現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“gmat邏輯高分方法”這個問題

一、先找沒有疑問的事實

對于(yu)gmat推論(lun)類的(de)題目(mu)而言，解(jie)決問題的(de)最關鍵步(bu)驟是(shi)(shi)在文章中尋(xun)找事(shi)實。事(shi)實就(jiu)是(shi)(shi)根(gen)據文章本身的(de)內容(rong)所能(neng)得到的(de)毋容(rong)置疑的(de)信息。這些信息本身并無任何漏洞和問題，可(ke)以(yi)說(shuo)是(shi)(shi)本文邏輯成立的(de)基礎。

在此，特別要(yao)提醒考生一(yi)點(dian)，千萬不要(yao)根(gen)據文(wen)章(zhang)內容自(zi)己隨意添加(jia)一(yi)些結論。即使結論看起來很正確，但(dan)如果文(wen)章(zhang)中(zhong)沒有提及，那(nei)么它很可能就是錯的。

比如，假設一篇文章提到了(le)貓是作者最喜(xi)歡(huan)的(de)寵物。所以最喜(xi)歡(huan)貓就是事實。

基于這(zhe)一事實(shi)，你可能認(ren)為作(zuo)者有一只貓(mao)，或(huo)者非常喜歡(huan)和貓(mao)一起玩(wan)耍，或(huo)者如果(guo)要在貓(mao)和其(qi)他寵物之間(jian)做(zuo)出選擇(ze)，作(zuo)者一定(ding)會選擇(ze)貓(mao)。但事實(shi)上，這(zhe)些結論(lun)都(dou)是(shi)每個人自己(ji)根(gen)據事實(shi)腦補出來的，文章中(zhong)并沒有提(ti)及。

二、分(fen)(fen)析句子成分(fen)(fen)對(dui)主謂關系的判(pan)斷

不(bu)管是(shi)語法、閱(yue)(yue)讀(du)還(huan)是(shi)邏輯(ji)， gmat語文部分都會在題目中使用(yong)很多結(jie)構復(fu)雜(za)、語法層(ceng)次較(jiao)高的(de)長難句(ju)式。這(zhe)些(xie)句(ju)式本身(shen)就是(shi)為了干(gan)擾人(ren)們對題目的(de)閱(yue)(yue)讀(du)和理(li)解。推理(li)題中也有大量的(de)長難句(ju)。

所(suo)以(yi)，考(kao)生在面對(dui)推理題的(de)時候，最直(zhi)接的(de)做法(fa)就(jiu)是先找出句子的(de)主謂(wei)，明(ming)確文章(zhang)的(de)基本意思，然后再(zai)將這些附加(jia)的(de)句子成分結合(he)起來，逐步(bu)理解。不然一(yi)個句子要(yao)讀幾遍才能看懂，無形中就(jiu)會浪費很多思考(kao)和解決問題的(de)時間。

三(san)、科學(xue)原則不能帶來常識性的認識

在 gmat文章中，最難的是一些涉及(ji)科學(xue)和技術(shu)內容的文章，那些沒(mei)有專業背(bei)景或缺乏對這些方(fang)面的關注的考生，往往會被這些高深莫測的內容所(suo)迷惑，還(huan)會試圖理解其中的含義，但反而更看不懂題目了(le)。

事實上，我(wo)們需要明確一點，這些就是我(wo)們所(suo)做的是邏輯題，而非科學知識。

所以，只要能(neng)夠推(tui)斷出A到(dao)B、B到(dao)C這(zhe)類邏輯(ji)關系，就能(neng)把題目解出來了，至于那(nei)些復雜晦澀的科(ke)學原(yuan)理和(he)知識，大家只需(xu)做一(yi)小段閱讀，不(bu)必浪費(fei)時間去理解了。

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