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學術背景對申請本科留學的優勢

2023-02-15 13:50:38 來源:中國教育在線

近幾年(nian)(nian),留(liu)學人數(shu)逐漸在增加,留(liu)學申請要求也逐年(nian)(nian)嚴格。除了GPA、語言成績等硬條件,留(liu)學軟背(bei)景提升也是重(zhong)要的環(huan)節(jie)。下面一(yi)起看(kan)看(kan)學術背(bei)景對申請本科留(liu)學的優勢(shi)!

學術背景對申請本科留學的優勢

學術背景對申請本科留(liu)學的優勢

1、競爭優勢更明顯

由于國(guo)(guo)外的(de)(de)(de)教(jiao)育資(zi)源比國(guo)(guo)內(nei)更為(wei)優質,因而不(bu)少中國(guo)(guo)學(xue)(xue)生在攻讀(du)一(yi)定學(xue)(xue)位之后,會(hui)選擇(ze)出國(guo)(guo)留學(xue)(xue)繼續深造,學(xue)(xue)習更為(wei)先(xian)進的(de)(de)(de)理念和知(zhi)識(shi)。而申請的(de)(de)(de)人多(duo),收(shou)錄的(de)(de)(de)人卻并不(bu)會(hui)多(duo),這就導(dao)致留學(xue)(xue)申請非(fei)常激烈。而要想在申請人中脫穎而出,就要有讓招生官眼前(qian)一(yi)亮(liang)的(de)(de)(de)優勢(shi),無(wu)論是競賽獲獎,還是其(qi)他課外活動(dong),只要足夠優秀,就能(neng)吸引對方,就有可(ke)能(neng)成功。

2、鍛煉自我

其實(shi),背景(jing)(jing)提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)雖然(ran)是(shi)為(wei)留學(xue)準備(bei)的(de)(de),但(dan)是(shi)追(zhui)根到底,還是(shi)提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)者本(ben)人受(shou)益(yi)。因為(wei)在所(suo)有的(de)(de)活動(dong)中(zhong),提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)者都(dou)是(shi)自(zi)己參與的(de)(de),學(xue)到的(de)(de)知識,掌握的(de)(de)技巧都(dou)是(shi)自(zi)己的(de)(de),哪(na)怕不留學(xue),也會有很好的(de)(de)機會,比如就業。事實(shi)上,這(zhe)種(zhong)軟(ruan)(ruan)實(shi)力很強的(de)(de)學(xue)生,即使不留學(xue),找到的(de)(de)工作也都(dou)是(shi)高薪好職務。背景(jing)(jing)提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活動(dong)做(zuo)了,就是(shi)對自(zi)己能力的(de)(de)提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。當然(ran)這(zhe)個(ge)提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)無法保證是(shi)絕對本(ben)質性的(de)(de)提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。但(dan)是(shi)一個(ge)真(zhen)正含金量的(de)(de)背景(jing)(jing)提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活動(dong),至少(shao)能夠提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)你在學(xue)術,知識,品(pin)德等多個(ge)軟(ruan)(ruan)性實(shi)力的(de)(de)某一個(ge)方面。

3、專業試錯

部(bu)分學(xue)(xue)生(sheng)如果申請前沒(mei)有(you)深入了解(jie)、體驗自(zi)己(ji)(ji)所學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye),盲目選擇專(zhuan)業(ye),大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習會非(fei)常(chang)痛苦(ku)。學(xue)(xue)生(sheng)在準備背景提升的過程中,會額外學(xue)(xue)習非(fei)常(chang)多的內(nei)容,有(you)時會涉及部(bu)分的大學(xue)(xue)知(zhi)識。他們可(ke)以由此了解(jie)這個專(zhuan)業(ye)是否(fou)與自(zi)己(ji)(ji)想象(xiang)中的一(yi)樣,是否(fou)適合自(zi)己(ji)(ji)。同時也(ye)可(ke)以幫助學(xue)(xue)生(sheng)明確專(zhuan)業(ye)大方向中自(zi)己(ji)(ji)感興趣的具體領域。

4、學術升華

準備競賽和(he)(he)科研論文的(de)時候,學(xue)生們可以(yi)夯實學(xue)校的(de)基礎知識,學(xue)習如(ru)何(he)運用(yong)這些(xie)知識去解決更高階的(de)難題。同時,升學(xue)競爭日益激烈,標(biao)化成績通貨(huo)膨脹,參加背景(jing)提升可以(yi)幫助(zhu)學(xue)生從眾人中脫(tuo)穎(ying)而出。幫助(zhu)未來(lai)學(xue)術發展,以(yi)及事(shi)業(ye)突破。背景(jing)提升的(de)內容,一定是緊緊圍繞著學(xue)業(ye)發展和(he)(he)事(shi)業(ye)突破兩個核心點,有(you)規劃,有(you)目標(biao)的(de)進(jin)行。能夠對于學(xue)業(ye),事(shi)業(ye)起到(dao)實際的(de)促(cu)進(jin)作用(yong)。

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