在準備出(chu)國(guo)留學(xue)推薦信(xin)時大家常(chang)常(chang)出(chu)現很(hen)多疑問，那么(me)留學(xue)推薦信(xin)交原件嗎？下(xia)面就跟隨小編(bian)一起來詳細的了解一下(xia)吧。

申(shen)請(qing)留學需要推(tui)薦信原(yuan)件(jian)嗎

對的(de)(de)，要原(yuan)件，如果是厲害的(de)(de)教授名人的(de)(de)推薦，那(nei)原(yuan)件就(jiu)更好了。復印件顯得(de)沒有誠意。

有的學校還是在線寫推薦信。就是推薦你的人和學校直接聯(lian)系(xi)，不通過(guo)你。

出(chu)國留(liu)學推薦信寫作(zuo)常見誤區(qu)

一、選擇“位高(gao)權重(zhong)”的推薦人

申請美(mei)(mei)國學校(xiao)一(yi)般(ban)需要三(san)封美(mei)(mei)國留(liu)學推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)，相應的(de)也要找(zhao)到(dao)三(san)個推(tui)薦(jian)(jian)人。

一(yi)般選擇(ze)推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)時候建議找那(nei)些(xie)跟自(zi)己(ji)(ji)生活學習有交集(ji)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師，這(zhe)樣(yang)才(cai)會在合理(li)性上讓(rang)人(ren)(ren)信(xin)(xin)(xin)服，推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容才(cai)會讓(rang)人(ren)(ren)覺(jue)得是(shi)可(ke)信(xin)(xin)(xin)和(he)有參(can)(can)考價(jia)值的(de)(de)(de)(de)。切(qie)忌盲目選擇(ze)職(zhi)稱地位(wei)很高，但是(shi)與自(zi)己(ji)(ji)交集(ji)甚少的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。如果(guo)申請(qing)者(zhe)一(yi)味的(de)(de)(de)(de)選擇(ze)跟自(zi)己(ji)(ji)關系(xi)不是(shi)很密切(qie)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師，這(zhe)些(xie)推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)身份從(cong)正常情(qing)況看來(lai)根本不具備條件與申請(qing)者(zhe)直接溝通，所以這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)(xin)只可(ke)能是(shi)通過人(ren)(ren)情(qing)關系(xi)獲得的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)參(can)(can)考價(jia)值也無(wu)從(cong)談起，同時也可(ke)能會影響評審委員會帶著復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)來(lai)審視(shi)申請(qing)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)其他材料。只有推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)合理(li)的(de)(de)(de)(de)前提(ti)下，推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)(xin)才(cai)可(ke)能具備應有的(de)(de)(de)(de)可(ke)信(xin)(xin)(xin)度。

二、推薦信內容(rong)與其他申請材料(liao)互(hu)不照(zhao)應。

很多(duo)同學的(de)推薦(jian)信都會寫學習如(ru)何的(de)優秀，動手(shou)能力十(shi)分的(de)強大。但是(shi)并沒有(you)其他(ta)可信材料支撐。這樣往(wang)往(wang)給人的(de)感覺是(shi)推薦(jian)信上描述的(de)是(shi)一個人，其他(ta)美國留學申(shen)請材料（標(biao)準(zhun)化分數，成績單，簡(jian)歷）里體現的(de)卻是(shi)另(ling)外一個人。

需要做的(de)(de)就(jiu)(jiu)是，盡量在事實的(de)(de)基礎上對(dui)自(zi)己(ji)做一個合理的(de)(de)評(ping)價，展示自(zi)己(ji)的(de)(de)優(you)點。起(qi)碼讓人(ren)(ren)覺(jue)的(de)(de)內容準確的(de)(de)描述(shu)了(le)申請者，不(bu)會讓審閱(yue)的(de)(de)人(ren)(ren)覺(jue)得不(bu)真(zhen)實。如果你的(de)(de)GPA不(bu)夠高的(de)(de)話，就(jiu)(jiu)不(bu)要過多(duo)的(de)(de)渲染自(zi)己(ji)學習優(you)秀，可以放在自(zi)己(ji)動(dong)(dong)手能里比較強(qiang)的(de)(de)方面，如果恰好你的(de)(de)成(cheng)績單上相應的(de)(de)實驗實踐課程(cheng)成(cheng)績不(bu)錯，且簡歷上有相關的(de)(de)項目或者是活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)話，那(nei)么這(zhe)個內容就(jiu)(jiu)不(bu)會顯得是空洞沒有根據的(de)(de)。

三、措辭華麗(li)，句型(xing)“高(gao)大上”

部分申請者(zhe)都會刻(ke)意追求語(yu)(yu)言和措辭的(de)華(hua)麗。試想(xiang)在國內教學(xue)(xue)語(yu)(yu)言并非英語(yu)(yu)的(de)情況下，老師寫(xie)出的(de)推薦信(xin)全是是溢美(mei)之詞，且(qie)句法完美(mei)高端。這樣一篇推薦信(xin)擺在評審(shen)的(de)面前(qian)，想(xiang)必是不會起到太多正(zheng)面的(de)作用（當然學(xue)(xue)霸和牛推除(chu)外）。

這(zhe)種情況(kuang)下，是否所有(you)的(de)推(tui)(tui)薦信(xin)在國(guo)外學(xue)校看來都是不可信(xin)的(de)呢(ni)？既然美國(guo)大學(xue)申請材料中有(you)這(zhe)一項，那么招生委(wei)員會肯(ken)定(ding)會看。但是對于推(tui)(tui)薦信(xin)內(nei)容的(de)可信(xin)度(du)只有(you)評審(shen)自己把(ba)握了。寫推(tui)(tui)薦信(xin)不是英(ying)(ying)語作(zuo)文比(bi)賽，學(xue)校不會因為推(tui)(tui)薦人的(de)英(ying)(ying)語水平高(gao)就錄取你(ni)，也不會因為推(tui)(tui)薦人英(ying)(ying)語水平不高(gao)而不錄取你(ni)。推(tui)(tui)薦信(xin)的(de)簡(jian)潔真實遠(yuan)比(bi)追求措(cuo)辭重(zhong)要。

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