現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“數學很差如何考gmat”這個問題

數(shu)學很差如何考gmat：

常(chang)(chang)說國人數(shu)學(xue)很好，但其實也不然，總(zong)有一部分(fen)人對數(shu)學(xue)感到(dao)(dao)非常(chang)(chang)頭疼。對付GMAT數(shu)學(xue)的(de)時候常(chang)(chang)常(chang)(chang)感到(dao)(dao)力不從(cong)心，不知如何進行下去(qu)。我們一起來(lai)看看關于GMAT數(shu)學(xue)的(de)復習。

(一(yi)(yi))如果很多(duo)專業單詞不(bu)懂，讀題吃力的，不(bu)妨背一(yi)(yi)下GMAT數(shu)(shu)學復習詞匯(hui)。看的時候(hou)重(zhong)點看知(zhi)(zhi)識(shi)點介紹，而不(bu)僅僅是會做練習。因為基(ji)礎差(cha)首先(xian)就是要補基(ji)礎。如果英語基(ji)礎不(bu)錯(cuo)，就是數(shu)(shu)學不(bu)好，針(zhen)對自己的比(bi)較弱的知(zhi)(zhi)識(shi)點，仔細看看manhattan數(shu)(shu)學里相對應的章(zhang)節。

(二)數(shu)學重(zhong)在融會貫通。在做練(lian)習(xi)的時候，可(ke)以(yi)(yi)將題(ti)目(mu)先按照題(ti)型(xing)分類(lei)。我舉個例子(zi)(zi)：“1， 整除、余/數(shu)、因子(zi)(zi)、平方數(shu)。 2， 韋恩圖， 3， 平均/中位數(shu) 4， 乘積(ji)可(ke)能性(xing)， 5， 組合、概率，6， 三角(jiao)形相關， 7， 長(chang)方形 8， 圓(yuan)柱圓(yuan)柱放水題(ti) 9， 直角(jiao)坐標系相關 10，其他” 以(yi)(yi)上題(ti)型(xing)分類(lei)肯定不是太全面，大家可(ke)以(yi)(yi)一邊(bian)進行(xing)分類(lei)一邊(bian)確定類(lei)型(xing)。

分(fen)類(lei)完成(cheng)后找各類(lei)題型的(de)(de)(de)相(xiang)關知識點(dian)，然后全部復制到相(xiang)應類(lei)別的(de)(de)(de)標題下(xia)。這(zhe)個是個非(fei)常(chang)耗(hao)時(shi)的(de)(de)(de)工作(zuo)，如果你的(de)(de)(de)數(shu)(shu)學(xue)真的(de)(de)(de)是很(hen)(hen)頭疼，那就花點(dian)心思吧(ba)。完成(cheng)這(zhe)個任務，就等于你有(you)了一份屬于自己的(de)(de)(de)非(fei)常(chang)完整的(de)(de)(de)資料書。集中突破某(mou)類(lei)題型往(wang)往(wang)比(bi)較有(you)效果，因為(wei)題型變體很(hen)(hen)多(duo)，往(wang)往(wang)需要反(fan)復練習(xi)(xi)后才能熟(shu)悉和(he)掌(zhang)握(wo)。我們既然不(bu)敢(gan)奢望滿(man)分(fen)，那就盡量能拿(na)下(xia)多(duo)少就拿(na)下(xia)多(duo)少。 GMAT數(shu)(shu)學(xue)復習(xi)(xi)不(bu)好的(de)(de)(de)人，只能多(duo)花時(shi)間和(he)精力，穩抓基礎，多(duo)做練習(xi)(xi)，反(fan)復鞏固，才能在GMAT考試中拿(na)到最多(duo)可能的(de)(de)(de)分(fen)數(shu)(shu)。

GMAT數學備考的三(san)個層次：

1. 基礎(chu)訓練與(yu)錯(cuo)誤點(dian)的尋找：OG

1)OG review + DS和(he)PS題(ti)目開始前的guide(DS是P273-276：了解(jie)出題(ti)規則)，只(zhi)有(you)知(zhi)己知(zhi)彼才能(neng)百戰百勝(sheng)。

2)OG DS和PS——DS160道，PS250道左右。分別把后面的100道做一遍，總結(jie)出自己(ji)的理解(jie)問題，這是基礎積累過程;

A)如果(guo)各做(zuo)100道：一次做(zuo)完(wan);如果(guo)都做(zuo)完(wan)，就分2次完(wan)成，兩次的時間間隔不(bu)能太(tai)長(chang)，DS和PS搭(da)配著來(lai)

B)錯題總結：按照錯誤類型總結——

a)思維陷阱

b)馬虎問題

c)理(li)解問題：并把阻礙理(li)解的(de)表達積累(lei)起來(lai)

e)“DS的充分性”沒有把握好

2. 理解(jie)能(neng)力訓練(lian)、pace訓練(lian)和知(zhi)識點遺忘的克服：PREP數學的破解(jie)

