要出國(guo)留學選擇(ze)一(yi)個靠(kao)譜的(de)留學機構真(zhen)的(de)是(shi)非常(chang)有(you)必要的(de)，那在杭(hang)州留學背景提升哪個好呢？對(dui)于這個問題，不少的(de)同學想要了(le)解(jie)(jie)(jie)一(yi)下，那么下面(mian)小編就(jiu)來為大家進行解(jie)(jie)(jie)答(da)分析，歡(huan)迎(ying)大家接(jie)著(zhu)往下了(le)解(jie)(jie)(jie)閱讀。

杭州留(liu)學背景提(ti)升哪個(ge)好

其實留(liu)學(xue)機(ji)構每一家(jia)都有(you)各(ge)自(zi)的優(you)勢，各(ge)自(zi)的優(you)缺點(dian)，就(jiu)看大家(jia)在選擇(ze)的時候，看看是不(bu)是符合自(zi)己的需求了，選擇(ze)符合自(zi)己的就(jiu)是比較(jiao)好的了，學(xue)生(sheng)可多去對比幾家(jia)機(ji)構，然后再做綜合考慮，同時也可以到(dao)校(xiao)區體驗看看課程(cheng)，只有(you)體驗了才知道哪個好與不(bu)好。

選擇留學機構時要(yao)注意什(shen)么

1.留學中介的(de)背景和資質(zhi)要考察

市場上有一(yi)些小(xiao)的留學(xue)中介，可能(neng)資質都(dou)不齊全(quan)，這類一(yi)定(ding)要特別注意，要選(xuan)擇有資質的留學(xue)中介。

不(bu)過一般大(da)的留(liu)學機構(gou)資質(zhi)證書都是齊(qi)全的，不(bu)會缺少。在選(xuan)擇的時候學生們注意(yi)考察留(liu)學中介的背景和資質(zhi)，可以避(bi)免掉一些黑(hei)中介。

2.機(ji)構團(tuan)隊和顧問的實力非常(chang)重要

一方面是(shi)顧(gu)(gu)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)本身的實力要(yao)過硬(ying)，但不要(yao)只看(kan)機構(gou)中(zhong)最(zui)好的顧(gu)(gu)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)，最(zui)好最(zui)資深的顧(gu)(gu)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)也(ye)不一定是(shi)你的顧(gu)(gu)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)，還是(shi)要(yao)看(kan)整體的顧(gu)(gu)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)水平，重點要(yao)看(kan)為你服務的顧(gu)(gu)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)實力。如果顧(gu)(gu)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)自(zi)身也(ye)是(shi)留學(xue)歸來，那無疑是(shi)更(geng)好，能夠(gou)更(geng)好的給你一些幫助。

一(yi)(yi)個(ge)合格的(de)(de)留(liu)學顧(gu)問能夠(gou)給(gei)學生提供更(geng)為(wei)全面的(de)(de)服(fu)務，包(bao)括留(liu)學規劃、文書撰寫、語言輔導等(deng)等(deng)。還要注意顧(gu)問他(ta)們的(de)(de)服(fu)務客戶數，有些機構一(yi)(yi)個(ge)顧(gu)問服(fu)務60多位學生，而(er)(er)有的(de)(de)機構一(yi)(yi)個(ge)顧(gu)問一(yi)(yi)年只(zhi)服(fu)務20個(ge)學生，相比而(er)(er)言你更(geng)愿意選(xuan)擇誰呢？當然是少的(de)(de)這位，多了顧(gu)問就算能力(li)再(zai)強也(ye)會有所疏忽。

3.文書撰寫質量度

市場上很多機構(gou)的(de)文書(shu)都是采用模板(ban)、流水(shui)化的(de)方式撰寫的(de)，這(zhe)樣的(de)文書(shu)是無趣(qu)沒有靈魂(hun)的(de)，通(tong)過率也會相應降低。一定要選擇能(neng)夠為每一位學生量身定做文書(shu)的(de)機構(gou)，這(zhe)樣能(neng)夠大(da)大(da)提(ti)升申請的(de)通(tong)過率。

4.機構服務

服務方面，除了課程(cheng)教(jiao)學外，大家比較關(guan)注的(de)，可能就是(shi)后續的(de)保(bao)障，以及(ji)作(zuo)品集到申請提交，這一整個(ge)過程(cheng)中的(de)體(ti)(ti)驗了。教(jiao)學流程(cheng)上，具有完(wan)善的(de)體(ti)(ti)系，每一個(ge)環節是(shi)否都有專門負責(ze)的(de)老(lao)師，是(shi)否能為學生帶來高質量的(de)教(jiao)學服務。

其次(ci)，大家最關心的，可能就是簽訂合同這(zhe)一步了，專業的機構(gou)會和學生就學習與申請簽訂條款清晰，列目(mu)具體的合同，雙方(fang)都(dou)以帶(dai)有法律(lv)效應的合同為準則，學生上課申請，都(dou)更有保(bao)障。

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