近幾年來,北(bei)京大學(xue)(xue)進一步解放思想,創新機(ji)(ji)制體制,大力(li)推(tui)進有組(zu)織的科(ke)(ke)(ke)技(ji)創新與成(cheng)(cheng)果轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化,取得了(le)積極(ji)進展(zhan),建(jian)成(cheng)(cheng)了(le)具有北(bei)大特色的科(ke)(ke)(ke)技(ji)成(cheng)(cheng)果轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化生態。學(xue)(xue)校因此先(xian)后(hou)獲(huo)批教育部高等學(xue)(xue)校科(ke)(ke)(ke)技(ji)成(cheng)(cheng)果轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化和技(ji)術(shu)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)移(yi)(yi)基(ji)地、國家(jia)知(zhi)識產權示(shi)范高校,入選(xuan)國家(jia)首批高等學(xue)(xue)校專業化技(ji)術(shu)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)移(yi)(yi)機(ji)(ji)構建(jian)設(she)試點單位。
健全機制體制,建設完善北大成果轉化體系
2015年《中華人民共和(he)國促進科(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)法(fa)》修(xiu)訂實(shi)施以(yi)來,國務院(yuan)辦(ban)公廳(ting)、科(ke)技(ji)(ji)部(bu)、教育部(bu)、財政部(bu)等(deng)出臺一(yi)(yi)(yi)系(xi)(xi)列相關(guan)政策(ce)措施。北京大學積極落實(shi)改革政策(ce),不斷探索(suo)創新體(ti)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi),制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定一(yi)(yi)(yi)系(xi)(xi)列措施,對工作(zuo)(zuo)(zuo)流(liu)(liu)程(cheng)、決(jue)策(ce)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)和(he)收益分配等(deng)問題進行了(le)明確規(gui)定,推動(dong)科(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)工作(zuo)(zuo)(zuo)持(chi)續健(jian)康發展。一(yi)(yi)(yi)是加強(qiang)頂(ding)層設計,成(cheng)立(li)了(le)由校(xiao)(xiao)長擔任組長、分管(guan)副校(xiao)(xiao)長擔任副組長、成(cheng)員由學校(xiao)(xiao)相關(guan)職能部(bu)門(men)負責人擔任的科(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)工作(zuo)(zuo)(zuo)領導小組,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)對學校(xiao)(xiao)知識產權和(he)科(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)的統籌協調與領導。二是建立(li)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)全流(liu)(liu)程(cheng)管(guan)理體(ti)系(xi)(xi),整合學校(xiao)(xiao)知識產權管(guan)理和(he)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)一(yi)(yi)(yi)體(ti)化(hua)(hua)(hua)運(yun)營,建立(li)科(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)(guo)創造(zao)、保護、管(guan)理、運(yun)用轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)“一(yi)(yi)(yi)門(men)式”全流(liu)(liu)程(cheng)貫(guan)通的工作(zuo)(zuo)(zuo)體(ti)系(xi)(xi),進一(yi)(yi)(yi)步推動(dong)學校(xiao)(xiao)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)。三是完(wan)善(shan)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度體(ti)系(xi)(xi)。2017年以(yi)來,北京大學先后修(xiu)訂和(he)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定了(le)十余(yu)項(xiang)校(xiao)(xiao)級制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度,形(xing)成(cheng)了(le)業務鏈覆蓋完(wan)整、內容完(wan)備的北京大學成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度體(ti)系(xi)(xi)。建立(li)了(le)院(yuan)系(xi)(xi)—科(ke)技(ji)(ji)開(kai)發部(bu)—科(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)工作(zuo)(zuo)(zuo)領導小組—學校(xiao)(xiao)常委會分級審批的決(jue)策(ce)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi),明確了(le)技(ji)(ji)術轉(zhuan)(zhuan)讓、技(ji)(ji)術入股的工作(zuo)(zuo)(zuo)流(liu)(liu)程(cheng),落實(shi)稅務部(bu)門(men)關(guan)于職務科(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)現金獎勵(li)的政策(ce),并對領導干部(bu)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)、關(guan)聯交易、合作(zuo)(zuo)(zuo)機(ji)構(gou)盡職調查等(deng)重點事(shi)項(xiang)加強(qiang)風險控制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)和(he)合規(gui)管(guan)理。