(1) 資料(liao)：PREP破解(jie) DS和PS——最接近實戰的英文題

(2) 怎么練：

A) 每天37道(dao)，自己(ji)組合成套題配合著(zhu)語文(wen)和作(zuo)文(wen)來做，計時。

B) 每(mei)天做完以后：總結錯題，猜(cai)的但猜(cai)對了的不管(guan)。

按照錯誤類型進(jin)行總(zong)結：馬虎問(wen)題(ti)、思(si)維陷(xian)阱、理解問(wen)題(ti)、知識點(dian)遺(yi)忘(wang)。

尤其是知(zhi)識(shi)點(dian)遺(yi)忘部分，建議把相應知(zhi)識(shi)點(dian)的(de)題(ti)(ti)目放在(zai)一(yi)起，積(ji)累(lei)到一(yi)定程度以后，會(hui)發現這一(yi)類知(zhi)識(shi)點(dian)的(de)出題(ti)(ti)思路和(he)解題(ti)(ti)思路。

C) 定時復習。

(3) 練到(dao)什(shen)(shen)么(me)程度：當(dang)發現3個標準的題感有了，就(jiu)可以酌量減少(shao)，一周(zhou)做2套什(shen)(shen)么(me)的維持下(xia)感覺，根據(ju)自己的模考計劃(hua)而定。

哪部分(fen)差做哪部分(fen)，時間緊的建議(yi)做完DS 2個(ge)practice，PS practice1。

3. 思維訓練：機經

(1) 資料：當月JJ;if沒有，就(jiu)用上月JJ

(2) 對(dui)待(dai)JJ的心態：

不是(shi)背答案，因為考場壓力可能迫使你完(wan)全忘記了答案。平時(shi)反(fan)復整(zheng)理JJ的目的是(shi)讓(rang)你實現以下(xia)幾個方面：

A)找到自己知(zhi)識點的(de)漏洞：練習方法我下面會講(jiang)

B)熟悉GMAC近(jin)期出題(ti)的(de)思路方(fang)向(xiang)：JJ的(de)趨勢(shi)較紅書時代有所變化，這(zhe)(zhe)就是為什(shen)么用JJ的(de)參考(kao)價值更大。以(yi)這(zhe)(zhe)個出題(ti)方(fang)向(xiang)為綱引導你形成一(yi)種思想套路之類(lei)的(de)東(dong)西(xi)，也就是：看(kan)到這(zhe)(zhe)類(lei)題(ti)就會自(zi)然而然地產生一(yi)個思考(kao)的(de)方(fang)向(xiang)，且這(zhe)(zhe)個方(fang)向(xiang)90%以(yi)上是準確的(de)。

GMAT數學備(bei)考方法：

如果(guo)很多GMAT數(shu)學專(zhuan)業單(dan)詞不(bu)懂(dong)，讀題吃力的，不(bu)妨背(bei)一下復習詞匯。看的時候重點看知(zhi)識(shi)點介紹，而不(bu)僅僅是會做練習。因(yin)為基(ji)(ji)礎(chu)(chu)差首(shou)先就(jiu)是要補基(ji)(ji)礎(chu)(chu)。如果(guo)英語基(ji)(ji)礎(chu)(chu)不(bu)錯，就(jiu)是數(shu)學不(bu)好，針對自己的比較弱(ruo)的知(zhi)識(shi)點，仔細(xi)看看manhattan數(shu)學里相對應的章節(jie)。

考(kao)過(guo)GMAT考(kao)試的朋(peng)友都知道，大部分(fen)的GMAT數(shu)學題難(nan)度只相當(dang)于中國的初(chu)一(yi)或者初(chu)二年級水(shui)平，它包括基本(ben)的算術，代數(shu)和(he)幾何(he)概(gai)念。有個有趣的現象，十年前(qian)當(dang)GMAT剛(gang)出現時，考(kao)生在GMAT數(shu)學部分(fen)的表(biao)現比現在好得多(duo)。也許是(shi)數(shu)學題變(bian)難(nan)了，但(dan)事實上GMAT數(shu)學難(nan)度再難(nan)也超不過(guo)初(chu)中數(shu)學。

出題者之所以只出初(chu)中(zhong)水(shui)平(ping)的(de)(de)GMAT數(shu)學(xue)(xue)(xue)難(nan)(nan)度是因為(wei)如(ru)果他(ta)們用高等數(shu)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)話，那些數(shu)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就會(hui)占了(le)(le)不公平(ping)的(de)(de)便(bian)宜。所以在GMAT考試中(zhong)，你(ni)見不到像(xiang)微積分，線性代數(shu)這(zhe)樣較高的(de)(de)GMAT數(shu)學(xue)(xue)(xue)難(nan)(nan)度水(shui)平(ping)的(de)(de)題。雖然考生(sheng)(sheng)很少(shao)會(hui)碰到難(nan)(nan)題，但ETS卻遇到了(le)(le)難(nan)(nan)題：如(ru)何(he)讓即使(shi)是哈佛的(de)(de)畢業生(sheng)(sheng)也(ye)會(hui)在這(zhe)初(chu)中(zhong)數(shu)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)做錯題?答(da)案是盡量多用陷阱并增加(jia)題目的(de)(de)復雜(za)程度。

