很多同學都很關注gmat考試自學好嗎這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

gmat考(kao)試自學好嗎(ma)：

GMAT考試由分析寫(xie)作(zuo)、數學(xue)和語(yu)文三(san)部分組成。分別為：

1.分析(xi)性寫(xie)作(zuo)評價(Analytical Writing Assessment)

兩個獨立(li)的寫作(zuo)部分組成(cheng)(cheng)，即(ji)觀(guan)點(dian)陳述(Analysis of an Issue)和論證辨(bian)析(Analysis of an Argument)。考生各有30分鐘的時間來完成(cheng)(cheng)上述兩篇文(wen)章(zhang)。文(wen)章(zhang)必須用(yong)英(ying)語完成(cheng)(cheng)，并用(yong)鍵盤輸入電腦。

2.數(shu)學(xue)部分(Quantitative)

該部(bu)分(fen)包括37個(ge)多(duo)項選擇題，內容涉及數據充(chong)分(fen)性(Data Sufficiency)和問題解答(Problem solving)兩(liang)種類型。

3.語文部分(fen)(Verbal)

語文(wen)部分(fen)包(bao)括41個(ge)多項選擇題，內(nei)容涉及閱讀理(li)解(Reading Comprehension)、評論(lun)性推理(li)(Critical Reasoning)和句子改錯(Sentence Correction)三(san)種類型。

分(fen)(fen)(fen)析寫作滿分(fen)(fen)(fen)6分(fen)(fen)(fen)，后兩項合計(ji)滿分(fen)(fen)(fen)為800分(fen)(fen)(fen)。一般大學(xue)入(ru)學(xue)要(yao)求(qiu)550至600分(fen)(fen)(fen)，入(ru)學(xue)標準高(gao)的學(xue)府，更可能要(yao)求(qiu)650分(fen)(fen)(fen)或以上。

GMAT一(yi)般說來是(shi)語文(wen)部分比較(jiao)難(nan)，主要(yao)分為閱(yue)讀(du)、語法(fa)、邏輯，其中閱(yue)讀(du)是(shi)難(nan)點，建議選擇(ze)OG12PREPGWD等作為參考(kao)資料。

報班與否這要根據自(zi)己(ji)的(de)(de)需求來(lai)定，如果你(ni)的(de)(de)英(ying)語和邏輯性(xing)思(si)維都很好(hao)了，并且有足夠的(de)(de)信心來(lai)面對(dui)考試，那么就么有報班的(de)(de)必要;反(fan)之，英(ying)語水平一般，對(dui)于(yu)邏輯性(xing)的(de)(de)東西掌握不好(hao)，報班能(neng)讓(rang)老師幫(bang)助你(ni)解析自(zi)己(ji)的(de)(de)缺點(dian)以及改進的(de)(de)方法技巧。

GMAT考試需要(yao)報班嗎：

報名參加(jia)gmat考試培訓班(ban)比自學(xue)(xue)花費更多。一般來說(shuo)，報名上課可能會花掉(diao)近萬(wan)塊錢。當(dang)然(ran)，這些(xie)錢換(huan)來的是相對更為完(wan)善而(er)合理的學(xue)(xue)習(xi)安(an)排和規劃。

很多(duo)gmat培(pei)訓(xun)班都會提供一些(xie)市面上不(bu)太容易(yi)買到的(de)(de)獨家備(bei)考(kao)(kao)材料，這(zhe)些(xie)材料通(tong)常(chang)性(xing)價比更(geng)高(gao)，學習效(xiao)果(guo)也更(geng)好。而且，一般gmat培(pei)訓(xun)班都配備(bei)了(le)一些(xie)資(zi)深教師(shi)，他們常(chang)常(chang)會教授(shou)一些(xie)根據(ju)自己(ji)多(duo)年教學經驗總結(jie)而出的(de)(de)獨特(te)學習和備(bei)考(kao)(kao)心得技巧，這(zhe)些(xie)內容如果(guo)不(bu)上課是很難(nan)學到的(de)(de)，你也可(ke)以在(zai)備(bei)考(kao)(kao)的(de)(de)過程(cheng)中把發現的(de)(de)各種(zhong)問題(ti)向(xiang)老(lao)師(shi)提問求教，比起(qi)自己(ji)摸索答案更(geng)容易(yi)得到準確的(de)(de)指導，提升效(xiao)率(lv)更(geng)高(gao)。

(1)哪(na)些考(kao)生應該參加gmat培訓班(ban)?