2022年6月23日,中(zhong)石(shi)油-北大基礎研究合作項(xiang)目管(guan)理委員會、技術(shu)委員會會議(yi)召開。
穩步推進,構建知識產權全流程管理體系
北京(jing)大(da)學(xue)(xue)一(yi)直以來(lai)(lai)高(gao)(gao)度(du)(du)重視(shi)知識(shi)(shi)產權工作,2013年起,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)借鑒世界一(yi)流(liu)大(da)學(xue)(xue)技(ji)(ji)術(shu)轉(zhuan)移辦公室的(de)經驗,在高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)中率(lv)先探(tan)索(suo)改革專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利管(guan)理(li)制度(du)(du),設(she)立專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利轉(zhuan)化(hua)基金,挖掘和培育高(gao)(gao)價(jia)(jia)值專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利,提(ti)高(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利價(jia)(jia)值,促進成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)化(hua)。近(jin)五年來(lai)(lai),累計培育運營27個高(gao)(gao)價(jia)(jia)值專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利項目(mu),涉及(ji)生物醫藥(yao)領域、化(hua)學(xue)(xue)化(hua)工等技(ji)(ji)術(shu)領域的(de)重大(da)原始創新。2019年,在北京(jing)市科委科技(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)化(hua)平臺建(jian)設(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項經費支持(chi)下,開展學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利的(de)分級(ji)分類管(guan)理(li),進一(yi)步優化(hua)科技(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)的(de)評價(jia)(jia)指標體系,建(jian)立成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)化(hua)的(de)追蹤與過(guo)程化(hua)管(guan)理(li)機制。同(tong)時,加強信息系統(tong)建(jian)設(she),開發建(jian)設(she)知識(shi)(shi)產權管(guan)理(li)系統(tong)、科技(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)評估與管(guan)理(li)系統(tong)、智(zhi)能合同(tong)系統(tong)等,讓信息“多(duo)跑路(lu)”、師生“少跑腿”,有(you)效(xiao)實現信息的(de)流(liu)動與共享。通(tong)過(guo)這些項目(mu)的(de)實施,北京(jing)大(da)學(xue)(xue)逐步建(jian)立了高(gao)(gao)價(jia)(jia)值專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利培育標準流(liu)程,構(gou)建(jian)了高(gao)(gao)價(jia)(jia)值專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利運營模式(shi),探(tan)索(suo)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利開放許可的(de)有(you)效(xiao)路(lu)徑,為科技(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)化(hua)工作奠定堅實基礎。
深化校企合作,服務社會經濟發展
高水平研(yan)究型(xing)(xing)大(da)學、科(ke)技(ji)領軍企(qi)業(ye)(ye)(ye)是國家(jia)戰略科(ke)技(ji)力量(liang)的(de)重要組成(cheng)(cheng)部(bu)分(fen)。開展高質(zhi)量(liang)校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)是實現(xian)創新鏈產業(ye)(ye)(ye)鏈融(rong)合(he)(he)(he),促進學校(xiao)(xiao)成(cheng)(cheng)果轉化的(de)重要方式(shi)。近年來(lai),學校(xiao)(xiao)推動與(yu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)構建新型(xing)(xing)校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)關(guan)系(xi),建立校(xiao)(xiao)企(qi)聯(lian)合(he)(he)(he)研(yan)發平臺,充(chong)分(fen)發揮學校(xiao)(xiao)科(ke)研(yan)人員集聚的(de)優勢(shi)(shi),為企(qi)業(ye)(ye)(ye)解決高端(duan)技(ji)術(shu)問題(ti)、行業(ye)(ye)(ye)關(guan)鍵(jian)技(ji)術(shu)難題(ti),幫(bang)助企(qi)業(ye)(ye)(ye)進行中(zhong)長期技(ji)術(shu)儲(chu)備,同時在研(yan)究中(zhong)培養創新型(xing)(xing)人才,促進產教融(rong)合(he)(he)(he),從而形成(cheng)(cheng)穩定、持續的(de)高質(zhi)量(liang)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。學校(xiao)(xiao)發揮基礎研(yan)究優勢(shi)(shi),與(yu)華為、中(zhong)國石油等(deng)行業(ye)(ye)(ye)領軍企(qi)業(ye)(ye)(ye)共建了多個(ge)聯(lian)合(he)(he)(he)研(yan)發平臺,合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)領域(yu)包括(kuo)網絡(luo)空間安(an)全、大(da)數據、現(xian)代醫(yi)療(liao)、高端(duan)智能設備、生態修復等(deng)多個(ge)領域(yu),累計(ji)合(he)(he)(he)同額達數十億元。