GMAT數學重在融會貫通。在做練習的(de)時候，可以(yi)將題(ti)目先按照(zhao)題(ti)型(xing)(xing)分類。舉個(ge)例子：“1，整除(chu)、余/數、因子、平方數。2，韋(wei)恩圖，3，平均/中位(wei)數 4，乘積可能性，5，組(zu)合、概(gai)率(lv)，6，三(san)角形相關，7，長方形 8，圓柱圓柱放水題(ti) 9，直(zhi)角坐標系相關 10，其他” 以(yi)上題(ti)型(xing)(xing)分類肯定不是(shi)太(tai)全面，大家可以(yi)一邊進行分類一邊確(que)定類型(xing)(xing)。分類完成(cheng)后找各(ge)類題(ti)型(xing)(xing)的(de)相關知識點(dian)(dian)，然后全部復制到(dao)相應類別的(de)標題(ti)下(xia)。這個(ge)是(shi)個(ge)非常(chang)耗(hao)時的(de)工作，如果你的(de)數學真的(de)是(shi)很(hen)頭疼(teng)，那(nei)就(jiu)(jiu)花點(dian)(dian)心思吧。完成(cheng)這個(ge)任務(wu)，就(jiu)(jiu)等(deng)于你有了一份屬(shu)于自己的(de)非常(chang)完整的(de)資料書。集中突破某類題(ti)型(xing)(xing)往(wang)往(wang)比較有效果，因為(wei)題(ti)型(xing)(xing)變(bian)體很(hen)多(duo)，往(wang)往(wang)需要反復練習后才能熟悉和掌握。我(wo)們既然不敢奢望滿分，那(nei)就(jiu)(jiu)盡(jin)量能拿下(xia)多(duo)少就(jiu)(jiu)拿下(xia)多(duo)少，這些(xie)知識GMAT入門的(de)考生要多(duo)去體會。

GMAT數學(xue)的復習方法：

1.先(xian)花一定的時間復習熟悉(xi)數學術語，保證不(bu)會因為看不(bu)懂或理解(jie)錯(cuo)了題目而(er)把題目做錯(cuo)了。

2.花一點時間，做(zuo)一定量的(de)題(ti)目，親身體會一下GMAT數學的(de)命(ming)題(ti)特(te)點。

3.如(ru)果難題有一些困難，這個階(jie)段用一些參考資(zi)料，學習一下前(qian)人的總(zong)結。當然，這個階(jie)段不要占(zhan)用復習中的大量(liang)

時間。畢竟考試分數中的部分，并不是這些偏(pian)難怪題。

4.開始壓(ya)時間(jian)做數(shu)學(xue)練習。

5.模(mo)考，一定要殘缺地做一下(xia)模(mo)擬考試(shi)，尋(xun)找一下(xia)在考試(shi)現場的感覺。

同學們在備(bei)考GMAT數學的時(shi)候(hou)直得提(ti)醒(xing)的幾(ji)個(ge)習慣：

1.不要(yao)老是用(yong)粗心作為做(zuo)錯(cuo)題目(mu)的借(jie)口，一(yi)定要(yao)在(zai)思(si)維層面(mian)去尋(xun)找一(yi)下錯(cuo)誤的原因。

2.如(ru)果(guo)算出了答案但(dan)是少關(guan)注了一(yi)兩(liang)個條件，請停下來好好想一(yi)想，這些(xie)看(kan)起(qi)來無關(guan)的條件和選項，是否是真(zhen)的無關(guan)。

3.同一(yi)道題目當中(zhong)，度(du)量單位和可能是(shi)不一(yi)樣(yang)，一(yi)定要看清(qing)楚。

4.PS題(ti)(ti)中，不(bu)一(yi)定(ding)要(yao)求(qiu)出(chu)具體數值(zhi)，如果可以估(gu)算一(yi)下也(ye)能確定(ding)答案的(de)話，就只需要(yao)估(gu)算一(yi)下，畢竟(jing)是選擇題(ti)(ti);DS題(ti)(ti)是不(bu)需要(yao)求(qiu)解直(zhi)的(de)，也(ye)不(bu)要(yao)隨便去(qu)估(gu)計一(yi)個太過特殊的(de)數直(zhi)，導致(zhi)判斷失誤。

通過上文的內容介紹，大家對“數學很差如何考gmat”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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