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　　教育部科學(xue)(xue)技術(shu)委員會日前公(gong)布(bu)了(le)2018年度(du)“中國(guo)高等學(xue)(xue)校十大科技進展”，北京大學(xue)(xue)“視(shi)頻編(bian)碼國(guo)家(jia)標準AVS2支撐中央電視(shi)臺(tai)播(bo)出超高清(qing)電視(shi)”等10個項目入選。

　　自1998年至今，該評選已舉辦21屆。此項評選活動對提升高等學校科技的整體水(shui)平(ping)、增強高校的科技創新(xin)能力(li)發(fa)揮了積極作用，也在(zai)一定程度上體現了高校的科研能力(li)與發(fa)展水(shui)平(ping)。

　　每(mei)年(nian)度(du)獲獎項(xiang)目一般(ban)涉及多(duo)學科、跨學科合作，既包含了與百姓生活(huo)密切(qie)相(xiang)關的(de)應用性(xing)成(cheng)果(guo)，也有對接國(guo)家(jia)重大戰(zhan)略需求、聚焦國(guo)民經濟與社會發(fa)展的(de)重大科技(ji)成(cheng)果(guo)，還有基礎研究重大原創性(xing)成(cheng)果(guo)。本報(bao)告梳理了1998年(nian)以來的(de)獲獎項(xiang)目背(bei)后的(de)信息，得到以下發(fa)現。

　　獲獎學(xue)校：原(yuan)“985工程”“211工程”高校占據(ju)絕大多數

　　獲(huo)(huo)(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)原(yuan)“985工程(cheng)”“211工程(cheng)”高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)為主，也有(you)部分雙非高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)進入(ru)獲(huo)(huo)(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)名(ming)(ming)單(dan)，而部分“985工程(cheng)”高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)榜上(shang)無名(ming)(ming)。其(qi)中(zhong)未進入(ru)獲(huo)(huo)(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)名(ming)(ming)單(dan)的(de)(de)“985工程(cheng)”高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)有(you)9所：中(zhong)國人(ren)民大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)央民族(zu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北京理工大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北京師范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、重慶大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、湖南(nan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、西(xi)北農林(lin)科技大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、山東大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、華南(nan)理工大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。根據后(hou)面分析，獲(huo)(huo)(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)目多屬(shu)于理科類(lei)或工科類(lei)基礎(chu)性(xing)和(he)重大(da)項(xiang)目，所以(yi)(yi)這些以(yi)(yi)應用工科或人(ren)文社科見(jian)長的(de)(de)“985工程(cheng)”高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)在(zai)獲(huo)(huo)(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)上(shang)落空也是略跡原(yuan)情(qing)。然而，其(qi)中(zhong)幾(ji)所中(zhong)西(xi)部排(pai)名(ming)(ming)靠后(hou)的(de)(de)理工類(lei)“985工程(cheng)”尚(shang)未獲(huo)(huo)(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，說明科研(yan)創新能力還有(you)待加(jia)強。另外，部分雙非院(yuan)校(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)目多是因該校(xiao)(xiao)有(you)杰(jie)出院(yuan)士(shi)(shi)帶頭，例如2016年南(nan)京工業大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)獲(huo)(huo)(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)目“高(gao)(gao)效鈣鈦(tai)礦發光器件研(yan)究”負責人(ren)就是中(zhong)科院(yuan)院(yuan)士(shi)(shi)黃維。杰(jie)出教師在(zai)獲(huo)(huo)(huo)(huo)評(ping)院(yuan)士(shi)(shi)后(hou)，通常會流動(dong)至(zhi)其(qi)他高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)，在(zai)缺乏優秀師資和(he)科研(yan)投(tou)入(ru)情(qing)況下，雙非院(yuan)校(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)或許越(yue)來越(yue)難。

　　在(zai)高校(xiao)的(de)獲(huo)(huo)獎(jiang)項(xiang)目(mu)數量(liang)分(fen)布上，呈(cheng)現明(ming)顯(xian)的(de)斷層(ceng)現象(xiang)，可分(fen)為四(si)個(ge)梯(ti)(ti)段(duan)。第(di)一梯(ti)(ti)段(duan)北京大(da)(da)(da)學(xue)、清(qing)華大(da)(da)(da)學(xue)的(de)數量(liang)是第(di)二梯(ti)(ti)段(duan)高校(xiao)的(de)近3倍(bei)，第(di)二梯(ti)(ti)段(duan)中國科學(xue)技術大(da)(da)(da)學(xue)、上海交通(tong)大(da)(da)(da)學(xue)、中南大(da)(da)(da)學(xue)、哈爾濱工(gong)業大(da)(da)(da)學(xue)、浙江大(da)(da)(da)學(xue)的(de)數量(liang)是第(di)三梯(ti)(ti)段(duan)高校(xiao)的(de)近一倍(bei)，第(di)三梯(ti)(ti)段(duan)高校(xiao)獲(huo)(huo)獎(jiang)數量(liang)3~5個(ge)，第(di)四(si)梯(ti)(ti)段(duan)高校(xiao)獲(huo)(huo)獎(jiang)數量(liang)1~2個(ge)。

