現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“如何初步了解gmat考試”這個問題

如何初步了解gmat考試：

GMAT滿(man)(man)分(fen)(fen)(fen)多少，GMAT分(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)可(ke)以分(fen)(fen)(fen)為以下幾個部分(fen)(fen)(fen)： 數(shu)(shu)學成績(ji)(ji)(Quantitative)：0—60 [51+即(ji)可(ke)得滿(man)(man)分(fen)(fen)(fen)] 語文(wen)成績(ji)(ji) (Verbal)： 0--60 [51+即(ji)可(ke)得滿(man)(man)分(fen)(fen)(fen)]總(zong)成績(ji)(ji) (Overall)：200-- 800. (也就是(shi)商學院常用的成績(ji)(ji)) 寫(xie)作(zuo)成績(ji)(ji) (AWA)：0--6(作(zuo)文(wen)成績(ji)(ji)和總(zong)成績(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)開算) 綜合推理(IR)：0-8分(fen)(fen)(fen)

GMAT滿分(fen)多少之分(fen)析性寫作評價(jia)

1、觀點陳(chen)述 2、論證辨析

兩篇文章需要(yao)在1小時(shi)內(nei)完成，同(tong)學們在平時(shi)的(de)訓練中要(yao)盡快構(gou)思(si)，總(zong)結(jie)寫作(zuo)技(ji)巧和方法，至少留出10分鐘的(de)檢查(cha)時(shi)間。

GMAT滿分多少之語(yu)文(wen)

GMAT語文考(kao)試的(de)題型僅為(wei)選擇(ze)題，但(dan)是(shi)都是(shi)多項(xiang)(xiang)選擇(ze)題，主要靠考(kao)察以下幾項(xiang)(xiang)： 1、句子改錯(cuo) 2、閱讀理解(jie) 3、評論(lun)性推理

GMAT語(yu)文(wen)考試(shi)是(shi)整個GMAT考試(shi)中的重(zhong)點(dian)和(he)難點(dian)，尤其是(shi)閱讀理解(jie)題(ti)，需要(yao)(yao)耗費大量的時(shi)間和(he)精(jing)力，因此在(zai)日常(chang)練習時(shi)一定要(yao)(yao)注(zhu)意掌握好(hao)閱讀速度，多總結(jie)閱讀的方法和(he)技巧(qiao)，否(fou)則很難做完所(suo)有試(shi)題(ti)。

GMAT滿分多少之數(shu)學

數學部分的考試(shi)較簡單，題型也是(shi)(shi)多項選擇題，GMAT考試(shi)內(nei)容主要是(shi)(shi)數據充(chong)分性證明(ming)和(he)解答題。GMAT數學考試(shi)一直是(shi)(shi)我國學生(sheng)的強項，因此我們不僅要爭取拿高分，更要爭取拿GMAT滿分。

GMAT滿分(fen)多少之(zhi)分(fen)析(xi)寫作

分析寫(xie)作雖然只占6分，而(er)(er)且是選做題，但是如果我們要申請TOP50的(de)院校，那么分析寫(xie)作就是必(bi)做題，而(er)(er)且需要拿到5分才行。

GMAT怎么考：

1. 強化長難句

一(yi)(yi)定要(yao)在正(zheng)式(shi)模考之(zhi)前把長難(nan)句(ju)拿下!我發現掌握了長難(nan)句(ju)閱讀(du)能省一(yi)(yi)半的(de)功，以前需要(yao)一(yi)(yi)個詞一(yi)(yi)個詞來讀(du)現在基本是一(yi)(yi)段(duan)一(yi)(yi)段(duan)理解。長難(nan)句(ju)的(de)復(fu)習資料最好的(de)是楊鵬長難(nan)句(ju)，認(ren)真學完這個，閱讀(du)分數能上升(sheng)30%，有(you)條件的(de)就買(mai)一(yi)(yi)本實體書吧。

2. 量的積累

熟(shu)悉GMAT閱(yue)讀(du)(du)套路的(de)(de)最(zui)粗暴方(fang)法(可能不是最(zui)便(bian)捷(jie))就是大(da)量(liang)接觸GMAT的(de)(de)閱(yue)讀(du)(du)。結束長難句之后(hou)，備考閱(yue)讀(du)(du)建議先從(cong)OG開始，刷完OG做(zuo)一(yi)套Prep官(guan)方(fang)模(mo)考題，有時間(jian)再可以做(zuo)VERBAL REVIEW 2nd上面的(de)(de)RC，最(zui)后(hou)狂刷GMAT閱(yue)讀(du)(du)大(da)全。這里分享幾個OG 13 的(de)(de)RC分類(lei)詳解，已經(jing)忘了(le)原作者(zhe)是誰了(le)，感(gan)謝(xie)他(ta)們的(de)(de)貢(gong)獻。

3. 題目分類解析

主(zhu)(zhu)旨題(ti)：一定要(yao)做對主(zhu)(zhu)旨題(ti)，也(ye)就(jiu)是一定要(yao)讀懂文章的中心，抓住(zhu)中心就(jiu)抓住(zhu)了一切。

細節題：看到(dao)(dao)有“According to”這(zhe)樣的字眼就一定能在文章中找到(dao)(dao)對(dui)應的出(chu)處，找到(dao)(dao)了出(chu)處就能解(jie)出(chu)來。

推(tui)理題(ti)(ti)：看到有(you)“infer”"conclude""imply"以(yi)及類似的字眼，這道題(ti)(ti)需要(yao)從原文中找對應句子再經過推(tui)理才能(neng)解出(chu)來，文章(zhang)中不一定(ding)有(you)原話(hua)，把它當做CR題(ti)(ti)對待就行了。

