國(guo)際學(xue)生在報(bao)考美(mei)國(guo)的時(shi)候(hou)都是需要用(yong)到推薦(jian)(jian)信(xin)的，推薦(jian)(jian)信(xin)在整個申(shen)請的過(guo)程里有(you)怎樣的作用(yong)？美(mei)國(guo)留學(xue)申(shen)請推薦(jian)(jian)信(xin)好嗎？一起來看看吧。

美國留學(xue)申請推(tui)薦(jian)信好嗎

1、從他人的角度了解申請者

推薦信(xin)很(hen)重要！只有這一份(fen)申(shen)(shen)請(qing)材料(liao)(liao)能讓招生官(guan)從(cong)其(qi)他(ta)人的(de)(de)角度了解你。高(gao)中顧(gu)問老(lao)師(shi)和(he)任課(ke)老(lao)師(shi)對你的(de)(de)評(ping)價能幫助招生官(guan)判斷你是否適合這所大(da)學的(de)(de)社區和(he)課(ke)堂。他(ta)們能從(cong)推薦信(xin)里獲取大(da)量(liang)關于申(shen)(shen)請(qing)者的(de)(de)信(xin)息(xi)，從(cong)而更好地評(ping)估申(shen)(shen)請(qing)者的(de)(de)其(qi)他(ta)申(shen)(shen)請(qing)材料(liao)(liao)。

2、壞(huai)的推薦信會起反作用

好的(de)(de)推(tui)薦信(xin)能(neng)增加申(shen)請者(zhe)被錄取(qu)的(de)(de)幾率，壞(huai)的(de)(de)推(tui)薦信(xin)則會(hui)起反作用。一(yi)般來說招生官不會(hui)忽(hu)視推(tui)薦信(xin)，但也有例外，比(bi)如申(shen)請者(zhe)數量很多(duo)，與此(ci)同時(shi)申(shen)請競爭又沒(mei)有那么(me)激(ji)烈(lie)；或者(zhe)有的(de)(de)大(da)學(xue)主要關注學(xue)生的(de)(de)標化成(cheng)績和GPA。不過這些大(da)學(xue)可能(neng)會(hui)參考推(tui)薦人給學(xue)生的(de)(de)評分(fen)。

3、頂尖大(da)學很看(kan)重推(tui)薦信(xin)

在申(shen)請頂尖(jian)大學的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，推(tui)薦信(xin)很(hen)(hen)重要。如(ru)果(guo)(guo)申(shen)請者的(de)(de)(de)(de)實力(li)旗(qi)鼓(gu)相當，招(zhao)生官往(wang)(wang)往(wang)(wang)要通過很(hen)(hen)細微的(de)(de)(de)(de)因素來作出(chu)錄取決(jue)定。在這種情況下，如(ru)果(guo)(guo)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)推(tui)薦人(ren)對(dui)你(ni)(ni)很(hen)(hen)了解，寫了一封內容(rong)出(chu)彩且對(dui)你(ni)(ni)稱贊有加(jia)的(de)(de)(de)(de)推(tui)薦信(xin)，或(huo)許你(ni)(ni)就(jiu)能在申(shen)請競爭(zheng)中脫穎而出(chu)。

4、推薦信能解答招(zhao)生(sheng)官的疑問

推薦信很(hen)重要！它們能告(gao)訴(su)招(zhao)生官，你的(de)老師是(shi)如何看待你的(de)課(ke)堂表(biao)現(xian)的(de)。比如，你是(shi)否(fou)積極(ji)參與課(ke)堂活動？是(shi)否(fou)展現(xian)了(le)批判性(xing)思維？是(shi)否(fou)充分利(li)用了(le)課(ke)內(nei)外資源？你和(he)其(qi)他(ta)同(tong)學(xue)的(de)互動情(qing)況如何？

5、找對推薦人很重(zhong)要

一(yi)名(ming)招生官曾表(biao)示自己(ji)(ji)見到過這樣的情(qing)況，一(yi)位(wei)申請者(zhe)(zhe)的個人陳(chen)述平平無(wu)奇，但推(tui)薦信(xin)很出彩(cai)，最終這位(wei)申請者(zhe)(zhe)成功獲得了(le)錄取。所以(yi)(yi)，一(yi)定(ding)要(yao)和高中(zhong)老(lao)師或者(zhe)(zhe)其他(ta)潛在的推(tui)薦人搞好關系。推(tui)薦人不會(hui)讀心(xin)術，所以(yi)(yi)你(ni)(ni)要(yao)把自己(ji)(ji)取得的成就列出來給對方(fang)。如(ru)果老(lao)師答(da)應給你(ni)(ni)寫(xie)推(tui)薦信(xin)，你(ni)(ni)可(ke)以(yi)(yi)給他(ta)們提(ti)(ti)供你(ni)(ni)的簡歷，提(ti)(ti)醒他(ta)們你(ni)(ni)在課上的突(tu)出表(biao)現，比如(ru)完(wan)成的展示、論文或者(zhe)(zhe)課堂討論等(deng)等(deng)。

6、推薦信要有真(zhen)情實感

大(da)部分推薦信其(qi)(qi)實(shi)只是證實(shi)了我們(men)從其(qi)(qi)他申(shen)請材料(liao)中得出的(de)猜想(xiang)。但(dan)一封真(zhen)情實(shi)感(gan)的(de)推薦信可(ke)以(yi)打動招生官，讓(rang)申(shen)請者脫穎而出。內容消極的(de)推薦信其(qi)(qi)實(shi)不常見。

7、推薦信的重(zhong)要性(xing)因學(xue)校而異

推(tui)薦(jian)(jian)信的(de)(de)(de)重要程度(du)因學(xue)校而(er)異。每(mei)所(suo)大學(xue)的(de)(de)(de)地區招生(sheng)官(guan)(guan)會知道各個高(gao)中的(de)(de)(de)推(tui)薦(jian)(jian)信風格，而(er)且推(tui)薦(jian)(jian)信的(de)(de)(de)篇幅并(bing)不是越長越好(hao)。好(hao)的(de)(de)(de)推(tui)薦(jian)(jian)信要能(neng)讓招生(sheng)官(guan)(guan)感受到推(tui)薦(jian)(jian)人(ren)對申請者的(de)(de)(de)了解，并(bing)且能(neng)加深(shen)招生(sheng)官(guan)(guan)對申請者的(de)(de)(de)認識。如果一(yi)名學(xue)生(sheng)在某門課(ke)上成績(ji)一(yi)般，但這門課(ke)的(de)(de)(de)老師給她(ta)寫了推(tui)薦(jian)(jian)信，這封推(tui)薦(jian)(jian)信會格外重要。

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