生(sheng)(sheng)宣傳的(de)策劃方(fang)案（通(tong)用12篇）策劃方(fang)案，是(shi)策劃成果(guo)的(de)表現形態，通(tong)常(chang)以文字(zi)或圖(tu)文為載體，策劃方(fang)案源自(zi)于提案者的(de)初始念頭，終結于方(fang)案實施者的(de)手頭參考(kao)，其目(mu)的(de)是(shi)將策劃思(si)路與內(nei)容客觀(guan)地、清晰地、生(sheng)(sheng)動(dong)地呈現出來，并高(gao)效地指導實踐行動(dong)。下面一起來看看招生(sheng)(sheng)活動(dong)背景吧。

招(zhao)生宣傳的策劃方案案例(li)

為(wei)進一步拓寬我(wo)校(xiao)研究生(sheng)生(sheng)源(yuan)渠道，改善(shan)生(sheng)源(yuan)結構，提高(gao)生(sheng)源(yuan)質量，擴大我(wo)校(xiao)研究生(sheng)教育的影響，學校(xiao)決定(ding)進一步開展20XX年的研究生(sheng)招生(sheng)宣傳工作(zuo)。具體安(an)排如(ru)下：

一、主要職責分工

研究(jiu)生(sheng)(sheng)處統籌組織(zhi)(zhi)全(quan)校性(xing)研究(jiu)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)宣傳工作(zuo)(zuo)，負(fu)責(ze)制(zhi)定(ding)招生(sheng)(sheng)計劃及有(you)關招生(sheng)(sheng)政策(ce)、對外聯(lian)絡和咨詢(xun)、研究(jiu)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)簡章的發布等工作(zuo)(zuo)。各研究(jiu)生(sheng)(sheng)培養單位應(ying)成(cheng)立由(you)領域(yu)負(fu)責(ze)人、研究(jiu)生(sheng)(sheng)分管領導、指導教師、專業任(ren)課教師、管理人員等組成(cheng)的研究(jiu)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)宣傳工作(zuo)(zuo)小(xiao)組，具(ju)體組織(zhi)(zhi)實施本單位的招生(sheng)(sheng)宣傳工作(zuo)(zuo)。

二、主要宣傳內容

（一(yi)）專業學(xue)位點概(gai)況

主(zhu)要包括：歷史沿革、發展規模、教(jiao)學(xue)(xue)科(ke)研條件、師資力量、招生領域、教(jiao)學(xue)(xue)實驗設施和科(ke)研成果、學(xue)(xue)術交流情況、專業特(te)色與優勢(shi)、培養機制、學(xue)(xue)習(xi)內容、課程(cheng)設置等(deng)，尤其是學(xue)(xue)位點(dian)的辦學(xue)(xue)特(te)色。

（二）導師介紹

主要包(bao)括：高(gao)層次人才、特聘教授、教學名(ming)師(shi)等、導師(shi)學術水平、科研成果(guo)、培養方式等。

（三）招生政策

主(zhu)要(yao)包(bao)括：學(xue)校(xiao)(xiao)、學(xue)院的政(zheng)策及形(xing)勢（學(xue)校(xiao)(xiao)對第一(yi)志(zhi)愿考生(sheng)優惠政(zheng)策），學(xue)校(xiao)(xiao)及學(xue)院的研究(jiu)生(sheng)獎助體系等。

（四）校園文化

主要(yao)包括：研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)在校(xiao)期間(jian)相關活動(dong)剪影、研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)創(chuang)新學術論壇、課(ke)外(wai)活動(dong)（科技(ji)、文體類比賽）、研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)獲得的一些社會榮譽、名師講座、國際學術交流活動(dong)等(deng)。

（五）就業狀況

主(zhu)要包括：歷屆畢業(ye)生就(jiu)業(ye)狀況和優(you)秀畢業(ye)生的典型(xing)事(shi)跡（優(you)秀畢業(ye)生風采展示、高端企事(shi)業(ye)單位就(jiu)業(ye)情況）。

（六）其他問題

主要(yao)包括理念報考情況、招生條件、針對一線教師靈活的(de)培養方式(shi)等(deng)。

三、主要工作措施

（一）積極(ji)拓寬宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)渠道，營(ying)(ying)造報(bao)考(kao)氛圍研招辦設立(li)專門的(de)研招微信咨詢(xun)平臺、QQ、咨詢(xun)電話(hua)、郵(you)(you)箱(xiang)，接(jie)受(shou)一般政策(ce)咨詢(xun)，各(ge)(ge)學院(yuan)需公開(kai)專門的(de)考(kao)研咨詢(xun)電話(hua)和(he)郵(you)(you)箱(xiang)，接(jie)受(shou)考(kao)生(sheng)其他咨詢(xun)。各(ge)(ge)學院(yuan)應充分利(li)用宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)橫(heng)幅、宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)標語、校園網（學院(yuan)主頁）、校報(bao)、校刊、報(bao)告會等媒體和(he)陣地，主動宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)本學院(yuan)學科實(shi)力(li)，營(ying)(ying)造良好的(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)氛圍，穩步(bu)推(tui)進研究生(sheng)招生(sheng)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)工作。