結(jie)構(gou)題(ti)：這類題(ti)一般都比較(jiao)簡單(dan)，問某個詞，某句話，某段在文章中的(de)作用。把它(ta)當(dang)做一道大的(de)Boldface題(ti)做基本錯不了。

其他題(ti)：具(ju)體問題(ti)具(ju)體分析，疑難雜(za)題(ti)出(chu)現的概(gai)率(lv)很小，我做了這么多(duo)閱讀也沒遇見幾個。

GMAT作文考試評分標準(zhun)技巧：

a)在就某事件展開(kai)分(fen)析(xi)和(he)闡述(shu)自(zi)己(ji)觀點時(shi)擺出(chu)有(you)洞察力的(de)原因和(he)/或有(you)說服力的(de)事例。

b)結構清晰。

c)對于語言(yan)(包(bao)括用(yong)詞和句法多樣性)有很好(hao)的掌握。

d)文章(zhang)完全符合標準書面英語(yu)規范(fan)(包括語(yu)法、用(yong)法和拼(pin)寫規則(ze))，但可能會有小錯(cuo)誤。

GMAT作文評分標準(zhun)二.五(wu)分(strong)：對事件的(de)復雜(za)性有(you)充分的(de)分析;很好地掌握了(le)有(you)效寫(xie)作的(de)要(yao)素。

a)闡述觀(guan)點(dian)時(shi)能運用(yong)恰當有力的(de)理由/或事例。

b)結構較清晰。

c)對于語(yu)言(包(bao)括用詞和句法多(duo)樣性(xing))有良好的掌(zhang)握。

d)較好(hao)的掌握標準(zhun)書面英語(yu)(yu)規(gui)范(包括(kuo)語(yu)(yu)法、用法和拼寫規(gui)則)，但可(ke)能(neng)會有小錯誤。

GMAT作文評(ping)分標(biao)準三.四分(adequate)：對事件的(de)(de)復(fu)雜性有一定的(de)(de)分析(xi);對寫作的(de)(de)要素有一定的(de)(de)掌握(wo)。

a)闡(chan)述觀點時能舉出與(yu)事(shi)件(jian)相(xiang)關的理由/或事(shi)例。

b)結構基本合理。

c)對于語言(包括(kuo)用詞和句(ju)(ju)法(fa))有(you)一定的掌握，但句(ju)(ju)法(fa)缺乏多樣(yang)性(xing)。

d)對于標準書面(mian)英(ying)語的(de)規范(fan)有(you)一(yi)定(ding)掌(zhang)握，但有(you)一(yi)些錯誤。

GMAT閱讀機(ji)經(jing)的(de)作用：

對(dui)(dui)于GMAT機(ji)經(jing)(jing)中的(de)(de)verbal，GMAT閱(yue)讀機(ji)經(jing)(jing)最(zui)(zui)有(you)(you)用(yong)，其次是(shi)邏輯(ji)，最(zui)(zui)后是(shi)語(yu)法，但總體(ti)而言verbalGMAT機(ji)經(jing)(jing)的(de)(de)作用(yong)無(wu)法和(he)數學GMAT機(ji)經(jing)(jing)相(xiang)比。原(yuan)因有(you)(you)二(er)(er)：一、verbalGMAT機(ji)經(jing)(jing)不容易(yi)記下(xia)來(lai)，而且記下(xia)來(lai)的(de)(de)也往往不完整;二(er)(er)、verbal題(ti)(ti)量不大(尤其閱(yue)讀，只(zhi)有(you)(you)四篇(pian))，即使題(ti)(ti)庫很(hen)小(xiao)仍(reng)然可(ke)能遇不到(dao)(dao)別人遇到(dao)(dao)過(guo)的(de)(de)題(ti)(ti)。基于以(yi)上原(yuan)因，verbal只(zhi)能希望碰上，而不能寄(ji)托所(suo)有(you)(you)希望。所(suo)以(yi)相(xiang)對(dui)(dui)而言，數學GMAT機(ji)經(jing)(jing)對(dui)(dui)解題(ti)(ti)很(hen)有(you)(you)幫助(zhu)，重在掌握(wo)數學GMAT機(ji)經(jing)(jing)中最(zui)(zui)新考題(ti)(ti)的(de)(de)解題(ti)(ti)思(si)路(lu)，而不是(shi)給你(ni)答(da)案。相(xiang)反對(dui)(dui)于verbal(以(yi)下(xia)分析主要(yao)針對(dui)(dui)rc)，GMAT機(ji)經(jing)(jing)的(de)(de)作用(yong)更明(ming)顯地體(ti)現(xian)為雙刃劍(這(zhe)一點很(hen)清楚(chu)地體(ti)現(xian)在不同人的(de)(de)GMAT機(ji)經(jing)(jing)當中)。

讀GMAT閱讀機經作用有：

1.節省時間(jian)，首先很(hen)熟的(de)內(nei)容(rong)看起來自然就很(hen)快了(le)，其次時間(jian)不(bu)夠了(le)可以猜，騰時間(jian)給(gei)別的(de)題目，這(zhe)就是Opportunity Cost.

2.提高閱讀境界。

3.心態。這可能比(bi)上(shang)面兩點加起來(lai)還重(zhong)要(yao)。考(kao)前(qian)問自(zi)己：慌(huang)了怎(zen)么辦(ban)?pace亂了怎(zen)么辦(ban)?答(da)案是(shi)：閱(yue)讀直(zhi)接選(xuan)，多下來(lai)時間把(ba)其他題全做對，所(suo)以就不慌(huang)。

關于如何初步了解gmat考試這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續關注本頻道。

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