1)追求高分可(ke)以(yi)報名培訓(xun)班

雖然參加(jia)gmat考(kao)(kao)試大(da)家總是希望考(kao)(kao)分能越高(gao)越好(hao)，但不可否認人(ren)各有(you)志，有(you)些(xie)目標定的較低的同學(xue)其實并不需(xu)要太高(gao)的gmat分數，本(ben)著夠用就好(hao)的心態參加(jia)gmat考(kao)(kao)試的考(kao)(kao)生也(ye)大(da)有(you)人(ren)在(zai)。因此，如果(guo)考(kao)(kao)生的目標是申請頂尖名(ming)校，需(xu)要較高(gao)的gmat分數，那(nei)么還是報(bao)名(ming)參加(jia)gmat培(pei)訓班吧，畢竟有(you)些(xie)技(ji)巧方法，不是通過自己(ji)自學(xue)就能迅速(su)掌握的。

2)缺乏自控者需要參加(jia)培(pei)訓班

自學(xue)最大的(de)(de)(de)問題(ti)就是缺乏自控能力，有(you)些(xie)考(kao)生在備(bei)考(kao)伊始(shi)(shi)有(you)著遠大的(de)(de)(de)志(zhi)向，比如(ru)每天要(yao)背多少單詞練幾(ji)套習(xi)題(ti)學(xue)幾(ji)個小時，但堅持(chi)了(le)沒幾(ji)天就開始(shi)(shi)松懈下來。如(ru)果(guo)你(ni)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)自主性很強，控制力很好(hao)，可以(yi)按(an)照(zhao)自己(ji)的(de)(de)(de)計劃順利的(de)(de)(de)完(wan)成復(fu)習(xi)并且拿到(dao)想要(yao)的(de)(de)(de)分(fen)數。那么(me)培訓(xun)班于你(ni)意義不大。而(er)如(ru)果(guo)你(ni)很不幸地(di)缺乏自控力，很容易(yi)三心二意，那么(me)還是老(lao)老(lao)實實地(di)上培訓(xun)班，讓老(lao)師督(du)促你(ni)學(xue)習(xi)吧。希望可以(yi)幫到(dao)你(ni)!

GMAT考(kao)試的幾個常見誤區：

一：英(ying)語(yu)基(ji)礎好，才(cai)能(neng)考(kao)高(gao)分

我根據(ju)(ju)這個(ge)(ge)現象，寫了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)帖子，根據(ju)(ju)考的(de)不好的(de)人的(de)反饋，他們的(de)失敗都是(shi)(shi)因為方法沒有(you)用對。我身邊其(qi)實也有(you)很多例子：我好多朋友，英(ying)(ying)語(yu)(yu)專業，專8優秀(xiu)，畢業后主要工作語(yu)(yu)言都是(shi)(shi)英(ying)(ying)語(yu)(yu)，GMAT都只考了(le)(le)500多，600多。反之我自己(ji)，英(ying)(ying)語(yu)(yu)基礎差(cha)，工作后基本沒有(you)碰(peng)過英(ying)(ying)語(yu)(yu)，可是(shi)(shi)一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)，卻(que)考到了(le)(le)自己(ji)期望的(de)成績。

造成(cheng)這(zhe)個(ge)誤(wu)區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)大家將GMAT和英(ying)語(yu)等同在(zai)一(yi)起了。我們要(yao)(yao)(yao)(yao)先清楚認識到，GMAT是(shi)(shi)商(shang)務(wu)英(ying)語(yu)。GMAT考(kao)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)英(ying)語(yu)水平(ping)，更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)邏輯(ji)(ji)思維(wei)，是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)manager的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。GMAT的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每個(ge)部(bu)分(fen)，考(kao)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都是(shi)(shi)將來做一(yi)個(ge)business leader所需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)具(ju)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)：閱讀，考(kao)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)在(zai)短時(shi)間(jian)內大量(liang)(liang)抓(zhua)取有(you)用信息(xi)并理出邏輯(ji)(ji)關系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li);語(yu)法(fa)，考(kao)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)下達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)命令必(bi)須(xu)簡潔(jie)、有(you)效(xiao)、無岐義，以(yi)(yi)使得(de)命令能(neng)夠迅(xun)速不被誤(wu)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)下去而不需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)領導者反復解釋;邏輯(ji)(ji)，考(kao)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)領導者解決大量(liang)(liang)business問題(ti)(ti)時(shi)強(qiang)有(you)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)邏輯(ji)(ji)推導能(neng)力(li);在(zai)有(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)內完(wan)成(cheng)大量(liang)(liang)題(ti)(ti)目(mu)，就是(shi)(shi)領導者將來所需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)面臨(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作狀況：需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)長時(shi)間(jian)精力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)集中、解決大量(liang)(liang)問題(ti)(ti)，并保持一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)pace來維(wei)持效(xiao)率(lv)。所以(yi)(yi)，GMAT最重要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不是(shi)(shi)英(ying)語(yu)水平(ping)，而是(shi)(shi)了解GMAT對(dui)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求，掌握GMAT的(de)(de)(de)(de)(de)(de)rules，根據這(zhe)些(xie)來要(yao)(yao)(yao)(yao)求自(zi)己、培(pei)訓自(zi)己。

二：復習時錯誤(wu)率低，考試(shi)分(fen)數也不會低

模考分(fen)數(shu)并不(bu)(bu)能代表考試(shi)分(fen)數(shu)。尤其是PP3等模考軟(ruan)件。很多大N都反(fan)復強(qiang)調過，不(bu)(bu)要(yao)過份(fen)依賴模考分(fen)數(shu)，模考只是為了培養pace，培養考試(shi)的(de)(de)感覺，適應考試(shi)的(de)(de)節奏(zou)。

