美國大(da)學活(huo)動(dong)背景怎么(me)寫？往往很(hen)多學生都會將自己參加過的課外活(huo)動(dong)不(bu)分主次(ci)，全不(bu)羅列(lie)于(yu)表單上(shang)，其(qi)實這樣的填寫對于(yu)自己并不(bu)益處。建議(yi)大(da)家挑選主要活(huo)動(dong)，能夠突(tu)出(chu)你的主要熱情即可。

申請美國大學的活動背景如(ru)何填寫

1.多寫無益

申請美國大(da)(da)學(xue)的(de)活動(dong)背景想要(yao)(yao)體現自(zi)己(ji)的(de)個人才藝和能力，往往很多學(xue)生都會將自(zi)己(ji)參加過(guo)的(de)課外活動(dong)不分主(zhu)次，全不羅列于表單上，其實這(zhe)樣的(de)填寫對(dui)于自(zi)己(ji)并不益處。在填寫時，建議大(da)(da)家挑選主(zhu)要(yao)(yao)活動(dong)，能夠突出(chu)你的(de)主(zhu)要(yao)(yao)熱情即可。

2.同類活動避免重復

從美國留學本科招生官的角度，我們不需(xu)要(yao)看到(dao)你的足球(qiu)或鋼琴才能被展(zhan)開很多次，用(yong)簡短的一句話總結自(zi)己參加(jia)過的所(suo)有(you)足球(qiu)俱樂部或鋼琴比賽即可。

3.活動的列舉順序很重要

列舉順序也是(shi)(shi)大家很容(rong)易忽視的一點問題，在列舉自己各項(xiang)內容(rong)時，不僅(jin)僅(jin)要(yao)列出(chu)重要(yao)的活(huo)(huo)動，同時要(yao)將他們進行有序的排列。第(di)一個活(huo)(huo)動應該是(shi)(shi)你最(zui)擅長(chang)最(zui)有熱(re)情的，比如你擅長(chang)運(yun)動，就(jiu)該將運(yun)動列在第(di)一個，然(ran)后依次是(shi)(shi)比較擅長(chang)、擅長(chang)——即(ji)最(zui)大的亮(liang)點放在最(zui)前(qian)面。

4.不要過度重視社區服務或公益旅行等項目

在課外(wai)活動中列舉十(shi)幾個去非(fei)洲、斐濟(ji)等(deng)偏遠地區的社區服(fu)務項(xiang)目并(bing)不會讓大(da)學美(mei)國(guo)留學招生(sheng)官認為你熱愛公益(yi)。

5.信息具體化

使用(yong)數字、日期(qi)等清晰明了(le)的(de)具體(ti)信息，比(bi)如(ru)，“由我(wo)運營的(de)XX俱樂部(bu)成功吸引了(le)1000名學生加(jia)入(ru)”比(bi)“由我(wo)運營的(de)XX俱樂部(bu)在(zai)學校受到(dao)很大歡迎”要(yao)有說服力的(de)多。

6.不要用縮寫

參加的(de)(de)(de)比賽(sai)或加入的(de)(de)(de)俱樂(le)部盡量寫(xie)全稱(cheng)，沒有(you)人知道所(suo)有(you)的(de)(de)(de)縮寫(xie)代表什么意思。正確示范：沒有(you)縮寫(xie)，用具體數字寫(xie)出自己做(zuo)了什么。

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