　　地域分布上，獲得數量主要依(yi)托當(dang)地高校數量和(he)高校水平高低。北京是上海的近(jin)4倍，沿海省份依(yi)然比中西部突出。其(qi)中，山西、河南、廣西、貴州、江西都是因(yin)缺(que)乏頂尖“985工程”高校而(er)導致落空。

　　獲獎學科：偏向基(ji)礎前沿領域

　　從獲獎項(xiang)目所屬學科分布看(kan)，教(jiao)育部評(ping)選似乎更偏向于基礎和前沿性創新成(cheng)果。

　　所有(you)獲(huo)獎項目中(zhong)，獲(huo)獎數量超(chao)過(guo)20的學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)有(you)4個(ge)：工程(cheng)技術(shu)(shu)(shu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)基礎學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)、生物學(xue)(xue)(xue)、物理學(xue)(xue)(xue)、臨(lin)床醫學(xue)(xue)(xue)，這4個(ge)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)遠(yuan)超(chao)其他學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)。獲(huo)獎數量在(zai)10~20之間的有(you)：材料科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、航空、化學(xue)(xue)(xue)工程(cheng)、計算(suan)機科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)技術(shu)(shu)(shu)。獲(huo)獎數量在(zai)5~10之間的有(you)：環境科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)技術(shu)(shu)(shu)及資(zi)源科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)技術(shu)(shu)(shu)、基礎醫學(xue)(xue)(xue)、電氣工程(cheng)、電子與通(tong)信(xin)技術(shu)(shu)(shu)、地球科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)。剩下獲(huo)獎都在(zai)5以下。

　　從這些學科(ke)獲(huo)獎(jiang)數(shu)量(liang)上能(neng)夠看出，教育(yu)部設置這一獎(jiang)項的(de)導向(xiang)傾(qing)向(xiang)于基礎性、前沿(yan)性，符合(he)國家重(zhong)大科(ke)技戰略的(de)領(ling)域。

　　數據來(lai)源：分(fen)科(ke)(ke)(ke)分(fen)類(lei)方法根據知網檢索該(gai)項目的(de)關鍵詞(ci)論文(wen)，選(xuan)擇“研究層次”分(fen)類(lei)，就會顯示學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)分(fen)類(lei)，部分(fen)二級(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)在一級(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)中(zhong)缺(que)失，以二級(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)名替補。合作(zuo)項目的(de)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)分(fen)別納入(ru)計算，如生(sheng)物學(xue)(xue)、材料(liao)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)合作(zuo)項目，生(sheng)物學(xue)(xue)、材料(liao)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)分(fen)別計數1次。

　　獲獎學校科(ke)研經費投入：投入產(chan)出(chu)比(bi)不(bu)均衡(heng)

　　將高校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)單位擴(kuo)大(da)(da)(da)(da)至百萬作(zuo)統一標準(zhun)化(hua)處理(li)，將獲(huo)獎(jiang)數(shu)(個)除以投(tou)入(ru)(ru)科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)(百萬)獲(huo)得投(tou)入(ru)(ru)產出(chu)比(個/百萬)。從高校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)投(tou)入(ru)(ru)與獲(huo)獎(jiang)產出(chu)比看，北京大(da)(da)(da)(da)學(96.77%)、中南大(da)(da)(da)(da)學(81.82%)、廈門大(da)(da)(da)(da)學(66.67%)表現最為(wei)突出(chu)，平均投(tou)入(ru)(ru)產出(chu)比在40%左右。詳細獲(huo)獎(jiang)項(xiang)目(mu)數(shu)與科(ke)(ke)(ke)研(yan)投(tou)入(ru)(ru)情況見圖(tu)5所示。圖(tu)5顯示投(tou)入(ru)(ru)產出(chu)比不平衡，浙(zhe)江大(da)(da)(da)(da)學、上海交通大(da)(da)(da)(da)學、天津大(da)(da)(da)(da)學等投(tou)入(ru)(ru)大(da)(da)(da)(da)但獲(huo)獎(jiang)項(xiang)目(mu)少，一方面(mian)是因為(wei)這些大(da)(da)(da)(da)學工科(ke)(ke)(ke)較強，經費(fei)可能多(duo)數(shu)投(tou)入(ru)(ru)工科(ke)(ke)(ke)，另(ling)一方面(mian)也說(shuo)明該獎(jiang)項(xiang)的導向作(zuo)用還有(you)提升(sheng)的余地。

　　數(shu)據(ju)來(lai)(lai)源(yuan)：高校(xiao)經費(fei)來(lai)(lai)源(yuan)于教育部(bu)公布的(de)藍皮(pi)書年鑒，其中2017、2018年尚未公布，這兩個(ge)年度數(shu)據(ju)來(lai)(lai)源(yuan)于網站：

　　//news.jstv.com/a/20170905/3.shtmlfrom=groupmessage

　　//edu.sina.cn/gaokao/bkzn/2018-12-24/detail-ihmutuee2142113.d.html