GWD比模考軟件相對(dui)要真實，但(dan)是，同樣也有很(hen)多大N反復(fu)強調過，不(bu)要根據GWD的(de)(de)(de)正確率來判(pan)斷自(zi)己的(de)(de)(de)成績，因(yin)為(wei)考試臨場發揮、pace等(deng)等(deng)影(ying)響因(yin)素，都(dou)很(hen)可能大幅度影(ying)響成績。GWD錯3-4個的(de)(de)(de)，有考600多的(de)(de)(de)，GWD錯8個的(de)(de)(de)，有考780的(de)(de)(de)。所以，不(bu)要過份依賴(lai)這些來判(pan)斷自(zi)己的(de)(de)(de)水(shui)平。

那(nei)么(me)，到底怎么(me)判(pan)斷自己的(de)水平達到什(shen)么(me)程度呢?可以采用2個方(fang)面。

第(di)一(yi)(yi)，GWD具備(bei)一(yi)(yi)定的(de)參考(kao)價值(zhi)，如果GWD穩定錯在(zai)10個(ge)以(yi)上，那你(ni)的(de)水平基本不(bu)會超過720+。但是(shi)(shi)這(zhe)個(ge)判(pan)斷反之并不(bu)成立，也(ye)就是(shi)(shi)說，GWD錯的(de)少，并不(bu)能(neng)保證你(ni)得高分，還是(shi)(shi)要(yao)看你(ni)到底是(shi)(shi)否真(zhen)正融會貫通了所有(you)的(de)知(zhi)識，能(neng)在(zai)考(kao)試中活學(xue)活用。

第二，大家可(ke)以參考(kao)一下(xia)N人心經(jing)中，和其他N貼中，前輩們談到的(de)(de)(de)考(kao)試(shi)前的(de)(de)(de)感覺(jue)(jue)。比如我本(ben)人就(jiu)反(fan)復說到過我考(kao)試(shi)前閱讀所產生的(de)(de)(de)如魚得水順暢的(de)(de)(de)感覺(jue)(jue)。事實(shi)上，很(hen)(hen)多(duo)大N考(kao)試(shi)前，并不是(shi)(shi)憑(ping)借GWD來判(pan)斷自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)實(shi)力的(de)(de)(de)，而是(shi)(shi)，復習到一定(ding)的(de)(de)(de)階段(duan)，很(hen)(hen)容易知道自(zi)己(ji)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)真的(de)(de)(de)準備好了(le)，因為大部(bu)分(fen)的(de)(de)(de)知識點(dian)這(zhe)時都(dou)(dou)已經(jing)非(fei)常(chang)清晰(xi)，心中對GMAT的(de)(de)(de)rules已經(jing)有(you)了(le)相(xiang)(xiang)當(dang)程度的(de)(de)(de)了(le)解。相(xiang)(xiang)反(fan)，如果那些對自(zi)己(ji)一點(dian)信(xin)心都(dou)(dou)沒有(you)，覺(jue)(jue)得很(hen)(hen)多(duo)知識點(dian)都(dou)(dou)還很(hen)(hen)模糊，平時很(hen)(hen)多(duo)題目(mu)靠(kao)猜(cai)，或者(zhe)靠(kao)運氣的(de)(de)(de)，考(kao)試(shi)時候發揮一定(ding)不會好。

GMAT考試怎樣提(ti)高(gao)英文能(neng)力(li)：

1. why to read original edition novel

要想真正提高GMAT考試(shi)外(wai)語水(shui)平,閱讀原版小說(shuo)是必經之路,正如不(bu)是每個(ge)人都能成(cheng)為外(wai)語高手(shou)(shou)一(yi)樣, 不(bu)是每個(ge)人都能夠(gou)(gou)有毅力讀完N本(ben)原版小說(shuo)的(de).(我特佩服(fu)門衛,能夠(gou)(gou)把一(yi)本(ben)飄>都上N遍(bian),如果我有這種毅力的(de)話(hua),早就成(cheng)為高手(shou)(shou)了…)

2. fundamental conditions

語(yu)法:系統準確的掌握語(yu)法. 基本上,如果(guo)是E,高中畢(bi)業以(yi)后這一點(dian)都達到了

詞(ci)匯: 熟練(lian)詞(ci)匯>2.5k, 認知詞(ci)匯>5k

工具書:一本C-E, 一本E-E,或者用文(wen)曲星代替,但我偏好字典——詞匯認(ren)知學指出(chu),詞匯的記憶效果(guo)與詞匯的檢索時(shi)間正(zheng)相關(guan)(我現在讀法文(wen),由3本D, F-C,F-E,F-F)

3.考(kao)GMAT的選材

仁者見(jian)仁,就我個(ge)人而言, 我偏好當代(dai)中(zhong)篇作品(我現(xian)在選了一本Marcel Pagnol 寫于(yu)1957年(nian)的父親的榮耀>, 280pages)

4. 前期工作:

查找百科全書或相應的工具書,了解到(dao)作者的生(sheng)平,作品,世(shi)人(ren)的評(ping)價.

5. 閱(yue)讀中(zhong)的詞匯學習:

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