規范管理,推進異地科研機構有序發展
北京大學(xue)在全面加快雙(shuang)一流建(jian)設的(de)過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong),積極(ji)參與(yu)(yu)國家(jia)創新(xin)體系建(jian)設,推動(dong)學(xue)校創新(xin)鏈(lian)與(yu)(yu)地(di)(di)方(fang)產(chan)業(ye)(ye)鏈(lian)的(de)對接融合,助力區(qu)(qu)域經(jing)濟(ji)發(fa)展,以(yi)創新(xin)成(cheng)果提(ti)升(sheng)地(di)(di)方(fang)科(ke)技創新(xin)能力與(yu)(yu)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展水(shui)平。圍繞地(di)(di)方(fang)產(chan)業(ye)(ye)布局、經(jing)濟(ji)轉(zhuan)型升(sheng)級及社會民生需求(qiu),北京大學(xue)先后與(yu)(yu)京津冀、長(chang)三(san)角、珠三(san)角、成(cheng)渝經(jing)濟(ji)區(qu)(qu)、中(zhong)(zhong)部(bu)地(di)(di)區(qu)(qu)、山東半島藍色(se)經(jing)濟(ji)區(qu)(qu)等區(qu)(qu)域聯合共建(jian)了多(duo)家(jia)異(yi)(yi)地(di)(di)科(ke)研(yan)機(ji)構。截至2023年6月底,北京大學(xue)異(yi)(yi)地(di)(di)科(ke)研(yan)機(ji)構科(ke)研(yan)和管理團隊超過(guo)(guo)2350人,申請(qing)專(zhuan)利超過(guo)(guo)千項,獲(huo)得授權超過(guo)(guo)500項;累(lei)計建(jian)設了50余個(ge)創新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)與(yu)(yu)創新(xin)平臺,累(lei)計承(cheng)擔各類技術合同超1100項;引(yin)進與(yu)(yu)孵化科(ke)技企業(ye)(ye)超280家(jia)。學(xue)校以(yi)這(zhe)些(xie)異(yi)(yi)地(di)(di)科(ke)研(yan)機(ji)構為重(zhong)要載(zai)體,轉(zhuan)化大學(xue)的(de)創新(xin)性(xing)成(cheng)果,培育(yu)孵化科(ke)技創新(xin)型企業(ye)(ye),支(zhi)持地(di)(di)方(fang)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展與(yu)(yu)創新(xin)體系建(jian)設。同時,通過(guo)(guo)區(qu)(qu)域的(de)產(chan)業(ye)(ye)需求(qiu),驅動(dong)大學(xue)開展有組(zu)織(zhi)的(de)科(ke)研(yan)與(yu)(yu)科(ke)技成(cheng)果轉(zhuan)化,促進大學(xue)學(xue)科(ke)發(fa)展。
探索科技金融,建設北京大學科技成果轉化基金
學(xue)(xue)校(xiao)積極推動金(jin)(jin)(jin)融(rong)資(zi)本與科(ke)(ke)技成(cheng)(cheng)果(guo)轉化(hua)(hua)相結合(he),與北京科(ke)(ke)創(chuang)基金(jin)(jin)(jin)合(he)作組建北京大學(xue)(xue)科(ke)(ke)技成(cheng)(cheng)果(guo)轉化(hua)(hua)基金(jin)(jin)(jin)——元(yuan)(yuan)培基金(jin)(jin)(jin),用以聚焦北大重大原(yuan)始創(chuang)新(xin)項(xiang)目,支持原(yuan)始創(chuang)新(xin)從實驗室走向市(shi)場(chang)(chang)。目前,基金(jin)(jin)(jin)已經成(cheng)(cheng)功投資(zi)交割30多個(ge)項(xiang)目,投資(zi)金(jin)(jin)(jin)額超6億元(yuan)(yuan)。其中一(yi)(yi)半(ban)以上的決議項(xiang)目為校(xiao)內科(ke)(ke)研(yan)團(tuan)隊的成(cheng)(cheng)果(guo)孵(fu)化(hua)(hua)企業(ye),被(bei)投企業(ye)發展態(tai)勢(shi)良好。另(ling)外(wai),科(ke)(ke)技開發部依托北京大學(xue)(xue)上海臨港國際(ji)科(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)中心,成(cheng)(cheng)立了上海燕緣私募基金(jin)(jin)(jin)管理有限公(gong)司(si),按照市(shi)場(chang)(chang)化(hua)(hua)原(yuan)則,招聘(pin)了一(yi)(yi)批專業(ye)化(hua)(hua)人(ren)(ren)士,組建更多層次與類別的成(cheng)(cheng)果(guo)轉化(hua)(hua)基金(jin)(jin)(jin)。燕緣創(chuang)投團(tuan)隊一(yi)(yi)方面(mian)聚焦科(ke)(ke)研(yan)團(tuan)隊“成(cheng)(cheng)果(guo)轉化(hua)(hua)最初一(yi)(yi)公(gong)里”中融(rong)資(zi)、孵(fu)化(hua)(hua)公(gong)司(si)初創(chuang)業(ye)務等(deng)提供(gong)專業(ye)服務,另(ling)一(yi)(yi)方面(mian)緩解了科(ke)(ke)技開發部人(ren)(ren)手不足(zu)的問題,為高校(xiao)專業(ye)化(hua)(hua)技術(shu)轉移機構隊伍建設提供(gong)了新(xin)思路新(xin)方案。
建(jian)設(she)學校(xiao)主(zhu)導的(de)科(ke)技(ji)成果(guo)轉化(hua)基(ji)金(jin)是學校(xiao)成果(guo)轉化(hua)工作(zuo)的(de)重大創新探索,基(ji)金(jin)的(de)運作(zuo)機制(zhi)、利益分配、風險(xian)控(kong)制(zhi)等設(she)計,贏得了(le)教育部、科(ke)技(ji)部等相(xiang)關領導部門(men)的(de)高度(du)肯定,為(wei)高校(xiao)建(jian)設(she)成果(guo)轉化(hua)基(ji)金(jin)提供(gong)了(le)借鑒。同時(shi),科(ke)技(ji)開發部還與多家(jia)具有較(jiao)強專業能力的(de)行業頭部投(tou)資機構建(jian)立了(le)穩定的(de)合作(zuo)關系,組(zu)建(jian)了(le)成果(guo)轉化(hua)專家(jia)委員會(hui),為(wei)大學科(ke)技(ji)成果(guo)轉化(hua)提供(gong)多元、高質量的(de)金(jin)融投(tou)資保(bao)障(zhang)與咨詢服務(wu)。
