申請留學(xue)除(chu)了基(ji)本(ben)的(de)(de)成(cheng)績和(he)證書(shu)材料之外，文(wen)書(shu)材料也是非常重(zhong)要(yao)的(de)(de)，比如簡(jian)歷，PS還有(you)留學(xue)推(tui)薦(jian)(jian)(jian)信(xin)(xin)，留學(xue)申請一般需(xu)要(yao)2-3封推(tui)薦(jian)(jian)(jian)信(xin)(xin)。那么留學(xue)找(zhao)同事(shi)寫推(tui)薦(jian)(jian)(jian)信(xin)(xin)可以嗎？下面一起了解相關(guan)情(qing)況！

留學找(zhao)同事寫推薦信可以嗎

不建議，三(san)個(ge)(ge)推(tui)薦人，一(yi)般是(shi)選(xuan)(xuan)擇兩(liang)個(ge)(ge)學校老師當推(tui)薦人，第三(san)個(ge)(ge)選(xuan)(xuan)擇實(shi)習單位(wei)上司(si)當推(tui)薦人。選(xuan)(xuan)擇合(he)適的推(tui)薦人，會為(wei)大家(jia)的推(tui)薦信(xin)加(jia)分(fen)，大家(jia)需要提(ti)前做好(hao)功(gong)課(ke)，進行提(ti)前的聯系。

留學怎樣選擇合適(shi)的推薦人

1、美國留學

學校老(lao)師推(tui)薦信，建(jian)議一個選擇(ze)與所申請(qing)專業相(xiang)關或(huo)相(xiang)近的專業課(ke)老(lao)師。

借他來(lai)向招生官展示你(ni)(ni)(ni)的(de)學(xue)術學(xue)習與研究所需的(de)能(neng)力(li)，比如，申請金(jin)融(rong)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，如果(guo)你(ni)(ni)(ni)是(shi)金(jin)融(rong)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)生，那么自然可(ke)以(yi)(yi)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)金(jin)融(rong)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)老(lao)師之(zhi)一；如果(guo)你(ni)(ni)(ni)是(shi)非金(jin)融(rong)商(shang)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)生，那么可(ke)以(yi)(yi)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)相關的(de)商(shang)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)，比如宏微觀經濟學(xue)；或者(zhe)是(shi)其(qi)他非商(shang)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，那么盡量(liang)選(xuan)能(neng)夠體(ti)現你(ni)(ni)(ni)數理分析能(neng)力(li)的(de)課(ke)(ke)程，這(zhe)是(shi)要學(xue)好金(jin)融(rong)所必(bi)須的(de)特質；當然，如果(guo)沒有(you)，你(ni)(ni)(ni)可(ke)以(yi)(yi)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)你(ni)(ni)(ni)的(de)本(ben)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)老(lao)師之(zhi)一，通過(guo)實例講解，體(ti)現你(ni)(ni)(ni)的(de)學(xue)習能(neng)力(li)、分析能(neng)力(li)之(zhi)類的(de)。

另外(wai)一(yi)個(ge)選(xuan)擇可以選(xuan)擇像班主任(ren)、系主任(ren)、輔導員這類(lei)老(lao)師。

因為他們是與你(ni)(ni)有接觸的(de)(de)(de)前(qian)提條件下，又是對你(ni)(ni)整體情況(kuang)比較了解的(de)(de)(de)人。通過他們的(de)(de)(de)推薦(jian)信，來(lai)向學校(xiao)展示你(ni)(ni)的(de)(de)(de)不同于學習(xi)方面的(de)(de)(de)能(neng)力(li)。比如，如果你(ni)(ni)申請傳媒專(zhuan)業，可以通過課外活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)事例，來(lai)體現你(ni)(ni)的(de)(de)(de)團(tuan)隊溝通能(neng)力(li)、交(jiao)際能(neng)力(li)等等之類(lei)的(de)(de)(de)。

而實習單(dan)位上司，一般建(jian)議，也是美國學校有時會提到(dao)的(de)直屬上司。

這個要求，其實很(hen)好理(li)解的(de)(de)(de)。因(yin)為你(ni)，只有(you)走直屬上司，才是更加了解你(ni)的(de)(de)(de)工作內容、工作狀態、工作表現的(de)(de)(de)。因(yin)此(ci)，他才更有(you)發言(yan)權來(lai)說你(ni)的(de)(de)(de)能力特點，并且，能夠對(dui)這些特點的(de)(de)(de)相關事例，如(ru)數家珍。不然，推薦信的(de)(de)(de)說服(fu)力就(jiu)不足了。

2、英國留學

推(tui)薦信是(shi)從(cong)第(di)三方(fang)的(de)(de)角度來對(dui)(dui)學(xue)生(sheng)的(de)(de)水平和能力做(zuo)評述(shu)，能夠對(dui)(dui)學(xue)生(sheng)的(de)(de)其他材料如自述(shu)文書(shu)做(zuo)印證，從(cong)而成為(wei)學(xue)生(sheng)申請(qing)材料的(de)(de)有力的(de)(de)支撐。

師(shi)長、主管通過(guo)對(dui)你(ni)的(de)(de)學業(ye)或工作(zuo)中的(de)(de)了解，進(jin)而對(dui)你(ni)做(zuo)全(quan)面(mian)性的(de)(de)評價，一封(feng)優秀的(de)(de)推薦信能(neng)夠展現申請(qing)者的(de)(de)特質，同時對(dui)申請(qing)者將(jiang)來在學術(shu)和專業(ye)領域(yu)內的(de)(de)發展潛力做(zuo)一些較為客觀的(de)(de)描述，是一個能(neng)讓(rang)審(shen)核委員從側面(mian)了解你(ni)的(de)(de)極為有效的(de)(de)渠道。

因為(wei)推(tui)薦信涉及到第三方的推(tui)薦者，所(suo)以(yi)，存在預先溝(gou)通的環節。

在(zai)讀申請者(zhe)往(wang)往(wang)需(xu)要與老師(shi)確(que)定寫作內容以(yi)及簽字事項；而在(zai)職申請者(zhe)還(huan)需(xu)要與上司溝通讀書(shu)事宜，因此，是一件非常耗時(shi)的(de)工作，而且還(huan)存(cun)在(zai)一定的(de)不(bu)確(que)定性，所以(yi)需(xu)提早規劃，盡(jin)早完成簽字。

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