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　　受新冠肺炎疫情影(ying)響及各國(guo)(guo)(地)入(ru)境、簽證、航(hang)班(ban)等政策限(xian)制(zhi)，部分我國(guo)(guo)學生(sheng)(sheng)赴境外國(guo)(guo)家和(he)地區留學的(de)計劃被迫改變、延(yan)遲甚至取消，不(bu)少學生(sheng)(sheng)面臨(lin)就學困難。為(wei)回應社會關切和(he)需求，教育部采(cai)取系(xi)列政策舉措，切實解決這類學生(sheng)(sheng)的(de)現實困難。

　　一(yi)是(shi)合(he)(he)(he)理(li)引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)國(guo)內(nei)上(shang)網課。針對境(jing)外(wai)(wai)高(gao)校(xiao)(xiao)安排學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)上(shang)網課的(de)(de)情況，引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)國(guo)內(nei)通(tong)(tong)過(guo)在(zai)(zai)(zai)(zai)線方(fang)式(shi)繼續完成學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業。同時(shi)發布專(zhuan)門(men)(men)通(tong)(tong)知，明(ming)確留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人員(yuan)受疫情防控(kong)影(ying)響(xiang)無法按時(shi)返校(xiao)(xiao)而選擇(ze)(ze)通(tong)(tong)過(guo)在(zai)(zai)(zai)(zai)線方(fang)式(shi)修(xiu)讀部(bu)(bu)分(fen)課程，以(yi)及(ji)因此導致的(de)(de)其境(jing)外(wai)(wai)停留時(shi)間不符(fu)合(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制要求的(de)(de)情況，不作為影(ying)響(xiang)其學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)認證(zheng)結(jie)果(guo)的(de)(de)因素。二是(shi)允(yun)(yun)許(xu)國(guo)內(nei)高(gao)校(xiao)(xiao)提(ti)供(gong)短(duan)期學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習交(jiao)流機(ji)(ji)會。允(yun)(yun)許(xu)高(gao)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)(zai)(zai)確保教育(yu)公平的(de)(de)前提(ti)下，通(tong)(tong)過(guo)與境(jing)外(wai)(wai)合(he)(he)(he)作高(gao)校(xiao)(xiao)簽訂交(jiao)換生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)協(xie)議等方(fang)式(shi)，接(jie)收(shou)出國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)先行在(zai)(zai)(zai)(zai)國(guo)內(nei)借讀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。三是(shi)通(tong)(tong)過(guo)中外(wai)(wai)合(he)(he)(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等方(fang)式(shi)豐(feng)富就(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)路徑(jing)。允(yun)(yun)許(xu)部(bu)(bu)分(fen)中外(wai)(wai)合(he)(he)(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)機(ji)(ji)構(gou)和(he)項(xiang)目(mu)以(yi)及(ji)內(nei)地(祖國(guo)大陸)與港澳臺(tai)合(he)(he)(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)機(ji)(ji)構(gou)和(he)項(xiang)目(mu)在(zai)(zai)(zai)(zai)保證(zheng)教育(yu)公平的(de)(de)前提(ti)下，考(kao)核招(zhao)錄(lu)部(bu)(bu)分(fen)符(fu)合(he)(he)(he)特(te)定條件(jian)的(de)(de)出國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，雙(shuang)向選擇(ze)(ze)，擇(ze)(ze)優(you)錄(lu)取，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)國(guo)內(nei)求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)機(ji)(ji)會。招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不納(na)入國(guo)家統一(yi)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計劃，不占用高(gao)校(xiao)(xiao)原有招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)指標，對高(gao)校(xiao)(xiao)其它各(ge)類(lei)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)影(ying)響(xiang)。據(ju)(ju)了解，目(mu)前各(ge)省各(ge)校(xiao)(xiao)正在(zai)(zai)(zai)(zai)積(ji)極穩妥推(tui)進(jin)相關招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工作。四是(shi)加(jia)強(qiang)對外(wai)(wai)溝通(tong)(tong)聯系。據(ju)(ju)介(jie)紹，教育(yu)部(bu)(bu)指導駐(zhu)(zhu)外(wai)(wai)使領館教育(yu)部(bu)(bu)門(men)(men)，積(ji)極與駐(zhu)(zhu)在(zai)(zai)(zai)(zai)國(guo)教育(yu)部(bu)(bu)門(men)(men)和(he)高(gao)校(xiao)(xiao)聯系，敦促其妥善解決我留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人員(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業受阻(zu)問題(ti)。

　　此(ci)外，教育部還通過多種途徑(jing)和(he)渠道對(dui)接(jie)用(yong)人(ren)單位需求，為(wei)畢業生提供(gong)就(jiu)業創業支持指導。