多措并舉,促進科技成果轉化提質增效
北京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)依托(tuo)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)優(you)勢,結合(he)國家重(zhong)大(da)(da)戰略(lve)需求,以及企(qi)(qi)業(ye)面臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“卡脖(bo)子”技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)需求等(deng),采取技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)開發(fa)(fa)、技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)服務、技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)轉(zhuan)(zhuan)讓、技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)入股(gu)(gu)等(deng)多(duo)種多(duo)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi),構建(jian)多(duo)層次全方(fang)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)模式(shi),提高科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)效(xiao)。一是(shi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)規模持(chi)續攀(pan)升,以轉(zhuan)(zhuan)讓、許可、科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)作(zuo)價(jia)投資方(fang)式(shi)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)同數(shu)(shu)、合(he)同額不(bu)斷(duan)提升,學(xue)(xue)(xue)校技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)轉(zhuan)(zhuan)讓、開發(fa)(fa)、咨詢、服務合(he)同金額大(da)(da)幅增長。二是(shi)與(yu)企(qi)(qi)業(ye)共(gong)建(jian)聯合(he)研發(fa)(fa)平臺數(shu)(shu)量不(bu)斷(duan)增多(duo),五(wu)年來,共(gong)建(jian)研發(fa)(fa)平臺數(shu)(shu)十個(ge),科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)供需雙(shuang)方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效(xiao)對接(jie)能力逐(zhu)步提升。三是(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)主導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)以科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)作(zuo)價(jia)入股(gu)(gu)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)立(li)新公司不(bu)斷(duan)增多(duo),近兩年吸(xi)引社會資本數(shu)(shu)億元,通過(guo)(guo)管理(li)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)持(chi)有(you)(you)股(gu)(gu)權,一方(fang)面為源自大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)創新型企(qi)(qi)業(ye)發(fa)(fa)展持(chi)續賦能,另一方(fang)面通過(guo)(guo)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)股(gu)(gu)權的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增值變現(xian)反哺大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。四是(shi)與(yu)地(di)方(fang)政府共(gong)建(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)異地(di)科(ke)(ke)研機構穩定有(you)(you)序發(fa)(fa)展,成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要延伸與(yu)載體(ti),為大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)從樣品(pin)到(dao)產(chan)品(pin)到(dao)商品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)提供資源保障。
作者:姚衛(wei)浩,北京(jing)大學科技開發部部長
來源:《旗幟》2023年第8期;
① 凡本站(zhan)注(zhu)明“稿件來源(yuan):中國(guo)教(jiao)育(yu)在線(xian)”的所有文字、圖片和音視頻(pin)稿件,版權均屬(shu)本網(wang)所有,任(ren)何媒體(ti)、網(wang)站(zhan)或個人未經本網(wang)協(xie)議授(shou)權不得轉載、鏈接、轉貼或以(yi)其(qi)他方式復制(zhi)發表(biao)。已經本站(zhan)協(xie)議授(shou)權的媒體(ti)、網(wang)站(zhan),在下載使用時必須注(zhu)明“稿件來源(yuan):中國(guo)教(jiao)育(yu)在線(xian)”,違者(zhe)本站(zhan)將依法追究(jiu)責任(ren)。
② 本站注明稿件(jian)來(lai)源為(wei)其他(ta)媒體的文/圖等稿件(jian)均(jun)為(wei)轉載稿,本站轉載出于非(fei)商業性的教育和科研之目(mu)的,并不意味著贊同其觀點或(huo)證實其內容(rong)的真實性。如轉載稿涉(she)及版權等問題,請作者在兩周內速來(lai)電或(huo)來(lai)函聯系。




中國教育在線