（二）通(tong)過(guo)校內(nei)(nei)宣(xuan)(xuan)講(jiang)動員，吸引優質生源各(ge)學(xue)院(yuan)要組(zu)織召(zhao)開各(ge)年級本科生參與的考(kao)研(yan)(yan)宣(xuan)(xuan)傳動員會、現(xian)場咨詢會、主題(ti)班會，實(shi)現(xian)學(xue)院(yuan)內(nei)(nei)全覆蓋(gai)。主要內(nei)(nei)容包括：介紹和宣(xuan)(xuan)傳我校研(yan)(yan)究生招生有關政策，學(xue)院(yuan)、學(xue)科實(shi)力，研(yan)(yan)究生教(jiao)育質量，高水(shui)平研(yan)(yan)究成(cheng)果，導師風采展示等。

（三）走出去、請(qing)進來，強化對外宣傳和聯絡向(xiang)省屬(shu)相關院(yuan)校(xiao)、校(xiao)地合(he)作單(dan)位、學科相關行業單(dan)位寄發(fa)招生(sheng)簡章；發(fa)動研究生(sheng)導(dao)師對外宣傳（結合(he)實(shi)習實(shi)踐基地和教(jiao)研項(xiang)目崗(gang)位需求，向(xiang)合(he)作單(dan)位推介專業學位研究生(sheng)招生(sheng)信息）；廣泛聯系校(xiao)友，發(fa)揮校(xiao)友分布在全國各地的優勢，開展廣泛的宣傳。

四、工作安排與要求

（一）各(ge)學院(yuan)要精心策劃招(zhao)(zhao)生(sheng)宣(xuan)傳(chuan)方案(an)，應在各(ge)領(ling)域招(zhao)(zhao)生(sheng)宣(xuan)傳(chuan)工作開展前制定內容詳(xiang)實、可操作和針對(dui)性(xing)強的20XX年研(yan)究(jiu)生(sheng)招(zhao)(zhao)生(sheng)宣(xuan)傳(chuan)工作方案(an)，明確招(zhao)(zhao)生(sheng)宣(xuan)傳(chuan)的對(dui)象、時間(jian)、地點、內容、形式、目標等（研(yan)招(zhao)(zhao)宣(xuan)傳(chuan)工作計劃表），并報研(yan)招(zhao)(zhao)辦備案(an)。

（二）5月(yue)(yue)—9月(yue)(yue)為(wei)研究(jiu)生(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)宣(xuan)傳(chuan)活動季(ji)，5-8月(yue)(yue)份(fen)研招(zhao)辦已在各學(xue)院的(de)大(da)力支(zhi)持(chi)下(xia)完(wan)成了前期的(de)招(zhao)生(sheng)(sheng)宣(xuan)傳(chuan)工作，在9月(yue)(yue)份(fen)研招(zhao)預報名前（一般(ban)為(wei)9月(yue)(yue)25-28日）各學(xue)院應(ying)按照各自制定的(de)招(zhao)生(sheng)(sheng)宣(xuan)傳(chuan)工作方案開展宣(xuan)傳(chuan)活動，并將招(zhao)生(sheng)(sheng)宣(xuan)傳(chuan)稿(gao)件發至研招(zhao)辦電子郵(you)箱。

（三）研招(zhao)(zhao)(zhao)辦負責印(yin)制招(zhao)(zhao)(zhao)生簡章，各學(xue)院根據(ju)實(shi)際情況將所需(xu)數量在9月(yue)11日(ri)16:00前報至研招(zhao)(zhao)(zhao)辦，如果學(xue)院另有紙媒招(zhao)(zhao)(zhao)生宣(xuan)傳(chuan)材料需(xu)要(yao)印(yin)制自行解決。網絡宣(xuan)傳(chuan)資料需(xu)適時更(geng)(geng)新(xin)，逐步建立多渠道、立體式、互動型的宣(xuan)傳(chuan)網絡體系。在本單位網站制作、更(geng)(geng)新(xin)導師簡介(jie)，將網頁鏈接于(yu)9月(yue)17日(ri)前發至研招(zhao)(zhao)(zhao)辦電(dian)子郵箱。

（四）健全保障機制(zhi)，落(luo)實(shi)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)工(gong)作(zuo)責(ze)任(ren)。各學院(yuan)要建立健全招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)工(gong)作(zuo)責(ze)任(ren)制(zhi)，加(jia)強(qiang)(qiang)業務培訓、全員(yuan)參與、層層落(luo)實(shi)。在不(bu)斷(duan)提高綜合實(shi)力吸引生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)的基礎(chu)上(shang)(shang)，加(jia)大(da)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)工(gong)作(zuo)的廣度(du)和深度(du)，吸引更多(duo)的優(you)秀生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)報考，同時要加(jia)強(qiang)(qiang)研(yan)(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)工(gong)作(zuo)的組織(zhi)和領(ling)導，充分調動導師的積極性，竭力打造一支熟悉政策、較為(wei)穩定的宣(xuan)(xuan)傳(chuan)隊伍。各單位要精(jing)心安排與布置，利用優(you)勢資源(yuan)(yuan)，采(cai)取有效措施，做好20XX年(nian)研(yan)(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)工(gong)作(zuo)，以實(shi)現我(wo)校研(yan)(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)培養規模上(shang)(shang)的增長，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)質量(liang)上(shang)(shang)的提高，為(wei)研(yan)(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)培養質量(liang)提高打下基礎(chu)。

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