女生(sheng)看(kan)的(de)時代了，一個男(nan)生(sheng)被班里女生(sheng)盯著也是家常便飯！
張(zhang)董(dong)事長這(zhe)句(ju)(ju)話隱含了另外一句(ju)(ju)比較惡的(de)話：女孩(hai)子學不好(hao)是因為漂(piao)亮，而學習好(hao)的(de)女孩(hai)子是因為不漂(piao)亮，沒有人看，就(jiu)更專注(zhu)專心學習了！這(zhe)是找打的(de)話，尤其(qi)是對(dui)于清華(hua)北(bei)大的(de)女生們！
河北一高校臨開學新生收費猛增五千：學費外其他費用全都漲
步入(ru)(ru)九月，全國(guo)(guo)各地(di)迎來開學(xue)(xue)，但河北(bei)外國(guo)(guo)語學(xue)(xue)院(yuan)專科的(de)大一新(xin)生(sheng)(sheng)杜萌（化(hua)名）面對兩份(fen)新(xin)生(sheng)(sheng)入(ru)(ru)學(xue)(xue)須(xu)知(zhi)犯了難(nan)。她告訴澎湃(pai)新(xin)聞，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)7月寄送了一份(fen)《入(ru)(ru)學(xue)(xue)須(xu)知(zhi)》，自己(ji)按要求繳納了相(xiang)關(guan)費(fei)(fei)用(yong)。但在(zai)臨近(jin)開學(xue)(xue)時(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又發布(bu)了一份(fen)新(xin)的(de)《入(ru)(ru)學(xue)(xue)須(xu)知(zhi)》，其中除(chu)學(xue)(xue)費(fei)(fei)外費(fei)(fei)用(yong)全部(bu)上(shang)漲(zhang)，漲(zhang)價5000多元。澎湃(pai)新(xin)聞發現，該校(xiao)(xiao)除(chu)了專科學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)收(shou)費(fei)(fei)標(biao)準(zhun)出(chu)現了調整，本(ben)科新(xin)生(sheng)(sheng)的(de)費(fei)(fei)用(yong)也出(chu)現了較大的(de)上(shang)漲(zhang)，在(zai)網絡上(shang)引(yin)起了不少新(xin)生(sheng)(sheng)的(de)不滿。（澎湃(pai)新(xin)聞）
點評：
這個(ge)(ge)問(wen)題(ti)提出了(le)另外一(yi)個(ge)(ge)敏(min)感(gan)問(wen)題(ti)，高校學費是(shi)否(fou)應(ying)該調整了(le)？近20年來我國高校學費原則上是(shi)不能(neng)漲的。大家可以(yi)對(dui)比一(yi)下著(zhu)名高校這些年來的學費。
1、當然，這(zhe)所學(xue)校首(shou)先在(zai)程序上就(jiu)有(you)瑕(xia)疵，比(bi)如不是事先告(gao)知，而(er)是增加，個(ge)別收(shou)費(fei)項(xiang)目可能(neng)存疑，比(bi)如預收(shou)項(xiang)目？
這是一(yi)所(suo)民(min)辦高(gao)校，能看出(chu)學校基本(ben)都(dou)是在學費之外的其他費用上(shang)做(zuo)文章，這主要(yao)涉(she)及(ji)相關部(bu)門對(dui)高(gao)校學費政(zheng)策是鎖(suo)死的，不允(yun)(yun)許(xu)(xu)調整。多(duo)年前因為種(zhong)種(zhong)原(yuan)因，相關部(bu)門出(chu)臺要(yao)求，不允(yun)(yun)許(xu)(xu)高(gao)校漲學費，高(gao)校學費近十幾年來(lai)理論上(shang)是固定的。很多(duo)學校只(zhi)是微調，公辦學校有(you)政(zheng)府兜(dou)底，民(min)辦高(gao)校在收費上(shang)想了(le)很多(duo)招突圍。
2、高校學(xue)費鎖(suo)死(si)，不能漲，這個要(yao)求帶(dai)來了中國(guo)教育一個尷尬的(de)(de)現(xian)象。幼兒園學(xue)費是最高的(de)(de)，往往倍數于高校，私立中學(xue)學(xue)費也是高于高校的(de)(de)，高校位居末尾。
高(gao)等教育非(fei)義(yi)務教育，也不(bu)是每(mei)一個人都需要、必須上、可以(yi)上的(de)(de)，本來經濟手段(duan)就是調節的(de)(de)手段(duan)之一，即便是發達(da)國家也有很多人因為學(xue)費原(yuan)因選擇次一級的(de)(de)學(xue)校(xiao)，甚(shen)至放(fang)棄，因為好學(xue)校(xiao)學(xue)費貴。我(wo)們(men)卻管死了，幾近普惠制。
3、近(jin)20年來看房價就(jiu)能看到物價的變化，高校學(xue)費一點不(bu)漲(zhang)也(ye)存在一些合理性(xing)問題(ti)。同(tong)(tong)時，教育(yu)如(ru)果(guo)是一種特(te)殊的服務，其成本投入(ru)顯然(ran)是不(bu)同(tong)(tong)的，需要(yao)(yao)在價格上(shang)有所不(bu)同(tong)(tong)，難道還不(bu)如(ru)幼兒(er)園？這也(ye)是對高校和老師的尊重(zhong)。更重(zhong)要(yao)(yao)的是，這也(ye)是高校重(zhong)要(yao)(yao)的收入(ru)來源之一，尤其是地方(fang)大學(xue)。
疫(yi)情之下，英美很多(duo)高校(xiao)(xiao)都遭(zao)遇了(le)生存危機，我們多(duo)數沒有(you)感(gan)覺(jue)，主要(yao)還(huan)是有(you)國家(jia)兜(dou)底。但也形(xing)成了(le)一種(zhong)惰性。日前(qian)安徽財政廳回應人大代表針對高校(xiao)(xiao)投入(ru)不足的質疑(yi)時(shi)表示：1、沒有(you)錢了(le)，已(yi)經給(gei)了(le)高校(xiao)(xiao)很多(duo)；2、高校(xiao)(xiao)需要(yao)提高資金效率，基本都花在人頭上了(le)。從一個側面也說明了(le)這種(zhong)尷尬。
當(dang)然，如果(guo)高校學(xue)(xue)費(fei)調整，前(qian)提是對(dui)所有困難學(xue)(xue)生助學(xue)(xue)制度全(quan)覆蓋(gai)，不能讓(rang)一個(ge)優秀學(xue)(xue)生因貧困而失學(xue)(xue)。
